我的劳动收获带领学生回顾自己六年的劳动收获，体会劳动给自己带来的快乐和感动，反思劳动实践活动中的不足，树立劳动最光荣，劳动创造美好生活的思想，渗透劳动价值观教育。引入话题1.六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们经
我喜爱的植物栽培技术活动目标1.学生通过进行简单的生产劳作掌握种植技术形成简单的劳动技能。2.通过自主探究、小组合作探究出自己喜爱的植物的基本方法会进行植物栽培。3.通过上网、查阅资料等方法了.我喜爱的植物栽培技术活动方案一、活动背景学生对周围世界一直充满好奇心和求知欲，也热衷于实践研究，但除了课堂
第一单元沉和浮一、填空1、石块放入水中，沉下去了，木块放入水中，浮起来了。2、从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。3、在水中沉的物体如橡皮、回形针、小石块；在水中浮的.科学六年级（上）JK期中过关检测（时间：60分钟满分：100分）一、填空题。（15分）1.杠杆省力与否与
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团结协作教学设计教学目标1认识团结互助的重要性，学会与人合作。2.学习如何与人合作的方法，知道团结才能力量大。3.感受团结合作带来的快乐。教学过程一、导入同学们，今天上课老师想和同学们通过一些游戏来体验一些有意义的东西，不知道大家有没有兴趣呢？先不要着急，做游戏之前我们先观看一个视频，看完视频之后，
Unit1Howcanwebecomegoodlearners学习目标认知目标1.Talkabouthowtostudy.学会讨论各种学习方法和策略。2.Findoutyoursuitablelearnings.找出适合自己的学习方法。情感目标通过对学习.本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资
1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四.阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家
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第三章对月球和月相的认识__________________________________________________________________________________________________________________________________________
山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社XINXIJISHUJIAOSHIJIAOXUEYONGSHUCHUZHONGDIERCE信息技术教师教学用书初中第2册山东出版传媒股份有限公司主管山东教育出版社出版（济南市纬一路321号）...山东教育出版社山东教育出版社山东教育出版社山东教
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教科版）小学三年级科学下册第一单元检测卷学校____________________班级__________姓名______________学号____________题号一二三四总分得分请认真答题，要求书写规范、端正、整洁一、选择题.第一单元天气知识点一、我们关心天气、天气日历1.我们可以通过气温
第3课保护生物与环境教学设计教学目标：【科学知识】知道在一个生态环境内生物与生物、生物与非生物相互影响、相互制约，认识到保护生物与环境的重要意义。【科学探究】能通过资料了解一些生物灭绝的原因并探讨生物灭绝带来的影响，理解生物多样性的重要意义，培养学生分析推理与表达交流的能力。【科学态度】具有参与生态
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MEISHU二年级下册绿色家园义务教育教科书二年级下册）义务教育教科书美术绿色印刷产品定价5.75元审批号京发改规201613号全国价格举报电话12358未来世界14.美丽的植物81.我的课程表23.花羽毛的鸟62.画日记45.到.MEISHU五年级下册梦幻家园五年级下册）义务教育教科书美术义务教育
大家都知道标签制作软件是一款功能齐全、操作简单的标签设计软件，可以批量制作各行各业的标签。但是不知道该如何操作软件，今天以危险废物标签为例，为大家演示下具体的操作步骤：在标签打印软件中新建标签之后，点击软件上方工具栏中的“黄色齿轮”按钮，弹出文档设置对话框，在文档设置-画布对话框中，可以导入背景图片
第12课我行我秀动画邀请卡创作一、教学目标1.知识与技能（1）能为自己喜欢的主题活动创作动画邀请卡。（2）掌握动画邀请卡的创作过程和方法。（3）学会发布GIF图像。（4）使用动画语言对同学们的动画作品进行评价。2.过程与方法（1）通过对动画邀请卡的构思、设计与制作，培养学生创作能力和综合运用所学知识
我的劳动收获六年的小学生活马上就要结束了，这六年里，我们经历无数次的劳动，在校园里，在家里，在小农庄，在社区，在校外劳动实践基地，让我们通过图片和视频一起回忆下这些难忘的瞬间。引入话题说说议议想一想：你掌握了哪些生活技能？你掌握了哪些生产技能？你完成了哪些公益劳动？在校外实践基地里，你做了哪些有趣的
第4课无名指、小指也争强管辖的三排键位第4课无名指、小指也争强第4课无名指、小指也争强击键要领击键方法和食指、中指的击键方法相似击键时进一步熟悉键的位置与力度注意与其他手指的协调第4课无名指、小指也争强练打字、记单词金山打字单词练习小学英语词库边打、边拼、边读第4课无名指、小指也争强了解学习弱点错得
小小书签教学设计天津市河西区平山道小学齐义博四年级二班课题：小小书签教学目标：1.在老师的讲解引导下，了解掌握书签的书写要领；2.在观察、比较、临摩的基础上，学会书写制作书签；3.准确观察不同字体书签上的位置，明确每个字的位置对整个书签中有决定作用。4.养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、