五样热情的歌教学目标一通过聆听模唱学会歌曲五样热情的歌二初步感受赫哲族的民俗生活能有感情地表现五样热情的歌教学重难点一聆听达翰尔族民歌二有感情地演唱歌曲教学过程一导入师今天我给大家带来了一段音乐听一听它给你带来了
我们同属一个世界教案教学目标爱与奉献为主题欣赏我们同属一个世界知道音乐艺术在关注人类生存发展中的巨大作用增强对人类生存发展的责任感教学重难点知道音乐艺术在关注人类生存发展中的巨大作用教学过程一爱心故事导入1展示四
乌苏里船歌学习目标1能够用积极的态度参与音乐欣赏实践活动喜欢我国东北地区的民歌民间音乐并乐于了解其音乐文化2能够用明朗质朴兴奋自得的情感演唱我的家乡多美好能够感受乌苏里船歌并能体验民族风格或地方风格3能够在感受体验音乌苏里船歌教学目标1欣赏合唱歌曲乌苏里船歌了解赫哲族人民的生活风俗习惯拓展学生的音乐
我是城里的大忙人教案教学目标1情感态度和价值观提起对歌剧的兴趣对歌剧有初步的感性认识2知识与技能简要了解歌剧的相关知识认识更多的歌剧通过这个课程能够自己简单赏析歌剧3过程与方法赏析具有代表性的歌剧选段从感性和理性两个
我们是冠军教案学情分析本课时的内容选编了与运动有关的歌曲这首歌曲学生都比较熟悉也深受中学生的喜爱足球是中学生最喜欢的运动之一歌曲我们是冠军形象地描绘了中学生驰骋足球场的真实场面使学生对这首歌曲更感兴趣对于八年级的学生来说他们已我们是冠军教案活动内容1能够跟着音乐足球世界杯主题歌我们是冠军的律动用肢体
我不挂帅谁挂帅一教学目标一能对京剧艺术感兴趣喜欢聆听和观看京剧愿意探索与京剧艺术有关的文化知识并参与各种创造性实践活动二能够感受体验京剧的唱腔板式及其音乐情绪能初步地分辨京剧的行当角色知道京剧音乐中的文武场脸谱服我不挂帅谁挂帅教案教学目标知识与技能能对京剧艺术感兴趣喜欢聆听和观看京剧愿意探索与京剧艺
歌唱吧我的库木孜教案指导思想全面贯彻和落实新课标的指示精神充分利用现代化教学手段提升课堂教学效果使学生在轻松愉快的学习气氛中体验到音乐的美提高学生的兴趣和爱好在歌唱吧我的库木孜一课的教学中不追求学生的识谱能力歌唱技巧主要歌唱吧我的库木孜教案教学目标认知目标了解柯尔克孜族民族的风格特点培养学生热爱民族
毛笔书法教案教学版块课题弯钩独撑上下宜对课时40分钟教学目标一了解弯钩独撑的字的写法特点二写弯钩独撑的范字三培养学生的书法审美能力逐步提高学生欣赏美鉴赏美的能力教学内容四讲解弯钩独撑上下宜对的字的写法五让学生练习例字
十六我写我名小学三年级书法知识在生活中我们常常要署名先人说字如其人署名写得利害是关系到自己形象的大事不能马虎署名书法知识颜体是由唐代书法家颜真卿所创的一种字体和柳公权合称为颜柳有颜筋柳骨的说法颜体是针
1文房四宝一教学目标1让学生书法初学者了解文房四宝的历史及分类知道其用途2了解其他的书法工具以及简单的书写常识3培养学生对书法艺术的兴趣二教学准备多媒体课件文房四宝毛毡等三教学过程一参观书法王国边听古典
单元4活动1我的创意设计在平时读书或者做某件事情的时候你是否有过突发奇想是不是想过有一台可以自动写作业的机器是不是想过有一天人可以飞上天每件事都会有很多种情况很多的可能性就像下面这幅图一样像这种很多分支的情况我们可以采用一单元4活动1我的创意设计上节课很多同学学会了使用思维导图来描述想法但是用纸张来
单元4活动1我的创意设计同学们你们平时会不会有这样的情况做一件事情需要考虑多种情况每种情况又比较复杂这个时候我们需要一个小工具思维导图绘制步骤第一步从中心开始绘制第二步用图文表达中心思想第三步使用颜色第四步连接中心图像和
我想当班长教学设计教学理念主题解读班干部制度作为一种班级管理模式贯穿于整个学制体系特别在小学阶段起着重要的作用据调查一二年级的学生中有九成想成为班干部其中有七成想成为班长近年部分家长和学生对当班长定位出现异化现象本课
我不喜欢你这样教学设计教学理念主题解读我不喜欢你这样是帮助低年级学生识别校园欺凌及面对校园欺凌懂得如何保护自己什么是校园欺凌有言语欺凌身体欺凌和关系欺凌等主要让学生认识到如果对方行为让自己感觉不舒服如被侮辱被伤害感觉害
湘教版心理健康课件小学一年级下册第4课我不是故意的游戏导入马兰开花游戏规则老师口令马兰花马兰花风吹雨打都不怕学生口令请问要开几朵花老师说出任意数字比如3就3个人抱在一起转换环节佩奇的故事水牛和小狗都跟佩奇说了
湘教版心理健康课件小学一年级下册第2课我家是个动物园我们来逛动物园行业PPT模板http我们来逛动物园活动规则请同学跟着老师的节奏拍手边拍手边说动物园里有什么老师走到谁跟前停下就请谁站起来说出一种动物的名字不能重复
单元整体设计单元名称位置与方向一1教材分析本单元主要教学图形与几何领域中有关位置的内容主要包括三个部分的内容第一部分在现实情境中认识东南西北东北西北东南和西南八个方向并能用这些词语描述物体所在的方向第二部
第1课时我们关心天气教学设计一教学目标科学观念通过观察认识到同一时间不同地点的天气可能不一样同一地点不同时间的天气也可能不一样知道天气是一个地方在某一短时间里大气的冷暖阴晴雨雪以及风等情况认识到天气总是在不断变化有些天
第七章我们临近的国家和地区第一节日本首都东京重要港口横滨神户国花樱花一多火山地震的岛国1位置范围1领土组成由北海道岛本州岛四国岛九州岛四个大岛数千个小岛及其周围海域组成最大的岛屿本州岛掌握图上位置
第1课网络安全探究教学设计课题第1课网络安全探究单元第一单元学科信息技术年级九年级教材分析本教材对网络安全进行了较为详细的介绍和分析有助于学生对网络安全有更深入的了解和认识还给出了具体的网络泄露案例通过这些具体的数据泄露案例分析教材
主题活动四我的潜能在哪里第一节认识智能一活动目标教师1将学生引入生活调动学生积极性2引导学生明确活动意义了解智能在生活中的表现学生1通过调查收集讨论让学生自己找到智能表现的发现二活动方式三教学的过程一