类文阅读2树之歌十二月水果歌正月甘蔗节节长二月青果两头黄三月梅子酸汪汪四月枇杷如蜜糖五月杨梅红如火六月莲蓬水中央七月荔枝人人爱八月龙眼装满筐九月香蕉双头翘十月金橘满园香冬月柑树挂灯笼腊月柿子红彤彤1仿写红彤彤红如
统编版三年级上册第一单元整体解读单元任务群记录缤纷世界争当最美小记者三上第五单元大单元设计人文主题善于发现生活中的美语文要素1体会作者是怎样留心观察周围事物的2仔细观察把观察所得写下来教材解读1本单元是三年级上册第五单元这是一个习作专题单元单元导语有两个
类文阅读15朱德的扁担我是伙夫1928年12月朱德率领部队驻扎在一个山村里敌人闻迅赶来抓朱德在这万分危急的情况下朱德见逃不脱敌人的包围便走进一家祠堂的厨房随手拉了一条围裙系在腰上敌人冲进来就问你们的总司令在哪里朱德指指身后
山荫道上俞俭我们那一代人都有从小进山砍柴的经历走过三四里长的山荫道小伙伴四散上山入林要经过一个上午才你呼我应一起下山山荫道上松树杉树又高又茂盛还有各种各样的树木交错连接享用不尽的山果子随处可见山莓野桃杨梅酸枣猕
类文阅读22纸船和风筝公鸡和鸭子比本领公鸡和鸭子比谁的本领大它们比赛跑步公鸡连飞带跑把鸭子落了一大段路鸭子一摇一摆怎么也赶不上公鸡得意地对鸭子说这下你可相信我的本领大了吧它们又比赛游泳鸭子游得又快又稳公鸡浑身是水差点被
类文阅读12寒号鸟麻雀学艺小麻雀出生后在妈妈的精心照顾下羽毛渐渐丰满一天妈妈对它说孩子你要学点技能就学百灵鸟唱歌吧它的歌声总是给人们带来欢乐麻雀高兴地找百灵鸟学唱歌不久它哭丧着脸回来说妈妈我开口唱了两句它们就笑
类文阅读2我是什么小水滴旅行记小水滴告别大海妈妈去旅行太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去小水滴来到了云妈妈的怀里云妈妈一下变胖了它带着小水滴到处旅行看到了茂密的树林和可爱的动物几天后小水滴来到了北极北极真冷啊小水滴不禁哆嗦
金牌小导游知识竞赛统编版小学语文三年级上册第六单元复习课件第一关外贸海参海滨扮演融化胳臂鸟粪睡眠富饶满载赠送信封读出加点生字的读音读出加点生字的读音威武议论欣赏宿舍乳白沉浸
探秘大自然二年级上册第一单元统整教学设计一单元主题分析统编小学语文教科书二年级上册第一单元以大自然的秘密为主题编排了小蝌蚪找妈妈我是什么植物妈妈有办法三篇课文从动物天气变化植物的不同视角生动地介绍了大自然中一些事物的变化规
选择剧本从本单元或者近期读的童话故事中任选一个即可分组与选角一个小组6人左右明确小组组员的分工如编剧导演演员舞美服化道等剧本改编剧本中需体现故事背景角色重要情节和故事主题等也可以添加更多创意排练准备导演需组织多童话故事小剧场教学目标1通过小组合作的形式共同准备和表演童话故事增强学生之间的协作能力和团
预测语文要素总也倒不了的老屋犟龟小狗学叫了解预测的基本方法并尝试运用尝试续编故事学习目录猜读持预测之钥启魔法之旅魔法学院故事预言家选拔赛统编版小学语文三年级上册第四单元单元解读魔法学院故事预言家选拔赛邀请函亲爱的同学持预测之钥启魔法之旅三上第三单元大单元设计人文主题猜测与推想会增加阅读乐趣语文要素1
故事预言家选拔赛人如其名名如其人赵钱孙李周吴郑王在中国浩瀚的百家姓中每个姓名都是独一无二的艺术品蕴含着丰富的文化底蕴与父母对孩子的深切期盼在这个任务中我们需要探索同学们姓名背后的故事感受预测的魅力而后我们也要根据自己名字里的故事教学目标1能了解自己或他人的名字含义或来历把了解到的信息讲清楚重点2听别
类文阅读3拍手歌小鸟我非常喜欢小鸟前天妈妈给我买来一只小鸟小鸟全身是淡黄色的它长着尖尖的嘴巴圆圆的眼睛软软的羽毛还有两只淡红色的小爪子可爱极了我把小鸟捧在手里看了看然后轻轻地把它放进笼子里小鸟抬着头不停地叫着我小
类文阅读16难忘的泼水节火把节火把节是彝族地区的传统节日在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行一共三天在这几天人们早早地穿上彝族独特的服装去拜访亲戚大家聚在一起饮酒狂欢跳起欢快而热烈的舞蹈举行摔跤拔河等娱乐活动到了晚上
习作这儿真美教学目标1能仔细观察一处景物围绕一个意思用一段话写下来并能主动运用平时积累的描写景物的词语重难点2能自己改正错别字并乐于与同伴分享观察到的美景课前准备多媒体课件学习单课时安排2课时教学过程教师出美探在身边你一定去过许多美丽的地方并从心底发出了感慨这儿真美啊金牌导游不仅要对祖国的名山大川娓
惊喜思考与练习1借助以往的学习和生活经验猜一猜文中加点字的正确读音并用圈出来2如果你不认识蟾蜍两个字可以用查字法查出它们的读音是chnch如果你不清楚耙子是什么意思可以联系上下文内容猜测耙子的意思是填序号
类文阅读11坐井观天百灵鸟的歌每当百灵鸟敞开歌喉那优美的歌声立刻招来无数听众大家议论纷纷夸奖它百灵鸟听了高兴万分每天从早到晚不知疲倦地唱着可它唱得越卖力听众越来越少了最后连一个听众也没有了百灵鸟很难过它便到喜鹊大姐哪里去诉
类文阅读1小蝌蚪找妈妈小蝌蚪长大了池塘里有许多小蝌蚪它们正用细细的长尾巴当画笔认真地写作业哪写呀写写出了一行行没有格式的小诗画呀画画出了一池看不出谜底的图画小蝌蚪的画笔呀一天比一天短最后短得再也不能用了小鱼小虾发现了
那次经历真难忘教学目标1能借助图片对话交流等唤醒生活体验通过三步动作流程图回忆难忘的经历2能通过例文串连玩的过程中的关键动作按顺序写清楚事情的过程正确使用标点符号借助声音进一步表达当时难忘的心情3能修改同学看不明白任务三发现美好品质那次经历真难忘的经历会让你感到难忘这些瞬间或许平凡却蕴含着真诚友爱乐
请教教学目标1能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教重点2不清楚的地方能及时追问难点课前准备多媒体课件教学过程一创设大单元情境出示大单元情境任务1教师出示大单元任务情境涵养美好品质在日常生活中我们难免会遇到