系扣子教学设计教学准备1前期测评1测评方式前期测评采取教师观察的方式了解学生是否能自己系上扣子目标系大扣子系中型扣子系小扣子系不上扣子生1生2生2测评结果本班共有八名学生有一名学生在家休学剩余7名同学是自闭症和唐氏综
活动主题6活动2环境与人们的生活学习目标1结合研究主题尝试设计具体的研究目的2体验问卷调查的基本过程学会设计和进行简单的调查问卷3认识产生过多的垃圾会带来危害更好关注环境问题增强环保意识形成我为汶上旅游事业从点滴
粽子飘香话端午课标分析课标分析综合实践活动指导纲要指出综合实践活动课程具有实践性开放性自主性生成性的性质通过密切学生与生活的联系学校与社会的联系帮助学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验提高学生对自然社会和自我之间内在自制彩泥教学设计一教学目标知识与技能目标通过自制彩泥学会制作彩泥的步骤与方法过程
小报纸大世界教学设计教学目标1更深入地了解报纸2了解报纸的制作过程及探究报纸的主要构成3通过制作报纸明白做报纸的辛劳过程还有团队的分工与合作4在新媒体电子产品盛行的新时代鼓励孩子们多读书多看报教学重难点1在小组制作的过
小学综合实践活动四年级小帽子学问大教学设计一教学准备教师课件各种职业的帽子任务单材料包学生一顶喜欢的帽子二教学过程一展示一款喜爱的帽子感知生活中帽子的多样性1昨天让大家从家中找一顶你最喜欢的帽子带来了吗戴上展示一下吧
基本信息活动主题武汉纸因有你作业年级五年级作业内容以下内容可不采用表格形式呈现武汉纸因有你一活动主题分析一活动背景中国传统文化博大精深造纸术作为我国古代四大发明之一对世界文明有着巨大的影响在如今社会中我们每天都会接
小学综合实践活动作业设计基本信息活动主题探秘榫卯作业年级五六年级作业内容榫卯之旅一活动主题分析中小学综合实践活动课程指导纲要指出综合实践活动是从学生的真实生活和发展需要出发从生活情境中发现问题转化为活动主题通过探究服务制作体
小学综合实践活动作业设计基本信息活动主题月饼包装绿起来作业年级五年级月饼包装绿起来一活动主题分析本学期我校综合时间活动课程将以基础教育课程改革纲要为知道以实践为核心以校本课程为载体培养学生创新精神和实践能力通过开展综合实
小学综合实践活动作业设计模版基本信息活动主题巧手寻香品茗好茶作业年级五六年级作业内容以下内容可不采用表格形式呈现巧手寻香品茗好茶一活动主题分析基于学生的未来发展需求教书向育人中小学综合实践活动课程指导纲要中明确提出要善于引导学
小学综合实践活动作业设计布期而遇邂逅扎染中国传统非遗文化扎染作为我国一种古老的传统工艺美术有着悠久的历史扎染的图案是由扎结而来也就是在纺织物上有设计有计划地加以针缝线扎后再经煮染而形成一定的花纹图案扎染沉淀时光之美目录
笑脸送福表心愿泰山版小学信息技术第5册任务一笑脸变换送祝福任务二按照设想来变形练一练修改上述动画复制第1帧在第60帧处执行粘贴帧将第3060帧设置为形状补间动画观察动画效果我来说你用形状补间制作了什么动画添加
小学音乐20242025学年度教学评一体化单元整体教学单元备课卡时间年级一单元一大概念一起上学去单元学习目标1通过本单元的学习感受音乐作品的情绪与情感知晓不同地区孩子上学路的差异尊重多元文化拓宽音乐文化视野审美感知文化理解
二次备课课题上学啦课时第课时总课时第1课时教学目标1通过学习上学啦激发学生对上学的热爱和对知识的渴望感受作为三峡孩子的自豪感体验四川车灯调的独特韵味感受民族音乐的魅力和乐趣2通过聆听演唱律动创编等活动引导学生积
湘艺版音乐一年级下册教学计划一指导思想以义务教育音乐课程标准为依据遵循小学低年级学生的身心发展规律和音乐学习认知特点坚持以审美教育为核心以兴趣爱好为动力面向全体学生注重个性发展强调音乐实践鼓励音乐创造通过丰富多样的艺术
母鸡叫咯咯教学目标1情感态度与价值观1通过歌曲母鸡叫咯咯的学习培养学生对小动物的喜爱之情感受歌曲的趣味性和生动性2在音乐游戏中体验合作的乐趣增强团队意识2知识与技能1学会用轻快活泼的声音演唱歌曲母鸡叫咯咯并掌握歌小鸡过河教学目标1情感态度与价值观1通过音乐游戏小鸡过河培养学生对音乐的兴趣感受音乐游戏
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人民版中华民族大家庭第11课相互包容相互欣赏教学设计课题相互包容相互欣赏单元第四单元学科中华民族大家庭年级小学核心素养国家认同与社会责任认同大中国不当吃瓜群众记住自己是中华民族一员主动维护国家统一看到分裂言论要勇敢怼责任不佛系
人民版中华民族大家庭第12课相互学习共同进步教学设计课题相互学习共同进步单元第四单元学科中华民族大家庭年级小学核心素养团结互助心从各民族互帮互助的故事中培养中华民族一家亲的认同感主动关心和帮助不同民族的同学文化包容力理解中华文明是