五年级国际理解教育《火药的奇幻旅程：中国文化与世界文明共舞》教学设计.docx

教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级五年级学期秋季课题火药的奇幻旅程,中国文化与世界文明共舞教科书无教学目标1,认知目标,通过教师讲授火药的起源及其发展传播历程,学生能够理解文化多样性和文明互鉴的概念,认识中国文化在世界文化中的地位和对