2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业62数与运算二1在里填上或66597215335729069141888114849152我会根据房顶上的得数写算式3直接写得数84106398人教版数学一年级上册核心素养导学案62数与运算素养目标知识目标使学生熟练计算20以内的加法和减法加深对加减法意义的
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业2136和7的分与合1看图填一填761523442分一分填一填3花儿朵朵开人教版小学数学一年级上册核心素养导学案2136和7的分与合教材分析分与合这部分知识是学生学习加减法的基础教科书分层次编排各数的组成通过这两个层次的操作活动使学生基本掌握6和7的组成为后
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业57整理和复习本课导学知识点进一步学习1120加减法的计算20以内的加减法58657694特别提醒在熟练掌握凑十法并灵活运用在计算的时候一定要看清楚是加法算式还是人教版小学数学一年级上册核心素养导学案57整理和复习教材分析本节课是本单元的复习课通过前面的学习
2024秋人教版小学数学一年级上册学案14分与合核心素养利用数形结合的方式帮助学生理解符合表示的意义学会用数学符号表达思维过程经历从具体到抽象的认知过程让学生体会数学的简洁提高学生对学习数学的兴趣学习目标1经历探究252024秋人教版小学数学一年级上册分层作业14分与合基础导学知识点学习数的分与合要
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业2248和9的加减法基础导学知识点8和9的加减法及应用1看图列算式特别提醒在做8和9的加减法的时候可以结合实物或图形理解变式运用2看图写算式3看图写算式4看图写算式5照样2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业2248和9的加减法1口算7181927283
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案23210的加减法教材分析本课学习之前学生已经比较熟练地掌握了10的组成并且通过一图四式的练习初步认识了加减法的含义和加减法算式之间的联系为学习10的加减法作了知识上的铺垫10的加减法2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业23210的加减法基础导学17589
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业110整理和复习基础导学知识点总结第一单元知识体系建立知识模型1知识体系变式运用2我能写漂亮3涂一涂圈一圈1图中一共有种水果2把左边3种水果圈起来3从左边数给2024秋人教版小学数学一年级上册学案110整理和复习核心素养通过学生的自主探究与合作培养学生的动手
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案52876加几一教材分析教材呈现了876加几加法的算理让学生经历876加几加法的计算研究过程用点数接着数和凑十法等多种方法计算876加几的进位加法素养分析通过自主探秋人教版小学数学一年级上册分层作业加几基础导学知识点探索加几的有关算式的得数加深对凑十法的理解计算
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业414数的排序基础导学知识点知道几表示物体有多少第几表示物体排列的序号1把右边的3个涂上颜色特别提醒通常情况下表示序号的时候是从左向右开始计数变式运用2按要求涂色1人教版小学数学一年级上册核心素养导学案414数的排序教材分析教材中通过安排例3让学生先进行排序
2024秋人教版小学数学一年级上册学案15加法的认识核心素养通过操作表述培养动手操作能力语言表达能力形成初步的数学交流意识使学生积极主动参与数学活动获得成功的体验增强学习的自信心学习目标1知道加法的含义认识加号并2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业15加法的认识基础演练知识点理解加法的含义掌握
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案21169的认识教材分析这部分教材是数的概念中最基础的知识之一是小学生学习数学的开始在这一阶段通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程借助于生活中的实物和学生的操作活动进行教学为学生2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业116和9的认识基础导学知识点认识
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案31立体图形的认识教材分析教材通过对生活中的实际物体或者实物图片进行分类的数学学习活动让学生把形状相同的物体放在一起从形状的视角初步认识物体和图形具体来说分类活动分为以下3个层次首先是知2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业31立体图形的认识基础导学知识点知
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业23110的认识基础导学知识点能熟练认识10掌握10加减法学会有条理地进行记忆1在里填合适的数特别提醒结合实物或图形理解认识10在做10的加减法的时候体会加减和分与合的联系人教版小学数学一年级上册核心素养导学案23110的认识教材分析10的认识的编排与前面8
人教版数学一年级上册核心素养导学案63数量关系素养目标知识目标通过观察独立思考交流等数学活动理解求和问题数量关系掌握解题思路能力目标在解决问题的思考过程中观察角度不同获得信息就不同解决问题时列的算式就不同情感目标2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业63数量关系1看图列算式1朵2颗2一共拔了多少
人教版小学数学一年级上册核心素养导学案2216和7的加减法教材分析本课是在5以内加减法的基础上进一步学习的有关6和7的加减法的编排教材由以前的一幅图表示一个算式过渡到一幅图表示两个算式这样的编排便于学生根据算式之间的联系利秋人教版小学数学一年级上册分层作业和的加减法基础导学知识点和的加减法及应用特别
2024秋人教版小学数学一年级上册学案185以内的减法计算核心素养通过学生的自主探究与合作培养学生的动手能力与思维能力在数学活动中培养学生合作学习的良好习惯让学生获得成功的体验增强学好数学的自信心学习目标1学会观察图意2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业185以内的减法计算基础导学知识点继续理
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业56解决问题二基础演练1原来有多少只小鸡只口答原来有只小鸡变式运用2填表商品原有卖出还剩个5个8个个8个5个个人教版小学数学一年级上册核心素养导学案56解决问题二教材分析例6一方面教学逆向的用加法解决的问题另一方面教学用画图的策略分析问题这里呈现的问题情境具
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业17减法的认识基础导学知识点理解减法的含义在计算的时候要想把前面的数分成了几和几1看图列式计算特别提醒减法就是前面学习的分与合中的分成几个几的内容的一个延伸这个题中虚线框起来2024秋人教版小学数学一年级上册学案17减法的认识核心素养通过学生的自主探究与合作
秋人教版小学数学一年级上册分层作业加几基础导学知识点探索加几的有关算式的得数加深对凑十法的理解计算特别提醒在计算加几时也是运用凑十法的方法进行计算变式运用计算人教版小学数学一年级上册核心素养教学设计加几二教材分析教材以为例呈现了三种计算方法把凑成把凑成根据想出的得数具体体现算法多样化的理念其中应用交
2023秋人教版小学数学一年级上册分层作业621120各数的写法基础导学1看图写数变式运用2看图写一写读一读写作写作写作读作读作人教版小学数学一年级上册核心素养导学案4121120各数的读法教材分析教材中通过小棒图计数器数字让学生经历从具体到半具体再到抽象的过程素材中选取111720这3个数据颇有想
2024秋人教版小学数学一年级上册分层作业32立体图形的拼搭基础演练1个个个2个个个变式运用3下列图形是由4个正方体拼成的人教版小学数学一年级上册核心素养导学案32立体图形的拼搭教材分析本节课是学生学习认识图形知识的开始主要从形状这一角度来使学生初步认识物体和图形这一单元包括立体图形的初步认识和立体