悠悠中国结浓浓中华情教学设计活动目标1知识与技能通过工艺技术基础知识和技能的学习使学生了解常见材料的性能能设计出合理的作品学会使用常见的基本工具掌握结穿绕缠编抽等等基本技能培养学生的动手能力操作能力和生活自理能力
寻古迹之魂传文化之韵走进召文台活动目标1通过亲历走进召文台研学的准备活动体会此次研学旅行的意义获得有积极意义的价值体验培养对家乡历史文化的认同感和自豪感2围绕研学前的准备活动养成自理能力自立精神和热爱生活的态度具有积极
学雷锋扬正气活动背景语文课上学习了雷锋叔叔你在哪里学生对雷锋的事迹产生了浓厚的兴趣我就鼓励学生去图书馆借阅雷锋的故事书籍进行阅读寻找身边的雷锋引出了我们招远蚕庄镇柳杭村2013年度感动中国的人物刘盛兰特别邀请盛兰志愿者大队长岳辉走
我是非遗小传人盆景探究教学设计教学目标1作为非遗小传人对盆景进行探究性学习重在对盆景进行传承理解认同家乡传统文化并乐于传承2了解盆景的一般内容造型手法能根据材料特性合理搭配组合成缩小的景观加强对盆景的审美意
走遍天下唯有栖霞综合实践活动总体活动框架教学设计总体活动教学框架一主题来源课件走遍天下唯有栖霞作为栖霞人从小对这句俗语就不陌生但是作为五年级的学生要想进一步理解这句话的含义还需要对栖霞有个全面了解还需要在老师家长的指导下
中国印我的印教学设计课题中国印我的印解读理念面向全体学生着眼于学生的全面发展促进学生个性发展尊重学生充分调动学生学习的主动性和积极性引导学生解决成长过程中的实际问题鼓励学生实施自主合作探究学习注重培养学生的动手操作能力学
粽子飘香话端午观评记录范老师整节课中信息技术的充分利用使每一个教学环节形象生动激发了学生学习的兴趣能充分让学生通过信息化技术获取有关端午节的知识使学生认识端午节了解端午节景老师上课一开始阎老师提了一个问题同学们寒假
北师大版小学综合实践一年级上册主题4折纸飞机教学设计一主题解析儿童的智慧在他的手指尖上折纸能培养学生的创新思维能力锻炼手眼协调能力飞机是学生在日常生活中常见的事物通过折纸飞机这一活动主题从引发学生折飞机的兴趣自主对照图示
小小邮票设计师教学设计教学目标结合四年级学生年龄特点认知水平等实际情况本节课的教学目标如下1通过播放微课闯关答题了解邮票的作用种类等基本知识2通过仔细观察专家解答等方式知道邮票票面的构成学会设计完整的邮票票面感
山东科学技术出版社三年级下册校外志愿服务活动幸盔有你带来安全社区志愿服务活动活动背景社区承载着我们对未来美好生活的期盼和梦想呵护着孩子们的成长社区里的志愿服务活动也感染着小学生三年级的孩子是活泼热情充满活力思维敏捷容易
小小降落伞教学设计一教学目标1价值体认知道降落伞的基本结构会做简单的降落伞猜测并通过试验探究影响降落伞下降快慢的因素2责任担当在活动过程中让学生学会合作能够进行合理的分工培养学生运用对比试验的方法进行实验以及
心中有规矩行为定方圆教学设计教学目标1认识规则的普遍性初步建立规则的概念2感受到人们的生活离不开规则体会遵守规则的重要性3能自觉遵守规则教学重点感受集体生活中遵守规则的重要作用教学难点1知道社会生活中的规矩规范
创意设计制作校园标语牌教学设计一纲要及选题分析综合实践纲要的基本理念是以培养学生综合素质为导向的其课程开发面向学生个人生活和社会生活课程的实施注重学生主动实践和开放生成课程评价主张多元化和综合考察本课鉴于纲要理念的支撑下依托本
精于勤荒于嬉教学设计一教学目标1知道学生能流利地朗读课文理解课文内容2体会原文含义初步接受儒家经典的熏陶感受中华优秀文化的丰富内涵3通过对本课的学习让学生珍惜现在优越的读书环境培养学生克服困难刻苦读书的精神二教学
北师大版小学综合实践四年级下册奇妙的绳结教学设计一主题解析绳结在日常生活和劳动生产中经常可见即便是小学生也常会用到绳结如系鞋带系衣服上的装饰带等四年级的学生动手能力较强愿意探究解决学习生活中出现的问题在综合实践课堂上我带领学
小学综合实践三年级下册第二单元画栋飞梁大美玉皇教学设计教材分析画栋飞梁大美玉皇是烟台市芝罘区惠安小学校本教材小学综合实践三年级下学期第二单元的内容教材主要向我们呈现了烟台玉皇庙建筑群的恢弘建筑通过探究去了解玉皇庙建筑群的几个重要的建
综合实践小名片大学问活动背景综合实践活动课强调学生综合运用各学科知识认识分析和解决现实问题培养学生探究和创新的能力2016年我区教研室正式启动了思维训练课这种课型的开发与研究鼓励老师们自行根据大纲要求开发课型思维训练课是
一师一优课程展示活动案例设计教学设计案例名称变废为宝布料纽扣换新颜案例类型综合实践活动学段小学三年级教学活动目标知识与技能目标通过对生活中废旧布料和闲置纽扣的情况培养自己分析动脑和综合实践能力和意识参与到讨论和活动中来进行布艺纽扣的
鲁科版小学综合实践活动三年级下册方法与指导主题2学会分工与合作教学设计教学目标1通过小组分工与合作学会小组分工与合作的方法以及认识到合理的分工与合作才能提高活动效率2在小组分工与合作中共同体验分工与合作带给我们的作用3