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玩转标签

玩转标签标签是给罐子的不是给人类的视频想表达的观点是什么仅用于教育教学研究用来描述和形容一个人身上的标志或特征的词句来源于个体对自我的一贯认知是自己贴上的如我是一个开朗的人我是一个慢动作的人有的来源于别人对你的评价或期玩转标签教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012修订中指出初中年

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我想对你说

我想对你说开心陶醉害怕失望需要你的帮助Part01热身游戏你演我猜时间放学后地点客厅人物妈妈小新Part02情景剧你真的不懂我Part02你真的不懂我妈妈脾气比较急躁缺少耐心看到小新不愿意和自己倾诉很我想对你说教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012修订中指出人际交往是心理健康教育

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我的朋友们

我的朋友们关于朋友和小学好友不常见面但偶尔一个电话或信息感觉还是很亲切大概这就是真正的朋友吧难过的时候有朋友陪着听我倾诉真好我在足球社团认识了好多球友这下不愁没人一起组队踢球啦哈哈她们在聊的电影其实我也看过好想跟她们我的朋友们教学设计设计意图人际交往是初中学生心理健康教育的重要内容是学生成长过程中的

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我是初中生了

第1课我是初中生了小佩不一样了小佩刚过12岁生日以前上学都是和最好的朋友结伴但最近都是一个人上下学路线也与以前不同请猜一猜小佩怎么了我的初中有变化我的初中新挑战在这些外部和内部的变化中哪些是你欣然接受的哪些对你来说颇具我是初中生了教学设计教学理念主题解读中小学心理健康教育指导纲要2012年修订中明确

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我们不乱扔-不只是为了干净

不只是为了干净垃圾分类的教学设计与反思教学设计理念随着社会经济的迅速发展和城镇人口的高度密集这圾无处不在进行垃圾分类不仅能有效节约原生资源改善环境质量带动绿色发展现如今城市生活垃圾已经堆积如山已经严重影响到人们的健康生活

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五年级下册第七课地震来临教案活动反思

我学安全更安全五年级下册第七课地震来临教学设计活动目标1让学生初步了解地震给人类带来的的危害2学习并掌握在地震中自救与逃生的基本方法3加强学生的安全意识重点难点重点了解地震给人类带来的危害学会在地震中自救与逃生的基本方法难

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我学安全更安全

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卧钩的写法

教学设计课程基本信息学科书法年级四年级上册学期秋季课题第4课时卧钩的写法教科书书名义务教育教科书书法练习指导实验教师用书四年级上册校本教程出版社湖南美术出版社出版日期2015年6月教学目标1初步掌握卧钩的书写要领了解带有卧

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玩转QQ空间交流第一课时

单元4我来秀秀QQ空间微博的使用活动2玩转QQ空间交流1我要浏览好友分享的内容写得真有趣我想给她点个赞该怎么点赞呢在本活动中我们将学习如何浏览他人在QQ空间里分享的信息并对信息进行点赞或发表评论同学们发布了

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玩转QQ空间交流

西师大版五年级下册信息技术课题名称单元4活动2玩转QQ空间交流学生年级五课时1教材内容分析QQ空间除了可以分享自己的学习方法生活轶事活动照片等信息外还可以在QQ空间里浏览他人分享的信息感受大家的快乐还可以与大家在空间里互动交流学

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我来分享-与群好友共享网络资源

西师大版五年级下册信息技术课题名称单元3活动2我来分享与群好友共享网络资源学生年级五年级课时2课时教材内容分析本活动是学生在三年级7单元活动一学习了QQ账号申请及五年级第3单元活动一的基础上进行进一步的学习本课内容主要是群的建立上传网

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玩转QQ空间交流第四课时

单元4我来秀秀QQ空间微博的使用活动2玩转QQ空间交流拓展个性装扮你觉得好看吗怎么才能把空间变得像别人的一样漂漂亮亮的呢第一种一键装扮第一步打开空间1鼠标移至装扮第二步选择装扮2单击一键装扮3选择自

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网络资源

活动二我来分享与群好友共享网络资源3下载共享的资源QQ群里保存着其他成员共享的文件QQ群成员可以根据自己的需要随时随地下载文件1打开文学群单击文件按钮2选中需要下载的文件3右击鼠标选择另存为将文件保存到指定活动二我来分享与群好友共享网络资源在本活动中我们将学习我想组织同学们周末去春游全班有42位同学

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