2017-2018中考历史复习资料初中历史知识点大全人教版初中历史全册知识点总结七年级（上册）第一课祖国境内的远古居民一、我国最早的人类1我国境内已知的最早的人类是元谋人，距今约170万年。2人和动物的根本区别是会不会制造工具。二、北京人北京人距今约70-20万年，保留猿的特征，但手脚分工明显，能制
1.2负整数和整数1.0既不是（）也不是（）。（）、零和（）统称整数。在整数-2和3中，-2比3（），3比-2（）。在整数-2和-3中，-2比-3（），-3比-2（）。2.直线上表示的数，左边的数总比右边的数（）.4.4整理与复习一、填空题。1.如果ab3则a和b成比例如果a3bab都不为0则a和b
21.杨氏之子创新教案教学目标1.自主学习字词，学会“诣、禽”2个会认字，理解字义，识记字形；会写“梁、诣、禽”3个会写字。正确读写“聪惠、应声”等词语，联系上下文猜测重点词语的意思。2.正确、流利、...14.刷子李创新教案教学目标1.自主学习字词，会认“浆、傅”等7个生字，会写“浆、傅”等15个
立体的画面教案教学目标：1、了解浮雕的概念、分类和艺术特点。2、引导学生发挥想象力，运用身边的餐巾纸作为材料，将其加工成纸条浮雕。3、培养学生在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。教学重点：能用纸条、泥塑造点、线、面，并进行纸条浮雕的创作。教学难点：能用点、线、面。恰当地表现
山东科学技术出版社本书编写组编著作权所有请勿擅自用本书制作各类出版物违者必究主管单位山东出版传媒股份有限公司出版者山东科学技术出版社地址济南市市中区英雄山路189号邮编250002电话（0531）82098082网址.目录第六章人体生命活动的调节.1第一节.人体对外界环境的感知.1第二节.神经系统的
课题专题复习生物的生殖、发育和遗传教学设计学科生物教材书名：生物学出版社：鲁科版（五四学制教材分析本专题教材以生物的生殖和发育和遗传变异为主线，将人的生殖和发育、动物的生殖和发育、绿色开花植物的生殖和发育及生物的遗传和变异综合在一起，使学生对生物界存在的生殖方式和发育类型的多样性，对生物通过遗传和变
部编版四年级下册语文13.猫分层作业设计案例襄州区双沟镇双南小学：刘彦华一、本课目标：1.正确、流利、有感情地朗读课文，认识课文中的8个生字。会写课后15个生字。掌握多音字“屏、折”。2.通过有感情地朗读以及赏析语句，理解课文内容，体会猫的古怪、淘气等特点以及总分式写作手法的妙处，学习作者用具体事例
2013年人教课标版三年级下册第14课立体的画面教材分析：立体的画面这一课，是人教版义务教育课程标准美术三年级下册的第14课，属于“造型.表现”的学习领域。让学生在兴趣的带领下积极主动参与教学，并通过操作练习，使学生在体验和感悟的过程中，从而掌握特殊的浮雕技法，体会雕刻与绘画结合产生的不同的立体画面
课题：仿铜浮雕课型：造型表现时间：40分钟版本：人教版三年级美术下册教学思路：本课的设计是在一年级下册第十三、第十四课的基础上结合三年级下册第十四课立体的画面里的教学内容进行的拓展性教学。通过摸一摸，猜猜看制造悬念让孩子们从触觉到视觉感受浮雕特有的艺术表现魅力。利用新型材料粘土来揉、搓、捏、压、刻等
14、立体的画面教学目标：知识与能力：了解立体纸艺以及浮雕的艺术特点和方法。过程与方法：引导学生发挥想象力，运用身边的纸或彩泥作为材料，将其加工成立体画面。情感态度与价值观：培养学生在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣，提高学生审美能力。教学重难点：教学重点：能用纸或彩泥塑进行浮雕的创作。教学
人教版三年级美术下册第十四课立体的画面教学目标：知识与能力：了解立体画面以及浮雕的艺术特点和方法。过程与方法：引导学生发挥想象力，运用身边的彩泥作为材料，将其加工成立体画面。情感态度与价值观：培养学生在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣，提高学生审美能力。教学重难点：能运用不同的表现方法通过彩
