川教版七至八年级实践与体验花重锦城开新局产城融合绘蓝图教学目标探访成都的工业遗址和森林公园理解城市与自然环境的和谐共处增强生态保护的重要性认识01020304参观成飞航空主题教育基地深入了解航空工业的发展历程体验航
川教版七至八年级实践与体验品读革命诗词厚植红色基因可爱的四川教学目标深入学习四川革命诗词理解其历史背景与艺术价值增强对文学作品的历史感及鉴赏能力提升综合理解力01020304应用分类方法系统地整理和分析四川革命诗词
川教版七至八年级第四课时辉煌的古蜀文明教学目标通过学习三星堆的规模文物和独特风格理解其在古蜀文明中的重要地位以及对中国考古学研究的贡献01020304通过观看三星堆考古发掘的现场直播视频激发学生对历史和考古学的兴趣
户外如何避震川教版六年级下新知导入地震是对人类威胁极大并且比较常见的自然灾害地球上每年大约要发生500多万次大大小小的地震新知导入1976年的唐山大地震2008年5月12日发生在汶川地区的8级大地震都造成了重大的财产损失和
喝水有学问川教版二年级下新知导入同学们我手拿的是什么矿泉水你能说出水的作用吗水是生命之源新知讲解一安全小问号新知讲解这些喝水的习惯好吗不好你们喝什么水什么时候喝每天喝多少喝白开水早晨起来或学习休息时每天
呵护我们的鼻子川教版四年级下猜谜语当中隆起一座山两个地洞穿山间飞贼斗胆进洞区一声炮响赶出山打一身体器官谜底鼻子新课导入鼻子是我们身体的一个器官能够味道清香和不舒服的气味新课导入合作探究花好香啊我怎么没闻到这几
合理配备计算机应用软件计算机软件与硬件结构图应用软件大全考一考1聊天工具2视频音乐播放3中文输入法QQMSN飞信等酷狗暴风影音等搜狗极品五笔等1查看已安装的软件1单击鼠标右键2单击属性安装位置合理配备计算机应用软件计算机软件与硬件结构图应用软件大全考一考1聊天工具2视频音乐播放3中文输入法QQMSN
合理配备计算机应用软件教学设计一教材分析本课教学内容选自广东省编教材初级中学信息技术七年级下第一章第四节这一节课是在学生学习了前面的计算机系统知识后进行的同时也是对今后学习各种软件打下一个基础有利于形成软件基础知识的框架二教学目
画眉跳架花城版八年级上册新知导入听一听该乐曲来自于我国哪个地区你了解这个地区吗画眉跳架新知导入潮州锣鼓是中国传统器乐吹打乐的一种流行于广东省潮汕一带原是一种演奏弦诗乐为主的小型吹打后来吸取戏曲音乐加工发展而成潮州锣鼓
画眉唱歌似弹琴渔歌花城版八年级上册新知导入观看视频请你说一说什么是咸水歌在广东省中山市坦洲镇附近以及民众镇一带流行着一种歌曲叫做咸水歌新知讲解欣赏歌曲思考旋律速度节拍等特点画眉唱歌似弹琴新知讲解水上居民的生活是
第22课换床单套被套教学设计课题换床单套被套单元第二单元学科劳动实践年级四年级上核心素养目标劳动观念通过学习更换被套和整理床铺增强主动参与的劳动观念帮助家里变得更整洁和舒适懂得劳动创造美好生活的道理劳动能力通过参与更换被套湘教版四年级上换床单套被套劳动实践指导手册学习目标劳动观念通过学习更换被套和整
17互帮互助人人乐教学设计课题互帮互助人人乐学科心理健康年级三年级学习目标1通过游戏帮助学生体验帮助他人和被他人帮助的不同感受增强对美好情感的体会2通过视频事例感到互帮互助的温暖与和谐理解互帮互助的重要价值和意义树立正确的价
4换个角度看问题教学设计课题换个角度看问题学科心理健康年级五年级学习目标1让学生了解积极情绪与消极情绪产生的原因积极面对不同的情绪2让学生了解多角度看问题的必要性3引导学生学会换个角度看问题并能够在实际生活中调节自己的情绪重
第19课红色首都瑞金核心素养家国情怀通过了解瑞金的历史地位增强对红色文化的认同感责任意识感悟革命先辈的奋斗精神树立传承红色基因的责任感文化自信理解瑞金作为红色首都的象征意义激发民族自豪感教材分析本课选自江西高校出版
江西版地方教材红色文化12年级教案总51页第1课闪亮的红星教学教案核心素养政治认同通过了解红星的象征意义增强对党和国家的朴素情感道德修养学习革命先辈的奉献精神培养感恩意识文化自信传承红色文化理解红星背后的历史价值教材
第1节灿烂浙学辉照东南教案核心素养家国情怀通过了解浙江历史文化增强对家乡的热爱与自豪感文化认同感受浙学精神理解其对浙江发展的深远影响思维能力通过故事和案例学会分析历史人物的贡献实践能力通过小组活动动手整理浙学代
呵护心灵情绪气象图走进情绪情绪气象图01走进情绪幸福拍手歌情绪气象图1视频中小伙伴们都出现了哪些情绪2想一想这些情绪是从哪里来的呢情绪放大镜情绪放大镜1视频中小伙伴们都出现了哪些情绪2想一想这些情绪是从哪教学设计课程基本信息学科心理健康年级小学三年级学期秋季课题呵护心灵情绪气象图教科书书名心理健康出
年级五年级学科国际理解教育五年级火药的奇幻旅程中国文化与世界文明共舞文化瑰宝知多少中国文化博大精深你都知道哪些呢请同学们以开火车的形式接龙回答自己所知道的文化瑰宝吧泱泱华夏五千年中华儿女在社会不断更迭发展的同时也创造