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教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级五年级学期秋季课题火药的奇幻旅程中国文化与世界文明共舞教科书无教学目标1认知目标通过教师讲授火药的起源及其发展传播历程学生能够理解文化多样性和文明互鉴的概念认识中国文化在世界文化中的地位和对
从好热好热的成都到全球变暖年级四年级学科国际理解教育从好热好热的成都到全球变暖感知全球是一个气候共同体了解全球变暖的成因了解全球变暖的影响掌握作为小朋友开展低碳生活的方法学习目标全球极端天气小朋友低碳生活的方法从好热教学设计课程基本信息学科国际理解教育年级四年级学期秋季课题从好热好热的成都到全球变暖
北师大版心理健康四年级上册5花钱要有智慧教学目标教学目标能合理地使用自己的零花钱消除攀比的心理培养正确的消费观念新知导入同学们每当过春节的时候爷爷奶奶都要给我们压岁钱你的压岁钱是怎样支配和安排的新知讲解心情话吧5花钱要有智慧课题花钱要有智慧学科心理健康年级四年级教材分析本课通过心情话吧引出话题不乱花
共同繁荣文学艺术教学设计课题共同繁荣文学艺术单元三学科中华民族大团结年级初中核心素养文化自信与民族自豪感了解各民族文学艺术的独特贡献如藏族史诗格萨尔维吾尔族木卡姆艺术增强对中华文化多元一体的认同审美素养与创新能力通过赏析民族艺术共同弘扬中华传统美德教学设计课题共同弘扬中华传统美德单元三学科中华民族大
第17课和拖延说再见教学设计课题和拖延说再见单元学科心理健康年级三年级学习目标1让学生探索拖延的原因拖延的危害找出克服拖延的好方法2认识到自身拖延的行为并探索改掉拖延的习惯3培养学生珍惜时间的思想感情和抓紧时间做事的态度重
泰山版信息技术四下第1课欢乐拍照记成长教学设计课题欢乐拍照记成长单元第一单元学科信息技术年级四年级下教材分析教材以提高全体学生信息素养养成学生自主学习意识和能力培养学生数字化创新精神从生活中发现问题明确任务确立目标分析任务在探
花瓣飘落添秀丽教学设计课题花瓣飘落添秀丽单元二单元学科信息科技年级四年级教材分析本单元教学主线是PPT是一款多媒体集成软件它能用图片文字音乐等素材把事情讲述得更加精彩通过本单元的学习学生可以提交一份用自己的照片和文字讲述生活中小故
教学设计课题欢欣的日子学科音乐课型新授课教材分析民族管弦乐曲欢欣的日子是朱践耳先生1952年的作品原是为大型纪录片伟大的土地改革创作的插曲最开始是中西混合乐队演奏的后被改编为民族管弦乐曲和钢琴曲作品表现的是土地改革时期农民翻身做主人
流动的音符教学设计教材分析流动的音符是湘版七年级上册第四单元的学习内容属音乐创造的教学领域通过学生参与创作体验培养他们一定的音乐创作能力结合本单元的教材资源来看包含了3个相互关联逐层深化的部分1展现音乐创造的基本材料和
流动的音符教学课例授课班级初一1班教学目标1能积极参与创编活动明白音符是流动的2学唱民歌能在较短的时间内唱会12首民歌曲调3从民歌中探寻音乐的创作规律掌握同头换尾的创作手法教学重点从民歌中探寻音乐的基本创作规律流动的音符教学课例授课班级初一1班教材分析流动的音符是湘版七年级上册第四单元的学习内容属音
欣赏作品贺年龙舟教学目标1让学生了解顺德乡土音乐文化龙舟说唱2欣赏歌曲贺年龙舟了解作品的主要内容分析作品的特点3能掌握龙舟说唱的音韵4能运用所学习的知识进行简单的龙舟说唱歌词创编表演学情分析1四年级学生具有一定的作
大海一学情分析小学二年级的学生对什么事物都很感兴趣但对于音乐知识的了解又显得比较浅显因此在教学过程中我还是注重教学常规注重学生学习习惯的培养通过音乐习惯的养成潜移默化地影响学生通过各种教学方法使学生主动积极地参与课堂教学活
猴子蒸糕教学目标1了解歌曲猴子蒸糕的歌曲内容感受歌曲的风趣活泼特点并能进行简单的故事创编和表演2通过多媒体课件播放音乐让学生在看中学同时通过观看可爱的卡通形象了解歌曲所表达的意思3通过欣赏壮族民歌猴子蒸糕引导学生总
10和父母更亲近北师大版心理健康六年级上册教学目标通过训练学会亲近父母学会化解与父母的矛盾与冲突让学生更了解父母体会父母的苦心说一说你有什么感受回忆生活中父母和我们的点点滴滴PPT模板http我来说一说我们的父母也会10和父母更亲近教学设计课题和父母更亲近学科心理健康年级六年级教材分析本节课帮助学生
信息技术第2节绘制美丽的图形课题绘制美丽的图形单元附录单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全体
2换座位结新友教学设计课题换座位结新友学科心理健康年级四年级学习目标1让学生知道到每次调换座位有的同学很开心有的同学很不习惯甚至很抗拒这些都是正常的心理现象2让学生了解老师换座位的原因正确对待换座位3帮助学生学习如何与新同
16会保护才安全教科版心理健康四年级下册内容总览数据导入触目惊心的数据心灵欢乐谷活动一小调查心灵欢乐谷活动二小案例目录板书设计心灵碰碰车校园小镜头课堂总结心灵回音壁我来做做安全树心灵欢乐谷活动三小拓展触目惊心16会保护才安全教学设计课题会保护才安全学科心理健康年级四年级学习目标1学会准确辨别欺负行为
第15课合作创造奇迹教学设计课题合作创造奇迹单元学科心理健康年级五年级学习目标1使学生初步认识到学会合作的重要性增强合作意识2了解合作一般应有的正确态度和方法3通过训练培养学生初步的合作能力重点在活动中领悟到学会合作的重要性
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