义务教育版四年级信息科技第16课

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数据宝藏在身边

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义务教育版五年级信息科技第3课

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义务教育版四年级信息科技第10课

义务教育版小学信息科技第10课数据错误及时验教学目标1知道什么是校验码2了解校验码是通过既定的规则计算而来3理解数据校验的目的和意义提高保护数据的安全意识教学重点1校验码依据规则生成2数据校验的作用教学难点1能通过既定规则计算出

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排序计算有方法

义务教育版小学信息科技第18课排序计算有方法班级姓名学习目标1使用数字化工具对数据排序计算平均值2认识数字化工具对数据管理的助力课前预习任务回忆之前所学的与数据管理数据填充有关的知识与技能课堂学习活动想一想去旅游城市旅游需要义务教育版小学信息科技第18课排序计算有方法教学目标1使用数字化工具对数据排

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义务教育版四年级信息科技第18课

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义务教育版四年级信息科技第6课

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义务教育版四年级信息科技第26课

义务教育版小学信息科技第26课用数据支撑观点教学目标1进一步了解用数据支撑观点的重要性以及用可视化图表表达观点的优势2能根据任务需要从不同角度获取数据支撑并表达观点3进一步巩固用数字化工具处理数据生成可视化图表的技能教学重点1通过资

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二值的黑白图像

义务教育版小学信息科技第12课二值的黑白图像教学目标1了解编码长度与所包含信息量之间的关系2通过数据与01编码的转化活动知道计算机中图片文字等信息是用0和1的不同排列组合来表示的教学重点编码长度与所包含信息量之间的关系教学难点可义务教育版小学信息科技第12课二值的黑白图像班级姓名学习目标1通过01编

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义务教育版四年级信息科技第17课

义务教育版小学信息科技第17课查找筛选讲效率教学目标1了解查找筛选数据的方式2使用数字化工具进行数据查找和筛选统计教学重点1查找筛选数据的方式2数字化工具中数据筛选的方法教学难点使用数字化工具进行数据查找和筛选统计教学准备具备

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义务教育版四年级信息科技第12课

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义务教育版四年级信息科技第11课

义务教育版小学信息科技第11课嘀嘀嗒嗒的秘密教学目标1体验信息传输过程中的编码和解码过程2理解使用简单编码表示复杂信息的方法教学重点编码和解码的步骤教学难点用编码表示信息的方法教学准备1具备上网条件的信息科技实验室多媒体课件2编

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义务教育版四年级信息科技第29课

义务教育版小学信息科技第29课生成式人工智能教学目标1能通过准确表达需求利用生成式人工智能工具完成作品2体验生成式人工智能工具包括文本生成图片生成音频生成视频生成等3认识生成式人工智能对学习生活提供的便利教学重点1让生成式

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嘀嘀嗒嗒的秘密

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多彩的数字世界

义务教育版小学信息科技第13课多彩的数字世界班级姓名学习目标1知道图像是由很多小方块组成的方块数量越多清晰度越高2了解编码长度与图像清晰度的关系编码越长图像容量越大3知道计算机中的颜色是用编码来表示的体验数字化表示信息的优义务教育版小学信息科技第13课多彩的数字世界教学目标1知道图像是由很多小方块组

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数据管理

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古往今来

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义务教育版四年级信息科技第13课

义务教育版小学信息科技第13课多彩的数字世界教学目标1知道图像是由很多小方块组成的方块数量越多清晰度越高2了解编码长度与图像清晰度的关系编码越长图像容量越大3知道计算机中的颜色是用编码来表示的体验数字化表示信息的优势教学重点

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数据管理与编码

义务教育版小学信息科技第16课数据管理与编码教学目标1了解数据管理的方式2通过实例了解数据管理与编码的关系教学重点1数据管理的方式2数据管理与编码的关系教学难点数据管理与编码的关系教学准备多媒体教室多媒体课件等教学过程新课导义务教育版小学信息科技第16课数据管理与编码班级姓名学习目标1了解数据管理的

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古往今来话编码

义务教育版小学信息科技第6课古往今来话编码教学目标1认识多样的编码了解不同场景中编码表示信息的方式2理解使用数字和字母编码表示的道路信息了解编码与真实世界建立的联系3了解编码作为唯一标识的目的和意义体会数据编码是保持信息社会组织和义务教育版小学信息科技第6课古往今来话编码班级姓名学习目标1认识多样的

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义务教育版四年级信息科技元

义务教育版小学信息科技第19课数据安全意识强班级姓名学习目标1了解数据与个人安全国家安全之间的关系2增强数据安全的意识课前预习任务回忆之前所学的有关数据表示形式以及数据获取方法的知识课堂学习活动学习活动一回顾之前所学回答以

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