第1课我是非遗小传人教学设计课题我是非遗小传人单元第1单元学科综合实践年级六年级核心素养目标u1价值体认通过亲历参与非遗的传承获得有积极意义的价值体验理解并遵守公共空间的基本行为规范初步形成集体思想组织观念培养[ Tag ]
第1课我是,非遗,小传人教学设计课题我是,非遗,小传人单元第1单元学科综合实践年级六年级核心素养目标u,1,价值体认,通过亲历,参与,非遗,的传承,获得有积极意义的价值体验,理解并遵守公共空间的基本行为规范,初步形成集体思想,组织观念,培养