红星闪闪人教版一年级美术上册请大家仔细观察看看画面中的小红军形象你想到了什么太阳很足的晌午油画1991年赵蘅中国美术馆藏贫农的儿子油画1964年蔡亮中国美术馆藏用对折剪纸的方法制作五角星照亮我们的校园生活每个组评选
教学内容教科书P18整理和复习完成教科书P19练习四教学目标1进一步掌握混合运算的运算顺序正确熟练地进行脱式计算2在解决问题的过程中进一步巩固解决问题的一些策略和方法培养迁移类推能力提高解决问题的能力3通过整理归
本单元让学生初步了解从不同位置观察同一物体或几何体所看到的图形可能是不同的让学生能根据观察到的图形判断观察的视角推理出对应的立体图形初步渗透三视图的知识体会局部和整体的关系通过动手操作将长方体展开成平面图形实现立体图形和平
第4课时数据分类教学内容教科书P94数据分类完成教科书P95应用提升第3题和P98练一练第10题教学目标1在具体的情境中复习分类整理收集数据的方法能按一定的标准对物体进行分类进一步体会单一标准下分类的一致性和不同
西师版三年级上册综合实践探秘曹冲称象活动一认识质量单位教学设计课题名活动一认识质量单位教材分析一内容分析本活动是西师版三年级上册数学综合实践的重要组成部分以曹冲称象这一经典故事为背景展开在此之前学生对物体的轻重已有一定的
授课老师王可老师图画本的封面设计什么是封面呢封面是书籍装帧设计的重要组成部分是指书籍外面的一层也称书皮或书衣封面设计的作用一好看的封面具有吸引购买的作用封面设计的作用二可以装饰与美化书籍封面设计的作用三可以体
西师版三年级上册第三单元四则混合运算一2四则混合运算1个书包比1个文具盒贵多少元教学设计课题名四则混合运算1个书包比1个文具盒贵多少元教材分析一内容分析本节课是西师版三年级上册数学第三单元四则混合运算一的起始课以
身体上的尺子第1课时身体上的长度教学内容教科书P68教学目标1让学生认识到身体一些部位的长度如身高肩宽腰围等可以作为测量标准并能运用合适的测量工具软尺米尺等准确测量这些身体部位的长度2巩固厘米和米在实际测量中的应用
第3课时解决问题教学内容教科书P4344例3完成教科书P44做一做教学目标1结合具体情境用所学的除法知识解决有关平均分的实际问题2体会两种平均分活动的内在联系理解数量之间的关系3经历完整的解决问题的过程培养学生解决问题
第三单元线和角2点和线作指定长度的线段教学设计一教材分析一内容分析本课时内容是冀教版三年级上册数学第三单元线和角的重要组成部分学生在之前已对简单图形有了初步认识在此基础上本节课进一步学习作指定长度的线段是对线的认识的
冀教版版三年级上册第二单元多位数乘一位数笔算乘法4两位数乘一位数大自然的卫士二教学设计课题名两位数乘一位数大自然的卫士二教材分析一内容分析本节课是冀教版三年级上册数学第一单元多位数乘一位数中的笔算乘法一两位数乘一位
奠教版二年级上册数学第三单元乘法与除法第四课时认识除法二教学设计一教学目标1知识与技能结合具体情境理解已知总数和每份数量求平均分的份数可以用除法计算能结合情境说出除法算式中各数的含义总数每份数量份数2过程与方法
第6课时解决问题教学内容教科书P51例7及做一做完成教科书P5354练习十中第9101516题教学目标1在实际情境中理解估算的价值掌握用估算解决问题的基本策略往大估往小估2在具体的情境中培养学生根据实际选择合
第三单元线和角7角和角的度量用一张长方形纸片折一折教学设计一教材分析一内容分析本节课是冀教版三年级上册数学第三单元线和角的第7课是在学生初步认识了角了解角的各部分名称之后进行教学的通过折一折的活动让学生进一步认识平角
第2课时含有两级运算的运算顺序教学内容教科书P7例2完成教科书P7下面的做一做及P9练习二中第45题教学目标1在具体情境中理解含两级运算的混合运算要先乘除后加减的算理2理解和掌握两级混合运算的运算顺序并能正确运用
本单元的主要内容包括口算乘法笔算乘法和用估算解决问题三个部分口算是笔算的基础教科书安排了整十整百整千数乘一位数和两位数乘一位数不进位的口算笔算乘法是本单元教学的重点它是多位数乘法的基础教科书通过两位数乘一位数不进位引
第课时笔算乘法教学内容教科书例完成教科书做一做第题及练习十中第题教学目标理解乘数末尾有的乘法算理掌握其笔算方法并能准确计算通过知识的迁移经历乘数末尾有的乘法计算过程体验计算方法的多样性以及迁移类推的思想和方法
第2课时笔算乘法2教学内容教科书P44例2完成教科书P44做一做及P46练习九中第46题教学目标1经历多位数乘一位数进位的笔算计算过程理解算理掌握多位数乘一位数进位的笔算方法能正确进行计算2培养学生的运算
教学内容教科书P55整理和复习完成教科书P56练习十一中第15题教学目标1经历整理和复习的过程厘清知识脉络进行分类归纳学会有序整理的学习方法提高学习能力形成清晰完整的知识结构2进一步巩固多位数乘一位数的口算笔算
第3课时9的乘法口诀教学内容教科书P77例3完成教科书P78做一做和P79练一练第12题教学目标1通过自主探索经历9的乘法口诀的编制过程了解乘法口诀的来源加深学生对乘法口诀意义的理解2通过观察比较探究等活动发