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声音的传播教学设计【教材分析】声音的传播是青岛版小学科学（六三学制）四年级下册声音的秘密单元的第二课时。本节课结合学生已有的生活经验，以声音的传播介质和声音以波的形式传播为主线，探究声音以什么形式在什么物质中传播。让学生在探究活动中，经历观察、实验、搜集整理信息等科学探究的过程，体验到探究的乐趣。教
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粤科版版科学四年级29探究技能制作模型课时教学设计课题探究技能制作模型单元4学科科学年级四年级学习目标教学目标科学知识1、知道可以通过研究模型来研究原型的形态和特征；2、知道地形模型能够...粤科版版科学四年级下册动物需要水分教学设计课题动物需要水分单元2学科科学年级四年级学习目标1、观察狗、兔等常
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专项学习像工程师那样练习题1、填空题1.除土木工程师、电子工程师外，还有许多类型的工程师，例如、等。2.工程师是产品、结构或系统来改善人们生活的人。二、选择大乐园1.设计并监督高速公路、桥梁、...1.3热空气和冷空气（练习题）1、填空题1.在让纸蛇转动的实验中，将纸蛇放在上方约处。2.空气总是在运
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