基础教育精品课教学设计课程基本信息学科音乐年级二年级学期秋季课题乃呦乃教科书书名义务教育教科书音乐简谱二年级上册教材出版社人民音乐出版社出版日期2014年7月教学目标1能用明亮欢快的声音演唱歌曲乃哟乃并能用不同的速度力度
歌曲乃呦乃教学目标1通过学唱和表演乃哟乃初步感受土家族儿歌的特点体验土家族民歌的风格和韵味2能初步听辨高和低的音并能随着音乐准确地读出节奏和歌词3引领学生走进土家族的山寨再说一说听一听唱一唱演一演中丰富音乐体验感受音乐
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第11课变化黑白棋教学设计课题黑白棋单元第二单元学科综合实践活动年级二年级核心素养目标价值体认通过学习变换黑白棋在与同伴的竞争游戏过程中发展逻辑推理能力体会游戏过程中的快乐责任担当能够在游戏中培养思维逻辑推理的能力按照规则进
二年级下册第一课我们是共产主义接班人一实践活动内容总览学习目标新知导入我们来发现我们来实践实践不停步目录拓展延伸课堂总结课后探究室学习目标价值体认通过活动以少先队员的身份学习共产主义知识努力为共产主义事业
第1课我们是共产主义接班人一教学设计课题我们是共产主义接班人一单元第一单元学科综合实践活动年级二年级核心素养目标价值体认通过活动以少先队员的身份学习共产主义知识努力为共产主义事业贡献力量责任担当在实践活动中认识到自己的角
第十课探秘黑白棋内容总览学习目标新知导入我们来发现我们来实践实践不停步目录拓展延伸课堂总结课后探究室学习目标价值体认通过学习探秘神秘的黑白棋能够掌握黑白棋游戏规则锻炼分析能力获得有积极意义的价值体验责任担当
第12课对战黑白棋教学设计课题对战黑白棋单元第四单元学科综合实践活动年级二年级核心素养目标价值体认学习完整的黑白棋规则以及认识黑白棋棋盘和棋子后进行一场真正的黑白棋对战获得有积极意义的价值体验责任担当通过实际进行黑白棋对战能够巩固
第2课我们是共产主义接班人二教学设计课题我们是共产主义接班人二单元第一单元学科综合实践活动年级二年级核心素养目标价值体认通过活动系统学习共产主义知识实现自己的梦想也为实现中华民族伟大复兴而奋斗责任担当在实践活动中认识到
第一课我是非遗小传人内容总览学习目标新知导入信息交汇采访汇报探究学习传承分享目录课堂总结课后作业教学目标1价值体认通过亲历参与非遗的传承获得有积极意义的价值体验理解并遵守公共空间的基本行为规范初步
第4课东南西北教学设计课题探秘黑白棋单元第二单元学科小学综合实践活动指导年级二年级核心素养目标价值体认通过学习探秘神秘的黑白棋能够掌握黑白棋游戏规则锻炼分析能力获得有积极意义的价值体验责任担当能够在探秘中培养分析和遵守规则的
第二课我们是共产主义接班人二内容总览学习目标新知导入我们来发现我们来实践实践不停步目录拓展延伸课堂总结课后探究室学习目标价值体认通过活动系统学习共产主义知识实现自己的梦想也为实现中华民族伟大复兴而奋斗责任
第8课我统计教学设计课题我统计单元第三单元学科综合实践活动年级二年级核心素养目标价值体认通过学习画正字和数数法的统计数据方法在日常生活中能够更好地理解和总结相关问题责任担当能够在统计中培养自我思维能力明白安全出行等方面的责任
第十二课对战黑白棋内容总览学习目标新知导入我们来发现期末评价目录拓展延伸课堂总结课后探究室成果展示学习目标价值体认学习完整的黑白棋规则以及认识黑白棋棋盘和棋子后进行一场真正的黑白棋对战获得有积极意义的价值体验
第2课我有一顶降落伞教学设计课题我有一顶降落伞单元第二单元学科综合实践活动年级二年级核心素养目标价值体认通过亲手制作降落伞能够深刻体验到动手实践的乐趣培养对科学探索的兴趣和热情增强对知识的价值认同感责任担当在降落伞制作过程中第二课我有一顶降落伞内容总览学习目标新知导入我们来发现我们来实践实践不停步目
第4课谁落得慢教学设计课题谁落得慢单元第二单元学科综合实践活动年级二年级核心素养目标价值体认深刻体认到实践是检验真理的唯一标准理解科学原理在实际应用中的意义培养对科学探索的兴趣和热爱责任担当能够在游戏中培养责任心和遵守规则的能力第一课谁落得慢内容总览学习目标新知导入我们来发现我们来实践实践不停步目录
第十一课变换黑白棋内容总览学习目标新知导入我们来发现我们来实践实践不停步目录拓展延伸课堂总结课后探究室学习目标价值体认通过学习变换黑白棋在与同伴的竞争游戏过程中发展逻辑推理能力体会游戏过程中的快乐责任担当
第三课我规划内容总览学习目标新知导入我们来发现我们来实践实践不停步目录拓展延伸课堂总结课后探究室学习目标价值体认深刻认识到时间规划对个人成长的重要性树立正确的时间价值观珍视并充分利用每一分每一秒责任担当明确
第3课我的飞行梦教学设计课题我的飞行梦单元第二单元学科综合实践活动年级一年级核心素养目标价值体认认识到航天科技的重要性理解探索未知勇攀科技高峰的精神的价值所在从而培养对航天科技的热爱与尊重责任担当发挥团队协作精神共同完第三课我的飞行梦内容总览学习目标新知导入我们来发现我们来实践实践不停步目录拓展延伸