立体的画面教学目标：1、了解立体的画面以及浮雕的艺术特点和方法。2、充分发挥学生的想象力，运用工具将所收集的材料加工成立体的画面。3、通过手工制作，培养学生对身边事物的观察和再创作能力。学情分析：本课选择了立体画面作为教学内容，适合于三年级学生从低年级“平面表现”向高年级“立体表现”过渡期间的身心特
立体的画面教学设计教材分析立体的画面是人教2011课标版小学美术三年级下册第14课内容，属于造型表现学习领域。本课教材是从平面绘画向立体表现的过渡，教材中首先提供了几幅古代有代表性的浮雕图片，如山西大同九龙壁（局部）明代、中国古铜镜、古希腊银币等，旨在通过欣赏观察，使学生了解浮雕艺术的特点，感受浮雕
立体的画面课堂类型：造型表现课时：一课时教学目标1、了解浮雕的艺术特点和创作方法。2、引导学生充分发挥自己的想象力，运用身边胡彩泥做为材料，将其加工成立体的画面。3、培养学生在生活中发现美，并用自己胡双手美化生活的情趣，提高学生的审美能力。教学重难点重点：能用彩泥进行浮雕的创作。难点：能运用彩泥来进
人教2011新课标版美术三年级下册第十四课立体的画面教学设计一、教学目标知识与能力：了解立体综合材料艺术以及浮雕的艺术特点和方法。过程与方法：引导学生发挥想象力，运用超轻黏土作为材料，将其加工成立体画面。情感态度与价值观：培养学生在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣，提高学生审美能力。二、教学
立体的画面教案教学目标：1、了解浮雕的概念、分类和艺术特点。2、引导学生发挥想象力，运用身边的餐巾纸作为材料，将其加工成纸条浮雕。3、培养学生在生活中发现美，并用自己双手美化生活的情趣。提高学生审美能力。教学重点：能用粘土造点、线、面，并进行浮雕的创作。教学难点：能用点、线、面。恰当地表现实物，并能
书书书第G21一G21课G21G22G22G22G22易玉丹G21湖南省株洲市芦淞区高家坳小学一G21教材内容说明中国民歌源远流长G22是我国传统文化的一个重要组成部分G23民歌因地域G21环境G21方言G21生活等差异形成了多姿多彩的风...书书书第G21一G21课G21G22G22G22G22易
长沙市实验小学黄健科技史与科学教育湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司自2003年温家宝就任总理以来温文尔雅全书分为“诗”和“文”两大部分，共有103篇，包括31篇诗，72篇文苟利国家.小学科学讲座稿基于新课标理念的科学教学北京市通州区教师研修中心曹春浩2017.8.14湖南
湘版科学六年级下册教学计划（2009年上学期）湘潭高新区火炬学校黄健一、教材分析本册教材编排了“生物的进化”、“水环境污染与保护”、“宇宙探索”、“我们学习了科学探究”、“科学的历程”5个单元，一共有17.湘版科学六年级上册教学计划（2008年下学期）湘潭高新区火炬学校黄健一、教材分析本册教材以训练
四年级上册教材编程模块分析】本单元是儿童编程模块，以SCRATCH软件基础知识学习为主线，以编程猫逃离未来机器人的追踪为故事载体，本单元包括“初识Scratch”、“逃离时空隧道”、“摆脱机器人追踪”三课。故事情景：编程小猫在指导丁丁和点点参与编程学习的过程中，不慎被未来机器人抓住，准备将编程小猫通
阅读(511)本公众账号分享的资源版权属于原出版机构，本资源为电子载体，传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策，不得以任何理由在商业行为中使用，若喜欢此资源，建议购买实体产品。返回搜狐，查看更多声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。冀教版课本上