科学课，欢迎你！温馨小提示：1.仔细观察：照片中物品有什么特点？2.小声交流：小组分工合作3.抓紧时间：计时五分钟温馨小提示：1.仔细观察：五种感官观察2.小声交流：修改侦探报告3.抓紧时间：计时五分钟A：我到现场的时候，金鱼缸已经打破了，我还听到收音机的声音。B：我到现场的时候，金鱼缸已经打破了，
铁杵成针创新教案一、教学目标1.学会故事中的生字新词了解故事的内容。2.学习成语故事铁杵成针，理解成语的意思，并结合自己的生活经验谈谈自己的理解。3.能用自己的话复述成语故事。二、教学重难点学习...
体积单位间的换算情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体正方体课堂练习3体积单位米1010分米厘米平方米平方分米平方厘米立方米立方分米立方厘米100100长度单位面积单位说一说常用的长度单位、面积单位、体积单位.3.7体积单位间的换算1.填一填1.5dm3（）m33500cm（）dm380000cm3
体积与体积单位情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体正方体课堂练习3一只乌鸦口渴了，到处找水喝。情境导入但瓶里的水不够高。乌鸦一颗一颗地往瓶子里装石子。瓶里的水面渐渐升高。物体所占空间的大小叫做物体.3.6体积与体积单位1.在下列物体中，（）的体积接近1cm3。A.一个计算器B.一个瓶盖C.一瓶化妆
每个人的童年都充满着无数个“为什么”，充满着神奇的幻想和想象。我们今天要学习的作者，他的童年不仅如此，还具备比常人更宝贵的东西。让我们去文中找找吧23童年的发现费奥多罗夫俄国儿童文学作家、莫斯科国立A...23童年的发现课时练第一课时一、读得准，选的好。给字选择正确的读音，用____标出。1.我的发
9.3图形的认识u教学内容教材第101102页，图形的认识，第9101112题，教材第104105页，练习二十六101112。知识点三角形、平行四边形和梯形的特征以及高的画法，确定位置（用数对表示）。u教学提示.9.3图形的认识u教学反思在这节的教学中，我觉得应该重视让学生多从事一些动手操作、观察、
条形统计图（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业平均数课堂练习8下面是某服装厂上半年西服生产情况统计表。某服装厂西服产量统计表从表中你获得了哪些信息1.产量增加最多的是（）月份。2.3月份比4月份少生产了...1.根据统计表中的数据，完成统计图。第29届奥运会进入前四强国家金银牌统计图（1）（）的金
同学们，在我国古代战国时期，有一个国家叫齐国，当时齐国的贵族很喜欢赛马，有一名大将叫田忌，他也特别喜欢赛马。今天，我们就来学习这个历史故事。16田忌赛马第一课时第二课时田忌，生卒年不详，姓田氏，名忌...类文阅读-16田忌赛马鸟齐桓公称霸后国家很强盛。后来到了齐景公做国君的时候，齐国出现了一个很有才
铁生锈了粤教粤科版五年级上课前问答蜡烛燃烧产生了什么新的物质？思考：蜡烛燃烧产生了二氧化碳气体。蜡烛燃烧需要什么气体？蜡烛燃烧需要氧气。思考：1：他们在观察什么？他们在观察空调机的架子。2：空调机的架子有什么特点？空调机的架子生锈了，快要断了。3：铁为什么会生锈？为什么铁生锈了就不结实了呢？新知导入
第六单元碳和碳的氧化物单元检测题一、选择题（每小题只有一个答案，每题3分共计60分）1.下列说法正确的是（）A.目前人们已经发现了109种元s素，这些元素组成的单质只有109种B.只含有一种元素的物质一定是.碳和碳的化合物1、车城十堰的空气污染源主要来自汽车尾气，汽车尾气的主要分为NO2、NO、CO
化学人教版九年级上第六单元碳和碳的氧化物单元检测时间45分钟满分100分一、选择题本题包括15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意1四川宜宾中考下列关于碳单质的说法中正确的是AC60
图画文字（二）教材分析本课是一年级下半册第2课图画与文字的延伸。文字的出现标志着人类的智慧和进步。本课展示了很多古文字，都有着不同的历史和艺术价值。学生徜徉其中，可以领略我们祖先的智慧，体会文字的
粤教科技版小学科学三年级下册第1单元土壤第2课土壤的组成有没有办法把土壤中的颗粒按大小分开呢土壤里有很多大小不同的颗粒。能不能把它们分开呢土壤是由多种物质组成的，其中大部分是大小不同的矿物质颗粒。按...
第一单元推力与拉力复习课件单元知识梳理重点知识回顾1.推拉游戏推是使物体移开或移动的力。拉是强行将物体拉向自己的力或拖力。推力与拉力是常见的力。生活中的推力与拉力打开抽屉需要向外拉；关上抽屉需要向里.芳草地国际学校马建坤推力与拉力二年级下册第一单元湖南科学技术出版社有限责任公司初步了解教材共5个单元
第三单元太阳和月亮复习课件单元知识梳理单元知识梳理重点知识回顾1.发光发热的太阳太阳给我们带来了光和热；动植物的生存和生活离不开太阳；太阳的光和热，对人类的生产和生活也有重要影响。2.看太阳认方向太阳...
天然的纹理教案教学目标：1、引导学生知道大自然中的万物各有自己独特的形状和纹理。2、让学生掌握用树叶作出漂亮的作品。3、提高学生的观察力，记忆力和创作能力。教学重难点：1、如何通过观察，让学生掌握用树叶作出漂亮的作品。2、在画的过程中，如何做得好。教具学具：绘画工具。教学过程：一、组织教学：检查学生
12土壤与植物说一说，周围的土壤上生长着哪些植物。观察研究校园里的土壤上生长着哪些植物。怎样观察研究校园里的植物？观察研究校园里的土壤上生长着哪些植物。观察同学们在干什么？爱护动植物一月后蚯蚓干土湿土粤教科技版小学科学三年级下册第1单元土壤第3课土壤与植物花生生长的好坏和土壤种类有关吗这些花生长得真
课题土壤组成教学设计共_2_课时执教人授课时间教学目标1、指导土壤是由多种成分组成的2、根据土壤的不同的组成成分特征，运用沉淀等方法进行分离3、能描述出各种土壤的不同特点教学重点通过实验知道土壤的主要组成成分教学难点能通过观察比较发现出不同土壤的不同组成成分教具使用来源:学科网学情分析第__2__课
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6.2天平同步练习题一、填空题1.是用来测量物体质量的工具。2.质量的常用单位有、等。天平所称物体的质量一般用作单位，用符号表示。3.天平的使用大致分为三步第一，将天平放置，游码，调节平衡
6.2天平青岛版（六三制）三年级上刘老师教案课件新知导入你们能掂量出一个物体的重量吗新知导入一枚鸡蛋的质量是多少用手掂一掂。用测量工具称一称。新知讲解认识天平各部分的名称托盘指针分度盘平衡螺母标尺游码