东方之珠教学设计教学目标审美感知通过欣赏东方之珠体验歌曲的内在情感感受音乐所表现的意境并在听辨学唱思考交流探讨的过程中理解作品的情感内涵艺术表现和创意实践主动了解香港的相关历史知识能够用歌声体验期盼祖国统一热爱祖国
时间像小马车教学设计一教学内容1学唱歌曲体验轻松愉快的音乐情绪2学习音乐知识渐强记号渐弱记号二教学目标1知识目标学唱歌曲通过感受小马车由远到近和由近到远的声音变化引导学生体验和表现声音的渐强与渐弱2能力目标1
每周一歌跨学科统整课程教学设计二十四节气歌一教学理念2022版新课标理念聚焦核心素养从审美感知艺术表现创意实践文化理解这四个维度注重学生学习过程中的艺术感知情感体验重视艺术与其他学科的联系充分发挥协同育人功能本课的歌曲
顺德区2021年小学乡土音乐优质录像课及微课制作评比展示活动录像课评比l教学内容顺德乡土音乐第6课对花歌l教材分析本课选自顺德乡土音乐教材第三单元水乡渔歌第6课对花歌是一首咸水歌由咸水歌演唱者口头传唱凤翔小学音乐组整理而成的
跳圆舞曲的小猫一导入1听音乐想象画面2生说自己想象的画面老师用视频展示自己的想象的画面3揭示课题后初次完整聆听音乐生想象画面二新授一A乐段欣赏1边听音乐边画图形谱找猫叫的图形记号2教唱主题乐句3生跟音乐唱
青春舞曲教学课例认知目标让学生体验歌曲中轻快活泼的情绪了解新疆民歌的音乐特点情感目标通过学习歌曲让学生知道青春易逝的道理启发学生珍惜时间教学重点体会新疆民歌的音乐特点教学难点感受歌曲的表现形式培养学生的节奏感一知识回
年级二年级学科音乐课题新疆舞曲第1课时教学目标1通过聆听本课歌乐曲使学生感受新疆风格的音乐与舞蹈并通过维吾尔族舞蹈动作的学习实践感受维族舞的美2学习用热烈欢快的情绪活泼而有弹性的声音演唱歌曲教学重点掌握新疆音乐的基本要素
第二课时一表演赶圩归来啊哩哩1解题赶圩在彝族地区就是赶集啊哩哩是衬词是当地人民常用的衬词表示很高兴的心情因此歌名的意思就是赶集回来很高兴2聆听范唱感受彝族民族音调的风格及姑娘们边唱边跳的欢乐情绪3难点练习由于该第二课农家乐教学目标1由反映农家生活的中外作品四首组成本课内容这是人文性在音乐与社会关系上
母鸡叫咯咯教案执教老师毛亚男课型唱歌综合课教学内容人音版小学第三册第四课母鸡叫咯咯教学理念音乐课程标准指出器乐教学不但是极其重要的教学内容和手段而且在音乐创造领域也起着重要的作用本课将顺笛与教材紧密结合打破传统音乐课堂
年级二年级学科音乐课题大树妈妈第1课时教学目标1通过聆听春之歌春风演唱大树妈妈郊游表达对大自然的热爱之情2能使用沙锤等无固定音高的简易打击乐器3认识0并能准确地拍击带有0的节奏4能在学会歌曲后跟着老师准确地按音
微课丰收的日子设计微课类型讲授型制作方式混合式撰写人李小毅微课题目丰收的日子微课时长4分45秒撰写时间2022810内容简介丰收的节日是一通首活泼欢快的塔塔尔族民歌生动地表达了塔塔尔人民喜庆丰收的欢快之情通过本课内容认识新疆塔塔
教学计划年级学科一年级课题国旗国旗真美丽课时第一课时授课教师陈静仪教学目标1学习歌曲国旗国旗真美丽背唱歌曲2体会国旗国旗真美丽这首歌曲的情绪3用学过的打击乐器为歌曲国旗国旗真美丽伴奏重点学习并背唱歌曲难点把握歌曲节奏特点并为
小拜年一教学目标通过学唱歌曲小拜年使学生了解我国民间欢度春节的习俗并指导学生用欢快的情绪歌唱二重点难点学唱歌曲歌曲中附点八分音符的时值欢快有弹性的声音演唱歌曲喜庆热闹气氛的表现三教具准备多媒体课件锣鼓打击乐电子琴
小鸡的一家内容简析歌曲小鸡的一家把公鸡母鸡小鸡一家幸福玩啥的情形生动地表现出来这首歌曲都是低年级学生十分喜爱演唱和表现的内容能够模仿并分角色进行合作表演非常直观的对活泼欢快的音乐做出反应并且通过动物活泼可爱热情好客的特点
小麻雀教学目标1指导学生感受三拍子歌曲的特点2培养学生此文转于斐斐课件园FFKJNet表现歌曲的能力及创新意识3继续向学生渗透热爱小动物的教育重点难点1学习表现歌曲2编创新歌词3准确掌握歌曲的节拍教具准备电子琴
信息技术第十课小狗摇尾叫汪汪课题小狗摇尾叫汪汪单元第三单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全体
信息技术第二课小小挂架展创意课题小小挂架展创意单元第一单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全体
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校园厕所变形记一核心素养环保意识理解厕所卫生环境对健康的影响树立维护公共环境的责任感实践能力通过动手改造厕所环境掌握清洁装饰规划等劳动技能团队协作在小组合作中学会分工沟通与问题解决创新思维设计具有创意的卫生标识或设校园厕所变形记汇报人文小库目录问题发现与调研设计思路与方案改造实施过程改造成果展示反思
小小园艺家教学课件苏少版三年级下册1524新课导入交流展示新课讲授尝试探究目录3作品欣赏6拓展延伸1新课导入同学们想一想在学校在街头在社区甚至在家里我们都见到过许多大小不一各式各样的花园公园苏少版三年级下册综合实践活动教案小小园艺家一核心素养1实践能力通过动手制作盆景掌握基础园艺技能培养劳动意识2审
校园大扫描观察校园了解建筑物的位置和方向了解学校的布局正门东北西南第一教学楼第二教学楼操场综合大楼体育馆校园的南边是正门正门的前面是第一教学楼温馨提示先辨认校园的方向然后再按一定的顺序描述了解学校的布局校园大扫描一核心素养空间认知能力通过观察校园布局与平面图对比提升学生对空间方位的理解与表达能力实践