杜鹃圆舞曲教学设计教学内容欣赏杜鹃圆舞曲学情分析二年级学生以形象思维为主他们具有好奇好动模仿力强的身心特点我利用儿童的自然嗓音和灵巧形体采用歌舞图片等相结合的综合手段进行直观教学教材分析杜鹃圆舞曲是根据挪威作曲家约纳
动物联欢会教学设计教学目标1通过音乐活动来培养学生学习音乐的热情激发学生的兴趣2能够表现不同动物的音乐形象激起学生对小动物的热爱之情3通过音乐活动背唱歌曲知道十二生肖的排列顺序教学重难点1在教学中学生能够积极参与实践活
调皮的小闹钟教学目标1聆听管弦乐调皮的小闹钟感受音乐所描绘的钟表的音乐形象体验轻松愉快的音乐情绪2通过参与音乐活动记忆主题旋律及插部音乐和理解音乐结构3能够用动作表现乐曲培养学生节奏感教学重难点1感受音乐所描绘的小闹钟形
唱歌大钟和小钟教案教学目标1能用比较和谐的声音与同学合唱歌曲大钟和小钟2积极参与编创活动小组合作运用平板按要求编创四小节节奏教学重难点学唱歌曲的合唱部分并参与综合表现教学准备琴课件三角铁双响筒小镲碰铃教学过程
教学要求1聆听音乐感受十二生肖动物的形象特征并能用动作模仿表现其中的部分动物2用自然的声音诙谐的情趣演唱歌曲十二生肖歌教学重难点1记住歌词用活泼有趣的口吻来演唱歌曲并能设计简单的表演方式2注意歌曲中的八分休止符音断
二年音乐下册教案教学目标1聆听歌曲打花巴掌感受歌曲的情绪和风格指导学生用欢乐流畅的歌声演唱歌曲2能准确地按节奏拍击边唱边做拍手游戏3能在音乐实践中编创适当的歌词表现歌曲教学重点用欢快流畅的歌声唱好打花巴掌感受歌曲的
调皮的小闹钟教学设计课型音乐欣赏课年级二年级教材分析管弦乐调皮的小闹钟由美国作曲家指挥家安德森作于1945年乐曲为C大调44中庸的快板采用回旋曲式写成乐曲开始用木鱼声模仿钟摆的走动声开始它很有规律带有装饰音的主题这种
调皮的小闹钟教学设计一教学目标一聆听管弦乐调皮的小闹钟感受音乐所描绘的钟表的形象体会轻松愉快的音乐情绪认识时间的宝贵懂得珍惜时间二通过参与音乐活动记忆音乐结构三能够自编动作表现音乐从而培养学生的创造能力和表现能力
年级二年级下册导入教学素材学唱歌曲小结巩固创编内容歌曲十二生肖歌5分20分13分
翻转课杜鹃圆舞曲教学目标1通过课前微课任务在自学休止符时能准确把握重难点并掌握休止符的时值为下节课欣赏杜鹃圆舞曲做好铺垫认真完成微课学习任务单2在翻转课堂上通过微课学习任务单的交流讨论学会合作学习3安静聆听杜鹃圆舞曲使
课题调皮的小闹钟教材分析管弦乐调皮的小闹钟是由美国著名作曲家指挥家安德森于1945年创作乐曲为C大调44中庸的快板采用回旋曲式写成乐曲开始用木鱼声模仿钟摆的走动声开始它很有规律带有装饰音的主题这种偶而出现的装饰音和切分节奏
打花巴掌教学设计一1游戏导入同学们你们喜欢玩游戏吗喜欢玩什么游戏呢老师也喜欢玩游戏现在老师想和同学们一起玩个游戏请同桌面对面跟老师一起玩你拍一我拍一我们一起坐飞机你拍二我们来玩丢手绢你拍三我拍三摘来荠菜煮鸡蛋2你
开火车教学设计教学目标1知识与技能编创开火车最后四小节学会自己编创节奏2过程与方法知道理解童谣和儿歌歌曲的不同明白节奏在我们的日常生活当中无处不在学会在生活中找到节奏发现节奏表现节奏3情感态度与价值观通过跳集体
十二生肖教案一教学内容十二生肖歌曲式分析十二生肖歌是人教版二年级下册三单元歌曲是一首轻快活泼富有诙谐情趣知识性于一体的儿童歌曲歌词简明C大调四二拍的节奏曲调一段体很欢快歌曲根据十二生肖的排列顺序逐一表现了栩栩如生的动
打花巴掌教学目标1聆听歌曲打花巴掌感受歌曲的情绪和风格指导学生欢快地流畅地演唱歌曲2能准确地按节奏拍击边唱边做拍手游戏教学重点用自然轻快的声音演唱歌曲感受歌曲的情绪教学难点能在音乐实践中编创适当的歌词所需媒体电子
十二生肖歌教学内容学唱十二生肖歌教学目标1了解乐理小知识2学唱十二生肖歌教学用具电子琴多媒体教学内容一谜语导入1提问问题请生一起回答2出示谜语请生回答3师简单讲解十二生肖和十二地支引出课
大钟和小钟教学设计教学内容大钟和小钟教学目标1初步了解合唱掌握节拍通过学习歌曲使学生感受合唱的魅力增强学生的合作意识2通过聆听感受体验表现等方式使学生融入到合唱学习中3能用活泼有弹性的声音与同学合作演唱歌曲做到两声
人音版二年级下册打花巴掌教学设计教学目标1聆听歌曲打花巴掌感受歌曲的情绪和风格指导学生用欢快流畅的歌声演唱歌曲2能准确地按节奏拍击边唱边做拍手游戏3能在音乐实践中编创适当的歌词表现歌曲教学重点用欢快流畅的歌声唱好打花
十二生肖歌教学设计教材分析这是一首轻松活泼富有诙谐情趣的儿童歌曲歌词简明曲调欢快歌曲根据十二生肖的排列顺序逐一表现了栩栩如生的动物形象教学前让学生了解有关十二生肖的传说教学内容与实际生活紧密联系让学生知道自己的属相了解别
欣赏课杜鹃圆舞曲教学设计教学内容人民教育出版社2011版二年级下册欣赏杜鹃圆舞曲教学目标情感态度与价值观通过欣赏乐曲杜鹃圆舞曲感受音乐愉悦的情绪体会音乐的美感参与表现音乐并培养学生学生良好的欣赏音乐习惯过程与方法运用聆
十二生肖歌教学设计教学目标1学会用稍快的速度活泼的情绪和诙谐的声音演唱十二生肖歌通过模唱唱准节奏2通过演唱让学生感受其音乐形象3能根据采集到的动物音乐进行表演教学重点学习用稍快的速度诙谐幽默的歌声演唱歌曲在音乐欣赏中十二生肖歌教学内容十二生肖歌是人教版教材二年级音乐下册三单元中的一首轻快活泼富有诙谐