第4单元 表内除法（二） 第1课时 用7、8的乘法口诀求商 【教学内容】 教材第37页、第38页例1及做一做。 【教学目标】 1.使学生明确用7、8的乘法口诀求商的算理，初步会用7、8的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数。 2.通过学生自主探索、合作交流，培养学生的语言表达能力，与分析、判断能力，激发学生的学习兴趣。 【教学重难点】 掌握用
用7、8的乘法口诀求商,人教班二,年级,下册,数学,4.1,乘法,口诀,教案,教学,反思
第2单元 表内除法（一） 第7课时 用26的乘法口诀求商（1） 【教学内容】 教材第18页例1，及练习四第12题。 【教学目标】 1初步学会用乘法口诀求商。 2经历探索除法计算方法的过程，了解想乘法口诀求商的思路。 【教学重难点】 重点：通过了解、尝试不同的算法，体会用乘法口诀求商的优点。 难点：培养学生合理选择计算方法的能力。 【教具
用2～6的乘法口诀求商1,人教班二年级下册数学2.7《,用2～6的乘法口诀求商1》教案含教学反思,人教班二,年级,下册,数学,2.7,乘法,口诀,教案,教学,反思
第4单元 表内除法（二） 第2课时 用9的乘法口诀求商 【教学内容】 教材第39页例2及做一做。 【教学目标】 1.使学生明确用9的乘法口诀求商的算理，初步会用9的乘法口诀求商，能算出除法算式的得数。 2.通过学生自主探索、合作交流，培养学生的语言表达能力，与分析、判断能力，激发学生的学习兴趣。 【教学重难点】 掌握用乘法口诀求商的方法。进
用9的乘法口诀求商,人教班二,年级,下册,数学,4.2,乘法,口诀,教案,教学,反思
第2单元 表内除法（一） 第8课时 用26的乘法口诀求商（2） 【教学内容】 教材第19页例2，以及练习四第35题。 【教学目标】 使学生初步学会用26的乘法口诀求商的方法，并能用26的乘法口诀进行一些比较简单的除法计算（被除数不超过36）。 【教学重难点】 重点：通过了解、尝试不同的算法，体会用乘法口诀求商的优点。 难点：培养学生合理选择计
用2～6的乘法口诀求商2,人教班二年级下册数学2.8《,用2～6的乘法口诀求商2》教案含教学反思,人教班二,年级,下册,数学,2.8,乘法,口诀,教案,教学,反思
用26的乘法口诀求商。教材第18、第19页 1.结合解决实际问题的过程,学会用26的乘法口诀求商,了解用乘法口诀求商的简便性,体会除法与生活的密切联系。 2.体会乘法与除法运算的区别与联系,会运用乘法或除法解决一些...
人教版二年级下册数学,6 用2~6的乘法口诀求商,教案,人教版二,年级,下册,数学,乘法,口诀
1.设计学生熟悉的情境,从中提出问题,使学生进一步体会乘法与除法之间的联系,进而学会用乘法口诀求商的方法来解决除法的计算问题,体会用乘法口诀解决除法问题的简便性。 2.理解乘除法关系的本质,乘法是求几个相同...
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