科学观念了解蜗牛的外形特征应激反应和运动特点知道蜗牛是用腹足运动的初步认识到动物的形态结构具有相应的功能科学思维能在教师指导下初步分析蜗牛的运动与其形态结构的关系探究实践1通过观察蜗牛的外部特征应激反应运动方式能用
第16课工人运动的策源地安源核心素养培养爱国情怀尊重劳动精神增强历史责任感通过探究历史事件提升观察能力和合作意识教材分析本课选自江西高校出版社红色文化四年级第4单元红色家园通过讲述安源工人运动的历史背景过程及意义引导学
第2节瑰丽文学艺术高峰教案核心素养审美鉴赏与创造感受浙江文学艺术的独特魅力培养对传统文化的审美能力文化理解与传承了解浙江历史上的文学艺术成就增强文化认同感语言表达与交流通过分享和讨论提升对文学作品的描述与表达能力教材分析本
第12课相互学习共同进步教案核心素养政治认同通过了解各民族特色文化增强对中华民族共同体的认同感道德修养培养学生尊重差异包容多样的品质树立平等互助的意识健全人格在合作探究中提升沟通能力形成开放包容的交往态度责任意识激
各民族交往交流交融教学教案一核心素养国家认同理解各民族共同缔造中华民族的历史增强对统一多民族国家的归属感文化自信感受各民族文化的独特魅力认同多元文化交融的价值民族团结意识树立平等团结互助的民族观念反对民族歧视和偏见社
传递火炬创意共襄世运盛举第1课时年级六年级学科国际理解我们是世运会吉祥物很高兴能跟你们一起学习视频来源成都2025年世界运动会官方发布世运会火炬外观设计征集令思考你觉得火炬传递的意义是什么表示运动会的开幕运动精神的体
教学设计课程基本信息学科国际理解年级六年级学期秋季课题传递火炬创意共襄世运盛举第1课时教科书无教学目标1了解各国火炬设计中蕴含的文化内涵与独特的艺术魅力以国际理解意识去认识理解多元文化以开放心态促进不同文化的包容共生2以多视角的成
国潮中国文化的世界脉动第一课时年级五年级学科国际理解看一看说一说活动鉴赏物品发现特点观察几组图片里的物品鉴赏其设计特点发现他们设计的共同点设计融入了历史文化元素看一看说一说它们的设计有什么特点设计融入了教学设计课程基本信息学科国际理解年级五年级学期春季课题国潮中国文化的世界脉动学段小学段设计意图近年
6告别懒惰积极进取课题告别懒惰积极进取学科心理健康年级四年级教材分析纲要中明确指出小学四年级心理健康的教育内容包括初步培养学生的学习能力激发学习兴趣和探究精神树立自信乐于学习引导学生在学习生活中感受解决困难的快乐儿童心理学北师大版心理健康四年级上册6告别懒惰积极进取教学目标教学目标1通过活动知道每个
北师大版心理健康四年级上册7感恩的心教学目标教学目标1懂得对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德也是做人的道德准则2知道现在享受的快乐生活是通过别人的付出得到的培养对父母他人社会的感恩意识3在实际生活学会感恩7感恩的心课题感恩的心学科心理健康年级四年级教材分析感恩是一种生活态度是一种品德也是做人
新知导入1你的梦想是什么2我们国家的梦想是什么我想采访一下第十课伟大梦想共同追求同心共筑中国梦一近代以来的不懈追求01新知讲解一近代以来的不懈追求1看完视频相信你有很多想跟大家分享的请分享给大家2结合所
1看右图你觉得这会是一个什么故事2看完视频你有什么感想呢点击图片播放视频新知导入第九课共同弘扬中华传统美德伟大梦想共同追求一中华传统美德是中华文化的精髓新知讲解中华传统美德知多少一中华传统美德是中华文化的精髓一
共同繁荣文学艺术教学设计课题共同繁荣文学艺术单元三学科中华民族大团结年级初中核心素养文化自信与民族自豪感了解各民族文学艺术的独特贡献如藏族史诗格萨尔维吾尔族木卡姆艺术增强对中华文化多元一体的认同审美素养与创新能力通过赏析民族艺术
共同创造科学成就教学设计课题共同创造科学成就单元三学科中华民族大团结年级初中核心素养国家认同与民族自信了解各民族科学家对国家科技发展的贡献如两弹一星团队青蒿素研发增强科技强国的使命感科学精神与创新意识通过案例如航天工程杂
共同开发建设祖国教学设计课题共同开发建设祖国单元二学科中华民族大团结年级初中核心素养国家认同与责任意识理解各民族共同开发建设祖国的历史贡献如边疆开发现代建设增强维护国家发展的使命感民族团结观念通过案例分析如青藏铁路西电东送
党的领导根本保证教学设计课题第十二课党的领导根本保证单元四学科中华民族大团结年级初中核心素养政治认同与制度自信理解中国共产党在民族团结国家发展中的核心作用如脱贫攻坚民族区域自治制度增强对党的领导和社会主义制度的认同感历史责任意识
共同筑牢民族团结基石教学设计课题共同筑牢民族团结基石单元二学科中华民族大团结年级初中核心素养法治意识与平等观念理解宪法民族区域自治法对民族团结的保障树立法律面前人人平等的信念文化尊重与包容通过民族节日习俗案例如傣族泼水节回族开
近日解放军在南海东海黄海等多个海域密集开展实战演练全面提升舰艇编队远海作战能力想一想我国解放军此举有何意义新知导入第五课共同保卫伟大祖国共同铸就美好家园一我国各族人民共同抵御外来侵略新知讲解一我国各族人民共同抵御外共同保卫伟大祖国教学设计课题共同保卫伟大祖国单元二学科中华民族大团结年级初中核心素养家
空调中的控制教学设计课题空调中的控制单元第二单元学科信息科技年级六年级教材分析本课是江西科学技术出版社2023信息科技六年级第二单元系统中的运算的第十课空调中的控制本课的主要目标是让学生了解空调的系统组成与控制在课程内容上我们将围绕