DOREMI教学设计设计理念：本课，以学习新课程的具体理念为指导，从创设生动的意境入手，运用各种不同的方式引导学生感受24拍的节拍特点，为演唱歌曲作好准备；通过歌曲、图片、录像等欣赏，让学生在听觉、视觉上获得丰富的体验，帮助学生理解歌曲中情感的升华，激发学生的情感；充分运用媒体、钢琴、等丰富学生的学
小学六年级音乐doremi教学设计设计理念：本课以学习新课程的具体理念为指导，从创设生动的意境入手，运用柯尔文手势引导学生感受七个音符的特点，为演唱歌曲作好准备；通过歌曲、图片、录像等欣赏，让学生在听觉、视觉上获得丰富的体验，帮助学生理解歌曲中情感的升华，激发学生的情感；通过丰富多彩的为歌曲伴奏、二
人教版六年级下第三单元第二课DOREMI教学设计设计理念：本课，以学习新课程的具体理念为指导，从创设生动的意境入手，运用各种不同的方式引导学生感受24拍的节拍特点，为演唱歌曲作好准备；通过歌曲、图片、录像等欣赏，让学生在听觉、视觉上获得丰富的体验，帮助学生理解歌曲中情感的升华，激发学生的情感；充分运
人民音乐出版社六年级下册民族乐器分类二教学设计单元名称第四课美好祝愿执教老师郑旻课时1课时教学内容学习民族乐器分类二吹管乐器和打击乐器教学目标一、认识民族乐器分类(二)，能听辨并说出乐器的名字和所属的乐器组别，为第六课“民族管弦乐演奏图”的学习做好知识铺垫。二、通过对民族乐器分类二吹管乐器和打
doremi教学设计六年级下教学目标：1、能用明亮、自信的声音演唱歌曲doremi2、与同学分角色表演，感受二声部合作3、让学生在演唱与表演中感受主人公和孩子们活泼、阳光的性格，体会他们尽情歌唱额快乐心情。教学重点：能用明亮、自信的声音演唱歌曲教学难点：尝试简单的二声部合唱教学过程：
课堂教学设计课题:DOREMI设计要素设计内容教学内容分析音乐之声是根据同名音乐剧改编的电影音乐故事片。剧情讲诉了能歌善舞的家庭教师玛丽亚用音乐启发教育孩子们，使退役军官特拉普上校的七个儿女健康成长的故事。DOREMI是其中颇具特色的插曲。它用生活中最常见的
六年级音乐DOREMI教学目标：1、学唱歌曲DoReMi，从中体验并表现学习歌曲的快乐。2、在学唱简谱和歌词的过程中认识七个音符，并能准确演唱歌曲尽量背唱歌曲。教学重点：体验并表现学唱七个音符和歌曲的快乐。教学难点：唱准简谱中有升号和降号的音。教学准备：多媒体、钢琴教学过程：一、组织教学1、师生问好
六上DOREMI教案【教学目标】1能用明亮、自信的声音演唱歌曲。2运用渐进叠层式的方法，让学生能初步学会简单的合唱，体验合作的快乐。3在演一演中，初步体验表演音乐剧的快乐。【教学重点】能用明亮、自信的声音演唱歌曲【教学难点】初步学会简单的合唱，体验合作的快乐。【教学过程】一、故事导入1.师生问好师：
DoReMi教学设计教学内容：学唱歌曲DoReMi。教材分析：DOREMI是人音版小学六年级下册的内容，根据同名音乐剧改编的电影音乐故事片音乐之声颇具特色的插曲，它用生活中最常见的用语来启发孩子们对每个音符的记忆，妙趣横生中又有较强的训练价值，课内课外均可演唱而且是首深受学生喜爱的歌曲。这首歌曲的特
DoReMi教案设计教学目标:1.学生欣赏并学唱lt，激发学生学习音乐的兴趣。指导学生有感情的演唱歌曲，并能自编动作参与歌曲表演。2指导学生通过音程构唱唱准歌曲中的五度音程，三度音程。3通过欣赏电影音乐之声插曲，感受歌曲形象和情绪，扩大音乐视野。教学重点：1.学唱lt，参与歌曲表演教学难点：通过音程
课时计划课题DOREMI课型歌唱类别教学目标知识技能指导学生通过柯尔文手势唱准歌曲中的音符，辨别升降记号与自然音阶的关系。重点学唱DOREMI并创编动作进行表演。过程方法学生欣赏并学唱DOREMIJ指导学生有感情的演唱并能创编动作参与歌曲表演。难点利用柯尔文手势唱准音符情感态度价值观通过欣赏电影音乐
DoReMi教学设计课题：DoReMi课型：唱歌课课时：1课时教学目标：1、学唱歌曲DoReMi，从中体验并表现学习歌曲的快乐。2、在学唱简谱和歌词的过程中认识七个音符，并能准确演唱歌曲尽量背唱歌曲。教学重点：体验并表现学唱七个音符和歌曲的快乐。教学难点：唱准简谱中有升号和降号的音。教学准备：多媒体
2015年安徽省合肥市包河区中考生物试卷一、选择最佳（每题只有一个正确答案，每题2分，共30分）1下列各项属于生物的是（）A汽车B向日葵C钟乳石D热气球2在用显微镜观察装片时，...四川省资阳市2015年中考生物试卷本试卷分为第卷（选择题）和第卷（非选择题）两部分，共4页。全卷满分100分。考试时间
名师教案1.春【学习目标】1学习欣赏感悟，感受作者的审美情感。2学习抓住景物特征有层次地写景的方法，初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。3感悟作者充满诗情画意和音乐之美的语言，领悟对春天的热爱、赞美之情。【学习重点、难点】1学习抓住景物特征有层次写景的方法，初步掌握比喻、拟人、引用等修辞手法。2学习
音乐教案课题学唱穆桂英挂帅选段-辕门外三声炮如同雷震教学目标1、情感目标：通过了解穆桂英挂帅故事，感受穆桂英的英雄气概；通过学唱豫剧，激发学生热爱家乡的情感。2、能力目标：通过穆桂英挂帅中的豫剧选段辕门外三声炮如同雷震的学习，了解豫剧，感受豫剧的演唱风格。3、知识目标：豫剧的基本演唱方法，豫剧的语言
迷人的火塘教学设计课型唱歌课课时第一课时教学内容:1.通过声势律动感受切分音的节奏特点。2.迷人的火塘歌曲学唱。3.对合唱歌曲声部的协调掌握。教学目标：1.情感态度与价值观：在学习歌曲的过程中，了解少数民族（侗族）的音乐风格和风土人情，开阔学生音乐视野，激发学生对民族音乐的热爱之情。2.过程与方法：
活动名称美术活动水果宝宝活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重、难点表现出重叠关系活动准备1、范例一幅、水果实物2、.19.2一次函数19.2.1正比例函数第一课时第二课时人教版数学八年级下册正比例函数的概念及解析式第一课时返
第2课美化文章南方出版社六年级上册我能将文章变得更漂亮些吗？当然可以啦。Word可以对文章进行美化哦！快门乐淘屋宝想让我第一次在家带妹妹这篇文章更美观，玲玲认为从文字和段落的修饰，图片、艺术字的应用等方面着手。让我们和玲玲一起来了解吧！一、修饰文字标题是一篇文章中最细引人注目的部分。一般来说，相对于
目前还没有关于这个标签的解释