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Unit4Hobbies单元测试一,英汉互译,1,弹钢琴2,打篮球3,擅长画画4,在公园里5,打乒乓球6,watchfilms7,readstories
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4,沙包与运动学习目标,1,了解力无处不在,2,了解力的作用效果,知识点1,我们生活在力的世界中,小到划船,射箭,大到潜艇入海,高铁飞驰学,飞船上天,都离不开力的作用,2,用力捏空矿泉水瓶,力使瓶子的形状发生改变,3,用力射出箭,力使箭开始
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3,滑梯与摩擦力学习目标1,了解什么是摩擦力,2,会通过实验探究影响摩擦力大小的因素有哪些,知识点1,玩滑梯时,衣服与滑梯表面发生了摩擦,产生了一种阻碍滑动的力,这种力叫摩擦力,2,物体越重,摩擦力越大,3,接触面越粗糙摩擦力越大,4,摩擦
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5,我们的游乐器材学习目标1,根据所学的力的知识,尝试设计游乐器材,2,培养观察能力,思考能力,动手能力,同步练习一,填空题1,只要我们善于,勤于,勇于,我们也能当小小发明家,2,使用工具要注意,试射应在,地方进行,3,投球游乐器材应用了
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1,小船与浮力学习目标1,知道物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准,2,学会用切分和叠加物体的方法研究沉浮变化,知识点1,小船浮在水面上,是因为受到了水对它向上的托力,这种力叫浮力,2,使用测力计前先轻轻地反复拉动弹簧,防止卡住,3
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2,弓箭与弹力学习目标1,了解弹力大小与什么有关,2,通过简单实验探究弹力的大小,知识点1,是弓弦的弹力把箭推出去的,2,在一定限度内,物体形状的变化越大,产生的弹力就越大,3,在利用弹簧,橡皮筋进行抛射实验时要注意安全,不要将抛射物对着别
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3,水钟学习目标1,知道水钟的分类及工作原理,2,试着自制小水钟,知识点1,水钟又叫漏刻,是中国古代科学家发明的计时仪器,2,水钟分两种,即泄水型和受水型两种,3,泄水型漏刻的标尺会随着水位下降而向下运动,壶口处标尺的刻度指示时刻,4,受水
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4,认识月球学习目标1,了解人类认识月球的历史,2,借助照片,资料,了解月球的表面,同步练习一,填空1,月球上面也有,和,月球是,的卫星,2,1610年,意大利科学家,首次用望远镜观察了月球,发现月球表面是凹凸不平的,3,1969年,美国宇
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5,摆钟的秘密学习目标1,了解摆的发展历史,2,了解摆的快慢与什么有关,知识点1,1582年,伽利略发现同一个摆,在相同时间里摆动的次数是一样的,2,荷兰科学家惠更斯发明了第一个机械摆钟,3,科学家经过大量的实验发现,摆的摆动快慢与摆线长短
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2,日晷学习目标1,了解日晷的工作原理,2,能制作简易的赤道式日晷,知识点1,日晷又称日规,是古代利用太阳的投影方向来测量时刻的一种计时仪器,2,日曇由晷针和晷面组成,3,晷针指向北极星,晷针在阳光照射下投在暑面上的影子就像现代钟表的指针
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4,改造小水钟学习目标1,了解水钟滴水的速度会越来越慢的原因,2,会改进小水钟,使时间更准,知识点1,随着水位降低,漏壶滴水的速度会越来越慢,这是造成小水钟变慢的主要原因,2,为了保持漏壶的水位稳定,使流入受水壶的水流速度不变,古人设计了三
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3,地球的形状学习目标1,了解地球的形状,2,了解古人对地球认识的发展史,同步练习一,填空1,在我国古代,人们认为天,地,天像一个锅,是半圆的,地像一个方形的棋盘,是平的,2,有一部分人推测地球可能是球形,在海边,人们用望远镜观察远方来的船
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5,月有阴晴圆缺学习目标1,掌握月相的变化规律,2,了解更多的月相,会给月相图片正确顺序,3,会用圆形纸片剪出不同的月相,同步练习一,填空1,上半月月亮逐渐变大,到了十五,十六变成,2,上半月,边亮,下半月,边亮,3,月亮升落时间每天会比前
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1,原子钟寻亲记学习目标1,了解钟表的发展史,认识一些记时工具,2,了解一些计时工具的工作特点,知识点1,我知道的计时工具有,沙漏,水钟,日晷,电子表等,2,原子钟是现在最为准确的计时工具,3,沙漏的优缺点是短时计时比较准确,测量时间越长
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1,影子的形成学习目标1,理解影子形成的原因,2,会通过改变光的照射角度和改变杯子的远近让影子发生变化,知识点1,有光的时候才有影子,2,光不能透过阻挡物时,就形成了影子,3,不要用手电筒的光照射人的眼睛,4,手电简在杯子左侧,影子在右侧
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2,太阳下的影子学习目标1,会用简单实验探究总结影子的变化规律,2,能根据自己的观察和记录,与同学们交流,同步练习一,填空1,早上影子在我的,边,下午在我的,边,2,太阳在天空中的,不断变化,阳光下物体的,也会不断变化,3,影子总是和太阳的
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2,陆地上的水体学习目标1,了解淡水资源对人类的生产和生活具有重要意义,2,学会查找资料,处理信息,同步练习一,填空1,流域诞生了中华文明,流域和,流域诞生了古印度文明,流域诞生了古埃及文明,流域诞生了古巴比伦文明,2,陆地上沿着狭长凹地流
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