课题哪吒再生内容欣赏民乐合奏哪吒再生课型欣赏教学目标1欣赏乐曲多角度体验音乐描绘的故事情节喜爱音乐中塑造的哪吒这一形象2通过动作画图形谱演唱主题旋律情景表演等活动区分乐曲四个乐段表现的不同场景感受音乐塑造哪吒的不同形象
那达慕之歌教学目标1学会用热烈欢快的情绪演唱歌曲2采用不同的力度演唱结束句3培养学生团结协作精神教学重难点学会用热烈的情绪演唱歌曲掌握反复记号和力度记号教学过程一导入1运动会引出那达慕一词2播放视频了解内蒙古那达慕出
周节教学内容那达慕之歌教学目标课标要求通过音乐课程的学习和参与丰富多样的实践活动探究发现领略艺术的魅力课时目标情感态度与价值观通过学唱歌曲了解蒙古族的节日那达慕
那达慕之歌教学设计教学目标1在学跳蒙古舞中感受音乐风格熟悉歌曲旋律并通过欣赏那达慕图片了解蒙古族的风土人情2学生在聆听的过程中感受歌曲热烈欢快的情绪通过模唱对比等方法学生能够欢快轻巧的演唱歌曲3通过听辨对比的方
那达慕之歌教学设计教学内容学唱歌曲那达慕之歌教学目标一知识目标1通过节奏训练教会学生识谱学唱歌曲2初步掌握歌曲的附点节奏结束句的设计多种力度变化3了解内蒙古风俗文化二技能目标识谱学唱表演技能训练乐感培养三情
内依巴河教学设计教学分析内依巴河是人教版小学音乐教科书三年级下册第二单元可爱的家中的一节欣赏课这是一首哥伦比亚的童声歌曲歌曲为两段体结构大调式四三拍第一乐段有四个乐句节奏非常独特每个乐句都从第二拍进入增加了歌曲的韵律
音乐家故事聂耳与义勇军进行曲教学设计教学内容人教版三年级下册第三单元音乐中的故事聂耳与义勇军进行曲教学目标一情感态度价值观通过观看和聆听聂耳与义勇军进行曲的相关资料激发学生的爱国热情使他们懂得唱好国歌的重要意义二过程与
信息化教学设计模板教学设计教学主题管弦乐合奏鸟店一教材分析鸟店是一首通俗管弦乐曲由德国作曲家奈克作曲鸟店为降E大调24拍复三部曲式结构全曲根据情绪的不同可以大致分为三个部分宁静的引子与A主题为第一部分欢快活泼的B主题为第二部
人教版三年级音乐上册第六单元欣赏课鸟店一教学内容1欣赏乐曲鸟店2选择合适的打击乐器为乐曲的C乐段伴奏3创编模仿表演鸟店的故事二教材分析管弦乐鸟店是一首充满儿童情趣的通俗管弦乐曲由德国作曲家莱克作曲大约在20世纪40年代传入
鸟店教学设计教材分析鸟店是一首由德国作曲家莱克创作的管弦乐曲降E大调24拍复三部曲式结构通过情绪速度内容等对比将乐曲分成四部分分别是美丽的清晨引子快乐的游戏危险来临和热烈的狂欢学情分析三年的学生长与形象思维乐
第二部分中国近代史第一单元晚清时期的内忧外患与救亡图存通过了解林则徐虎门销烟5年1考考查要点鸦片走私英法联军火烧圆明园俄国割占中国北方大片领土等两次鸦片战争期间的主要史事以及南京条约等不平等条约的签订初步认识鸦片战争对中国
向历史深处去长太息以掩涕兮哀民生之多艰战国屈原唐杜甫明于谦自强梦维新梦共和梦独立自主梦富强梦走西方的路行不通必须走中国特色道路醒过来站起来富起来强起来中国梦是习近平总书记所提出的重要指导思想和执政理念第1
农家小院图形工具的使用这是一处漂亮的农家小院整洁的院子里有挂满果子的绿树有鹅卵石小路通向房门还有正在嬉戏玩耍的小鸡乡村的空气清新舒爽又有这样漂亮的农家小院你想不想在这里面住几天享受大自然带给你的乐趣呢做什么请参考上图结合
小学五年级上册数学奥数知识点讲解第6课能被30以下质数整除的数的特征试题附答案五年级奥数上册第六讲能被30以下质数整除的数的特征习题五年级奥数上册第六讲能被30以下质数整除的数的特征习题解答
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自主选题蒙教版三年级上新知导入同学们我们每天都在吃饭但是你了解就餐的礼仪吗那么怎样做才能做到用餐举止文明呢合作探究职业体验活动的主题开展这个职业体验活动的目的餐桌礼仪宣传员积极宣传餐桌礼仪的知识让学生养成学生就餐的
第39讲牛吃草问题一知识要点牛吃草问题是牛顿问题因牛顿提出而得名的一堆草可供10头牛吃3天供6头牛吃几天这题很简单用31065天如果把一堆草换成一片正在生长的草地问题就不那么简单了因为草每天走在生长草的数量
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小学二年级下册数学奥数知识点讲解第12课逆序推理法试题附答案答案二年级奥数下册第十二讲逆序推理法习题解答
第17讲浓度问题一知识要点在百分数应用题中有一类叫溶液配比问题即浓度问题我们知道将糖溶于水就得到了糖水其中糖叫溶质水叫溶剂糖水叫溶液如果水的量不变那么糖加得越多糖水就越甜也就是说糖水甜的程度是