英语语法练习题一.将下列句子变成一般疑问句1MrWangisthirsty__________________________2.Theelephentsearsarelong__________________________3.Welikebirds_______________________
教材课后习题参考答案第一单元草原第题直接写草原景色的句子:那些小丘的线条是那么柔美就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样到处翠色欲流轻轻流入云际.写作者感受的句子:这种境界既使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗.好处:把景物和感受联系在一起即景抒情情景交融抒发了作者对草原无限的
1.沁园春雪【教学目标】知识与能力1理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。2感知词中的形象，理解诗人的思路和全词的主旨。过程与方法1联系词作的创作背景，创设情境，理解词作的思想内容，揣摩雪景描写的艺术特色。2品味凝练贴切的诗歌语言，领悟深层意蕴，培养欣赏诗词的能力。3学习比较阅渎的方法
课题：希望你喜爱物理教学目的1、了解什么是物理？2、激发学习物理的兴趣。3、探讨学习物理的方法重点：难点：关键：能如何激发学生探索物理的兴趣。成功的演示新奇有趣的物理实验。否利用实验、现象激发学生思维。学情分析1、本节是第一堂物理课，目的主要是激发学生学习物理的兴趣以及探讨学习物理的方法，并没有具体
210有理数的除法一教学目标1使学生理解有理数倒数的意义2使学生掌握有理数的除法法则能够熟练地进行除法运算3培养学生观察归纳概括及运算能力二教学重难点教学重点有理数除法法则教学难点1商的符号的确定20不能作除
211有理数的乘方一教学目标1使学生理解有理数乘方的概念掌握有理数乘方的运算2培养学生的观察比较分析归纳概括能力以及学生的探索精神3渗透分类讨论思想二教学重难点教学重点有理数乘方的运算教学难点有理数乘方运算的
213有理数的混合运算一教学目标1进一步掌握有理数的运算法则和运算律2使学生能够熟练地按有理数运算顺序进行混合运算并会用运算律简化运算3注意培养学生的运算能力二教学重难点教学重点有理数的混合运算教学难点准确地掌握有理数
25有理数的大小比较一教学目标1使学生进一步巩固绝对值的概念2使学生会利用绝对值比较两个负数的大小3培养学生逻辑思维能力渗透数形结合思想注意培养学生的推理论证能力二教学重难点教学重点利用绝对值比较两个负数的大小教学难点
26有理数的加法261有理数的加法法则一教学目标1理解有理数的加法法则2能熟练运用加法法则进行有理数的加法运算二教学重难点教学重点有理数加法运算中符号的确定教学难点异号两数相加三课前准备无四教学过程一知识
28有理数的加减混合运算一教学目标1使学生理解有理数的加减法可以互相转化并了解代数和概念2使学生熟练地进行有理数的加减混合运算并利用运算律简化运算3培养学生的运算能力二教学重难点教学重点准确迅速地进行有理数的加减混合运算
42立体图形的视图422由视图到立体图形一教学目标知识与能力进一步掌握简单立体图形的三视图的画法能根据三视图描述物体的形状过程与方法在探索平面图形与空间几何体的相互转换的活动过程中初步建立空间观念发展几何直觉尝试从不
42立体图形的视图421由立体图形到视图一教学目标知识与能力1理解平行投影和中心投影的意义知道视图是从不同方向平行投影得到的图形2理解物体的视图能正确反映物体各个方面的形状能正确画简单立体图形的三视图3培养学生空间
29有理数的乘法292有理数乘法的运算律一教学目标1使学生掌握有理数乘法的运算律并利用运算律简化乘法运算2使学生掌握多个有理数相乘的积的符号法则3培养学生观察归纳概括及运算能力二教学重难点教学重点乘法的符号法则和乘
29有理数的乘法291有理数的乘法法则一教学目标1使学生在了解有理数乘法的意义的基础上掌握有理数乘法法则并初步掌握有理数乘法法则的合理性2培养学生观察归纳概括及运算能力二教学重难点教学重点用有理数乘法法则进行运算
21有理数212有理数一教学目标知识与能力1能说出有理数的意义2能把给出的有理数按要求分类知道数0在有理数分类中的作用过程与方法经历相反数的抽象概括过程培养归纳概括的数学思想方法情感态度价值观通过有理数的分类得到
46角463余角和补角一教学目标知识与能力掌握余角补角的定义理解并运用等角同角的余角补角相等过程与方法进一步提高学生的抽象概括能力发展空间观念和知识运用能力学会简单的逻辑推理并能对问题的结论进行合理的猜想
215用计算器进行计算一教学目标1进一步熟练掌握有理数的运算2培养学生的运用计算器的能力及正确熟练地运用计算器解决问题二教学重难点教学重点培养学生的运用计算器的能力及正确熟练地运用计算器解决问题教学难点培养学生的运用计
26有理数的加法262有理数加法的运算律一教学目标1如何促使学生在已有基础上对运算律的再认识2能够运用运算律对现有的计算进行简便运算二教学重难点教学重点运算律的灵活运用教学难点运用运算律对现有的计算进行简便运算三
27有理数的减法一教学目标知识与能力经历探索有理数的减法法则的过程理解有理数的减法法则并能熟练运用法则进行有理数的减法运算过程与方法经历由特例归纳出一般规律的过程培养学生的抽象概括能力及表达能力通过减法到加法的转化让学
第一单元美丽的国旗1第一单元美丽的国旗一、教学思路一设计思路这是学生走进音乐课堂的第一个单元是学生接触音乐、感知音乐的开始。本单元以国旗为主要音乐线索设计了“红红的国旗”、“我爱你国旗”两个二级标题...第一单元春天1第一单元春天一、教学思路一设计思路本单元意在通过春天这一特定情景教学引导学生在音乐
阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上