第一节数字身份初探究一教学目标1知识与技能目标1学生能够清楚什么是数字身份2掌握如何获得数字身份应用场景以及真实性验证3学习使用信息技术工具来辅助认识数字身份强化数字身份意识2过程与方法目标1通过观察比较和分析
第三节线上文件共分享一教学目标1知识与技能目标1学生能够掌握在线文件共享的基本操作包括文件的上传下载和分享2学生能够理解并应用云存储的概念了解其在日常生活和学习中的应用2过程与方法目标1通过演示法实践法和小组合作
第三节在线视频展风采一教学目标1知识与技能目标1通过在线协作视频制作进一步巩固一二节课所学知识2同时学会如何利用在线方式分配任务感受数字化学习与创新的过程2过程与方法目标1初步具备根据具体情形查找选择合适数字化学习
第一节在线学习方法多一教学目标1知识与技能目标1学生能够了解并熟悉至少一种在线学习平台的基本功能和操作方法2学生能够熟练运用在线学习中的常用工具3学生具备基本的网络搜索信息筛选和判断真伪的能力2过程与方法目标1通过
第三节在线导航真便捷一教学目标1知识与技能目标1学生了解在线导航的基本功能和特点2掌握使用在线导航进行路线规划定位和导航的方法2过程与方法目标1学习在线导航了解人工智能为人们生活带来的影响2培养学生在实际生活中运
第一节网络搜索我能行一教学目标1知识与技能目标1使学生了解网络搜索的基本概念和作用2掌握常见的网络搜索引擎及其使用方法3学会使用关键词进行准确的搜索通过电视互联网等获得信息4培养学生筛选评估信息的能力2过程与方法
第二节多彩植物会识别一教学目标1知识与技能目标1学生能够识别并说出周围常见植物的名称2掌握通过图片展示来识别植物的基本方法3学习使用信息技术工具来辅助植物识别的技能2过程与方法目标1通过观察比较和分析学生能够初步
第二节新兴媒体来助力一教学目标1知识与技能目标1让学生了解新兴媒体的种类和特点2掌握利用新兴媒体进行信息获取交流和创作的方法2过程与方法目标1通过种子发芽实验感受新兴媒体的魅力2用新兴媒体来记录并分享种子发芽的过
24秋冀教版三年级上册信息科技单元备课每课时教案第一单元数字设备学会用课标内容要求1在日常生活与学习场景中认识身边的数字设备并了解它们的功能2能够选择合适的数字设备解决遇到的问题并通过教师指导体验感受使用数字设备的过程第一单元数字设备学会用课标内容要求1在日常生活与学习场景中认识身边的数字设备并了解
第二节电子报刊齐创作一教学目标1知识与技能目标1利用在线方式获取资源并完成简单作品并进行表达与交流2学会合理选用数字化工具解决简单问题3逐步适应在线学习环境进一步体验协作学习的过程和优势4同时进一步对分步骤依次解决问题
第二节在线交流助学习一教学目标1知识与技能目标1学生能够了解并掌握常见的在线交流工具及其基本功能2学生能够熟练使用在线交流工具进行文字语音视频交流3利用在线交流解决学习过程中遇到的问题2过程与方法目标1通过小组合
第一节共享文档记笔记一教学目标1知识与技能目标1学会根据学习任务将问题进行分解并用文字或图示描述解决问题的顺序2掌握共享文档的一般使用方法3初步体验协作学习的过程和优势2过程与方法目标1通过创设学生熟悉的真实问题情境
第二节出行计划我来定一教学目标1知识与技能目标1使学生了解出行计划的基本要素2掌握使用信息技术工具如地图软件天气查询软件等制定出行计划的方法3培养学生的信息整合能力和解决问题的能力2过程与方法目标1通过小组合作
第三节分类管理有秩序一教学目标1知识与技能目标1学生能够理解分类管理的概念和重要性2学生掌握在信息科技中进行分类管理的方法如文件夹的创建文件的分类存放等2过程与方法目标1通过实际操作和小组讨论培养学生的动手能力和合
第一节在线购物小调查一教学目标1知识与技能目标1调查在线购物感受在线购物为生活带来的便利2在线购物带来的影响2过程与方法目标1让学生了解在线购物的流程和特点2在线购物改变了人们的生活方式3培养学生的信息收集整
第一节生活中的数字设备一教学目标1知识与技能目标1让学生了解生活中常见的数字设备及其功能2掌握数字设备的基本操作方法3培养学生对数字设备的正确使用习惯和信息安全意识2过程与方法目标1引导学生运用信息技术解决实际问题
交通标志我会认新知导入点击播放儿歌交通安全歌新知讲解合作探究为什么小马会把车子开进河里的小马没有看路边的交通标志这个慢字是什么意思前方减速需要慢行合作探究说一说这些标志是什么意思公交路线专用车道加油站注意儿童
悬针竖教学内容悬针竖教学及范字十耳的临写教材分析教学目标1使学生了解颜体悬针竖的势态特征与书学要领2使学生初步掌握悬针竖起笔行笔收笔的基本运笔方法3使学生通过对悬针竖的赏析和临写体验感悟汉字点画圆浑厚重之美4
集字练习我爱美丽山城教学内容我爱美丽山城教学目标1认识左右上下独体字结构的字的书写要领初步学会不同结构的字的书写2培养学生自主合作探究的学习方式认真观察善于分析的能力养成正确的书写姿势和写字习惯
编写者执教者执教时间年月日周课题第5课三点水一课时教学目标教学目标1掌握三点水旁的书写要领2了解带有这个偏旁的一般书写规律3写好例字沐深润要求写得正确端正结构比例恰当教学重点教学难点教学重点掌握三点水旁的书写
编写者执教者执教时间年月日周课题第7课口字底一课时教学目标1掌握口字底的书写方法2掌握带有口字底的字的书写规律3进一步训练学生的正确坐姿和握笔姿势4激发学生写好毛笔字的信心和对写字活动的兴趣教学重点教学难点教学重点