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你可以用滑轮试一试滑轮结构滑轮主要部分是能绕轴转动的轮子一、滑轮的分类定滑轮：使用时，滑轮的轴固定不动动滑轮：使用时，滑轮的轴随物体一起运动实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。5cm5cm1N1N向下2N2N向下4cm4cm3N3N向下6cm6cm二、探究使用定滑轮的特点（匀速）使用
膨胀和收缩教材分析本节课内容选自于预备年级科学（牛津上海版）教材第四章第五节内容，旨在引领学生亲历探索对物体热胀冷缩性质的探究过程，达到新课程标准要求注重让学生经历从生活到科学，从自然到科学的认识过程，经历基本的科学探究实验和活动，从被动到主动，在锻炼能力的过程中掌握知识、技能，了解科技发展，从而融
义务教育教科书音乐（简谱）一年级下册辽海出版社辽海出版社义务教育教科书一年级下册一年级下册（简谱）义务教育教科书（简谱）定价7.70元如发现印装质量问题，影响阅读，请与印厂调换批准文号辽价发201830...义务教育教科书六年级下册义务教育教科书六年级下册六年级下册（简谱）义务教育教科书（简谱）音乐
激发小学生体育课学习兴趣小课题研究方案一、课题提出的背景：兴趣是学习的基本动力之一。应充分发挥体育教学特有的魅力使课程内容与不同年龄阶段的学生的情意与认知特征相适应以活泼多样的课程内容呈现形式和教学方式激发学生的学习兴趣并使这种兴趣转化成持久的情感态度。应将体育课程内容与学生的生活实践紧密联系在一起
2.水的蒸发和凝结教学设计【教材简析】本课是五年级下册热单元的第2课。在上一节课中，学生知道了水在标准大气压下受热到100时沸腾，形态转变为水蒸气。可在生活中，温度并没有达到100，水也能转变为水蒸气，常常能看到水蒸气也会凝结成水。本节课进一步引导学生思考：水的物态变化跟什么有关？本课由四部分组成：
思考一下，引起两幅图片的主要区别是什么呢？风有时大有时小，那我们平时如何判断它的大小呢？大象版三年级上册第一单元第三节判断风力大小提出问题风力是什么呢？风力的等级都有什么呢？风力风力是指风吹到物体上所表现出的力量的大小风力等级我们一般根据风速的大小把风力的大小分为18个等级，最小是0级，最大是17级
5.2平行线及其判定5.2.2平行线的判定第一课时第二课时人教版数学七年级下册利用同位角、内错角、同旁内角判定平行线第一课时返回回顾与思考在同一平面内相交平行的两直线叫做平行线.同一平面内，不相交图12中的直.5.2平行线及其判定5.2.1平行线人教版数学七年级下册如图，电梯的扶手给我们什么印象电梯
第二十九章投影与视图投影及分类：中心投影，平行投影(含正投影)1投影：光线照射物体，在某一个平面上得到的影子叫做物体的投影其中照射的光线称为投影线，投影所在的平面称为投影面2.中心投影：由同一点(点光源)发出的光线形成的投影是中心投影3平行投影：由平行光线形成的投影是平行投影4正投影：投影线垂直照射
你从小最喜欢和谁在一起和妈妈在一起时什么样幸福、开心、高兴我们每一个人都有自己的妈妈，在动物世界里也不例外，动物宝宝们也都喜欢和妈妈在一起。第12课和妈妈在一起美术二年级下册人美版请同学们观察以下图...第13课怪兽人美版美术二年级下册有的怪兽喜欢音乐，于是立在了琴头上。囚牛有的生性好斗，所以刻在了
永嘉县实验幼儿园邵丹设计意图根据中班幼儿的年龄特征，并且依据幼儿园教育指导纲要（试行）“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，学习用简单的数学方法解决生.目标1.熟悉上下左右前后等方位。2.尝试根据图片提示在指定方位找到指定的物品，培养幼儿的推理能力。3.在游
第三节：人类的居住地聚落学习目标：1、知识目标：了解聚落的概念、类型、景观的差异、职能以及聚落的发展过程。（重点）2、过程与方法：能够运用图片说出城市与乡村聚落的景观差异。（难点）3、情感态度与价值观念：培养学生热爱家乡，热爱祖国的情怀。自主学习：一、城市和乡村给动物分类科学苏教版四年级上新知导入在
瓶子的“花衣裳”同学们，你们喝完饮料，是不是随手将他们扔了呢其实，喝完的饮料罐完全可以变废为宝，超出你们的想象呢！先来让我们看看小伙伴们是怎样做的吧装饰方法彩绘画：直接在瓶罐上画画。拼贴法:在彩纸上画好剪下贴在瓶罐上。组合法：由几个物品和瓶罐组合在一起。制作要求选择一个自己喜欢的瓶罐，根据材料的形状
漂亮的纸袋教师示范，学生动手操作。提手袋口袋身2、你有什么样的创意？准备设计什么图形？（图形、色彩、造型）1、欣赏课本中的学生作品，讨论一下：大家准备设计什么样子的手提纸袋？可以从哪些方面做到有自己的特色？3、老师也想设计一款漂亮的手提纸袋，给同学们演示一下。学生作品展示在日常生活中多使用一些像给、
扎染是一种古老的纺织染色工艺，主要盛行于我们的西南少数民族地区，如云南、贵州等地。它是用线、绳对织物进行捆挷、缝扎，然后放进染液中进行煮染，由于扎结的不同，紧皱处不能渗入色水使得织物染色不匀，拆除扎线，即可显现奇特的彩色花纹。其作品色彩朴实，自然大方，富有浓郁的民族风格。扎染扎染是一种古老的纺织染色
漂亮的染花纸教案教学目标：1、通过染纸学习活动，体验水、色、纸等材料在学习活动中的作用。2、学会掌握简单的点、染方法，并能制作有漂亮图案的染花纸。3、体会染纸的乐趣，培养学生耐心细致的品格及团队协作精神。教学重、难点：重点：学生如何掌握点染、浸染的方法，并能用这两种方法设计一块漂亮的小方巾。难点：折
教材版本：PEP小学英语六年级下册第三单元课题Unit3Wheredidyougo课型对话课内容PartALetstryampLetstalk主备人复备教师一、课程标准1.能借助图片、图像、手势听懂简单的话语或录音材料；2.能根据录音模仿说话；3.能在口头表达中做到发音清楚，语调基本达意；4.能就日
19.2平面直角坐标系第一课时教学设计思想首先学习数轴的有关知识。因为数轴是建立平面直角坐标系的基础。然后创设平面上的点可以用一对实数来确定真实的情境。最后归纳出可以用一对有序实数来描述（确定）平面.19.1确定平面上物体的位置教学设计思想本节主要学习确定平面上物体位置的两种方法坐标法和方向距离法。
阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上
Module8Unit2Damingfliesakiteinthepark.GuanganExperimentalSchoolZhouYongmeiSingasong.Playagame.老师发出口令，同学们在教室里迅速寻找一个方位摆出造型，并用Iminonunderbehind描述自己的位置。pa
第一单元总结智慧小锦囊认识厘米生活中图钉的长度或者手指的宽度大约都是1厘米1在直尺上任意两个相邻数字之间的距离都是1厘米2“厘米”可以用字母“cm”来表示用直尺测量物体的长度用直尺测量物体的长度.教学反思本节课的教学重点是让学生建立1分米长度的表，理解分米和厘米之间的关系，难点是物体的长度超过1米时