期末复习冲刺卷模块过关卷(二)图形与几何一、我会填。(每空1分，共20分)1.球在男孩手的()面，男孩的手在球的()面。2.小明家的电话号码是69827143。(1)这个号码中一共有()个数字，排在最前面的数字是()，排在最后面的数字是()。(2)排在右边第三位的数字是()，排在左边第五位的数字是(
期末复习冲刺卷模块过关卷(一)数与代数一、填空。(第10题每小题1分，其余每空1分，共24分)1.海底世界上午9时开馆，下午4时闭馆，一天开放()小时。2.我们学校从1月18日开始放寒假，2月15日开学，这个假期共有()天。3.每辆公共汽车有28个座位，10辆公共汽车大约有()个座位。4.2004年
周测培优卷8面积的应用能力检测卷一、我会填。(第1题3分，第4题5分，其余每题4分，共24分)1相邻两个常用的面积单位间的进率是()。2一块菜地长6米，宽4米，它的面积是()平方米，合()平方分米。3.面积是()面积是()48平方分米()平方厘米6000平方厘米()平方分米14平方米
专项能力提升卷6面积的逆运算一、我会填。(每题4分，共24分)1长方形的面积是30平方厘米，长是6厘米，宽是()厘米。2一根铁丝长96厘米，围成了一个正方形(如下图)，这个正方形的边长是()厘米，它的面积是()平方厘米。3一个长方形的周长是20厘米，宽是3厘米，长是()厘米。4一个长方形的面积是40
周测培优卷7面积的认知能力检测卷一、我会填。(每题4分，共28分)1物体的()或()就是它的面积。2利用方格纸比较图形面积的大小时，占方格多的图形面积就()，占方格少的图形面积就()。3在，这三种图形中，选择()作面积单位最合适。4测量橡皮表面的面积用()作单位比较合适，测量防盗门表面的面积用()作
第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏，作品欣赏认识重复现象，感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能认识形的重复和它的排列规律。情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。.第十三章内能单元测试题时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共36分)1当盛油的厚壁钢瓶内压
知识清单（总）第一单元第二单元知识点举例说明金点子表内除法一平均分意义把12个桃子平均分成4份每份是3个把一些物品分成几份每份分得同样多叫平均分方法把一些物品平均分时可以一个一个地...2020学年度第二学期一年级道德与法治下册教案课程纲要一、教学目标道德与法治课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材
活动名称美术活动水果宝宝活动目标1、初步表现出各种水果的基本特征。2、尝试表现各种水果之间的重叠关系。3、进一步激发幼儿对绘画的兴趣。重、难点表现出重叠关系活动准备1、范例一幅、水果实物2、.一、活动目标1学习用服装、发型的变化来表现人物。2.区别颜色深浅，会用对比的颜色配色，使以彩鲜艳3.知道华人
义务教育教科书语英语英三年级起点五年级下册亲爱的同学们当你翻开这本练习册时，你就已经开始了轻松愉快的英语学习之旅。在整个旅程当中，你会认识很多很多的新朋友，他们将会陪着你一起听一听，说一说，读一读...义务教育教科书语英语英三年级起点四年级下册亲爱的同学们当你翻开这本练习册时，你就已经开始了轻松愉快
一图形的运动二一、轴对称图形要点提示平行四边形不是轴对称图形。1.轴对称图形如果把一个图形沿一条直线对折折痕两旁的部分能够完全重合这个图形就是轴对称图形这条折痕所在的直线就是它的对称轴。...一数与代数一、自然数、整数、小数、分数以及正、负数的认识1.自然数数物体的时候用来表示物体个数的数0123叫
