百变纸毛驴教学设计出版社人民日报出版社年级三年级下册课程类型劳动课主题核心素养理解立体纸艺的创意设计与环保价值感悟传统工艺与现代创新的融合掌握纸材加固活动关节制作等技能提升空间建构与动手实践能力培养精益求精敢于试错的劳动精
班级卫生大扫除教学设计出版社人民日报出版社年级三年级下册课程类型劳动课一主题核心素养理解维护集体环境是每个人的责任树立劳动共建美好家园的集体观念掌握扫地擦窗垃圾分类等基础劳动技能提升综合实践能力培养细致认真分工协作
人教版数学一年级上册12比大小认识符号并了解其含义知道用词语来描述5以内两个数之间的大小关系体验用不同的方法比较大小的过程学会用符号比较数字的大小初步建立数感培养与人合作交流和动手操作的能力1数一数连一连35
赣科版四年级下册信息科技第13课编码长度对信息量的影响教学设计课题编码长度对信息量的影响单元第3单元学科信息科技年级4年级学习目标1知识与技能学生能够理解编码长度的概念知道编码长度是指一个编码所包含的符号数量学生能够明白信息量是指信息所
统编版小学道法一年级下册第一课有个新目标教学设计课题有个新目标单元我有新面貌课时1学情分析一年级学生刚从幼儿园步入小学正处于习惯养成和目标意识培养的关键时期他们对小学生活充满好奇和期待但自我管理能力较弱尚未形成明确的目标意识部分学
SectionBUnit1AnimalFriendssavesevvt拯救储蓄保存救救助拯救拯救某人某物savesbsth拯救某人的生命saveoneslife拯救使之免于savesbsthfromsa
SectionBUnit5HereandNowhappenvi发生通常用事件作主语尤指偶然发生的事件某地某事发生了Sthhappens地点时间hpnv发生那条街上发生了一起交通事故Anaccidenthapp
目前还没有关于这个标签的解释
统编版小学道法一年级下册第一课有个新目标教学设计祖国的大花朵微信LC20211226课题有个新目标单元我有新面貌课时1学情分析一年级学生刚从幼儿园步入小学正处于习惯养成和目标意识培养的关键时期他们对小学生活充满好奇和期待但自我管理
2025部编版小学道德与法治一年级下册教学计划一教学基础一学情分析一年级学生正处在道德观念与行为习惯养成的关键期他们对道德与法治的基础概念已有初步认知可理解和分析能力还需大力培养在能力发展上自我管理合作交流以及沟通表达等能力
第五节比较相同距离内运动的快慢一教材分析通过上一课的学习学生发现了物体在斜面上的运动情况不一样也意识到了斜面上物体的运动有快有慢本课和下一课就将引导学生研究物体运动快慢的问题本课探索部分的设计思路是先通过比较不同动物跑完相同距离
物体的运动三下第一单元第五节比较相同距离内运动的快慢聚焦01各种物体运动的快慢不一样怎样来比较它们运动的快慢呢探索02活动一动物王国进行赛跑请根据图表将动物按照运动的快慢排列名次并记录下来六种动物都奔跑100
知诗人解诗题知诗人王安石字介甫号半山北宋政治家文学家诗人唐宋八大家之一出生于江西临川发起过历史上有名的王安石变法等解诗题泊船瓜洲宋王安石京口瓜洲一水间钟山只隔数重山春风又绿江南岸明月何时照我还b停泊
课题泊船瓜洲统编版六年级下册古诗词诵读1课时学校授课班级授课教师学习目标1正确流利有感情地朗读课文背诵这首古诗默写泊船瓜洲2通过看注释查阅资料边读边想象等方法说出诗词的大意体会作者的思乡之情3通过对这首古诗的学习
物体的运动三下第一单元第六节比较相同时间内运动的快慢聚焦交通工具通过千米需要的时间喷气式客机高速列车自行车轮船汽艇汽车分秒分时分时分分分在相同距离内可以通过测量不同物体的运动时间来比较它们的快慢如果
第六节比较相同时间内运动的快慢一教材分析在上一课中学生学习了通过比较相同距离内物体运动的时间来比较运动的快慢在本课中学生将学习通过比较相同时间内物体运动的距离来比较物体运动的快慢本课探索部分的设计思路是先用相同时间内不同交通
一年级下册道德与法治DAODEYUFAZHIYIWUJIAOYUJIAOKESHU与道德法治绿色印刷产品绿色印刷产品一年级下册义务教育教科书道德与法治义务教育教科书一年级下册叮当文库提供本教材的课件教学设计等资料第1页北京教育部组织编写一
卜算子送鲍浩然之浙东六年级语文下册统编版解诗题卜算子送鲍浩然之浙东词牌名词题作者送别好友鲍浩然去浙东王观10351100字通叟如皋今江苏南通人宋代词人相传曾奉诏作清平乐一首描写宫廷生活高太后对王安石变法不满
课题卜算子送鲍浩然之浙东统编版六年级下册古诗词诵读1课时学校授课班级授课教师学习目标1准确有节奏地朗读并背诵本词大体把握词义2想象诗词描述的情境体会词人对好友归乡与家人团聚的美好祝愿以及朋友间依依惜别之情3体会古诗词借景抒
课题1古诗三首统编版五年级下册第一单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1会认昼耘2个生字读准1个多音字供会写昼耘桑3个字2有感情地朗读背诵默写古诗四时田园杂兴其三十一3理解诗意想象画面体会其中的童真课题习作那一刻我长大了统编版五年级下册第一单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1能从自己的成长经历