明天会更好教学目标1、能够准确演唱歌曲中的弱起、切分节奏、前十六后八节奏旋律，了解华语流行乐教父罗大佑相关作品2、通过聆听、范唱、默唱、听唱、感受的方法，学唱歌曲。3、学生能够从歌曲中感受到希望与温暖，感受到希望明天给我带来的美好愿景。教学重点反复记号教学难点歌曲节奏的变化教学易错点切分节奏、前十六
教学目标:1.聆听民族管弦乐瀑布片段，听出表现瀑布飞泻的乐器，在聆听中认识民族管弦乐队的排列。2.通过欣赏瀑布激发学生对民族管弦乐的兴趣和对大自然的热爱之情。教学重点：通过聆听民族管弦乐瀑布片段，引导学生发挥想象，了解各种乐器描绘瀑布的各种形态，并引导学生认识民族管弦乐队的排列，从而提高其音乐审美能
lt教学设计一、教学目标：1、知识与技能：引导学生学会演唱这首歌曲，把握歌曲的总体力度变化及歌曲中的休止符，准确演唱长音。2、情感态度与价值观：引导学生用恰当的歌声表达歌曲欢快活泼的情感。3、过程与方法：通过欣赏、感受、体验、讨论、探究、合作、游戏的方式，激发学生的创造力和表现力。二、教学重难点：1
音乐教案DoReMi教学目标：1、欣赏并学唱歌曲DoReMi，感受、体验歌曲的音乐情绪，加深对影视音乐的兴趣，在合作学习的过程中。加深了解，增近友谊。2、学习歌曲DoReMi，能用欢快的情绪和优美的声音准确演唱歌曲DoReMi。3、认识并唱准歌曲和歌曲中的七个基本音和三个变化音，了解千变万化的旋律都
DoReMi教案教学目标：1、学唱歌曲DoReMi，从中体验并表现学习歌曲的快乐。2、在学唱简谱和歌词的过程中认识七个音符，并能准确演唱歌曲尽量背唱歌曲。教学重点：学会唱DoReMi这首歌并表现学唱七个音符和歌曲的快乐。教学难点：试唱简谱，唱准简谱中有升号和降号的音。教学准备：多媒体、钢琴、教学光碟
人民音乐出版社六年级下册第3课银屏之声DOREMI教案教学目标：1、知识与技能：引导学生学会演唱这首歌曲，把握歌曲的情绪情感。2、情感态度与价值观：引导学生用恰当的歌声表达歌曲欢快活泼的情感。3、过程与方法：通过欣赏、感受、体验、探究、合作、游戏的方式，激发学生的创造力和表现力。教学重点：引导学生通
DOREMI教学设计设计理念：本课，以学习新课程的具体理念为指导，从创设生动的意境入手，运用各种不同的方式引导学生感受24拍的节拍特点，为演唱歌曲作好准备；通过歌曲、图片、录像等欣赏，让学生在听觉、视觉上获得丰富的体验，帮助学生理解歌曲中情感的升华，激发学生的情感；充分运用媒体、钢琴、等丰富学生的学
小学六年级音乐doremi教学设计设计理念：本课以学习新课程的具体理念为指导，从创设生动的意境入手，运用柯尔文手势引导学生感受七个音符的特点，为演唱歌曲作好准备；通过歌曲、图片、录像等欣赏，让学生在听觉、视觉上获得丰富的体验，帮助学生理解歌曲中情感的升华，激发学生的情感；通过丰富多彩的为歌曲伴奏、二
人教版六年级下第三单元第二课DOREMI教学设计设计理念：本课，以学习新课程的具体理念为指导，从创设生动的意境入手，运用各种不同的方式引导学生感受24拍的节拍特点，为演唱歌曲作好准备；通过歌曲、图片、录像等欣赏，让学生在听觉、视觉上获得丰富的体验，帮助学生理解歌曲中情感的升华，激发学生的情感；充分运
人民音乐出版社六年级下册民族乐器分类二教学设计单元名称第四课美好祝愿执教老师郑旻课时1课时教学内容学习民族乐器分类二吹管乐器和打击乐器教学目标一、认识民族乐器分类(二)，能听辨并说出乐器的名字和所属的乐器组别，为第六课“民族管弦乐演奏图”的学习做好知识铺垫。二、通过对民族乐器分类二吹管乐器和打
doremi教学设计六年级下教学目标：1、能用明亮、自信的声音演唱歌曲doremi2、与同学分角色表演，感受二声部合作3、让学生在演唱与表演中感受主人公和孩子们活泼、阳光的性格，体会他们尽情歌唱额快乐心情。教学重点：能用明亮、自信的声音演唱歌曲教学难点：尝试简单的二声部合唱教学过程：