第三单元真善美的深情呼唤PART01生死不离初听歌曲生死不离思考歌曲的音乐情绪是怎样的再次聆听生死不离活动用画线条的方式体现音乐的旋律走向分出AB段落ABA段落抒情彷徨B段落深情坚定填空音符感受旋律教学内容天使的身影生死不离教学目标1了解歌曲创作背景掌握不同节拍节奏在音乐作品中起到的作用2在情景导入
十八洞飞出幸福歌不忘初心教学设计第一部分十八洞飞出幸福歌一教学目标列举5条可整合成三条1学生能够理解歌曲十八洞飞出幸福歌所表达的情感内涵增强对美好生活的热爱之情2学生能够听辨歌曲中的音乐要素如节奏旋律音色等并能描十八洞飞出幸福歌走进十八洞村十八洞飞出幸福歌十八洞飞出幸福歌以湖南湘西十八洞村为背景创作
时代旋律中的奋进力量我们走在大路上走进新时代领航我们走在大路上壹我们走在大路上我们走在大路上是一首经典的红色歌曲由李劫夫作词作曲这首歌曲创作于1962年发行于1963年歌词描绘了中国人民在社会主义建设道路上的豪情壮志和坚
教学内容唱歌综合课华夏之声汉族民歌教学目标1能专心聆听经典民歌体会汉族民歌的韵味2初步了解不同体裁不同地域民歌的风格特点以及一些常用的创作手法3能对有关音乐作品的风格和特征进行简单评述简单概括民歌的概念以及三种不同体裁的
第二节时代旋律中的奋进力量我们走在大路上走进新时代领航歌曲共同的思想内涵分析我们走在大路上走进新时代领航这三首歌共同表达的思想内涵包括以下几个方面1展现时代精神这三首歌都反映了不同时期的时代风貌和精神特质我们走在大路上体现了建国初期时代旋律中的奋进力量我们走在大路上走进新时代领航我们走在大路上壹我们
教学内容山丹丹开花红艳艳幸福在哪里教学目标1欣赏山丹丹开花红艳艳模仿学唱部分段落感受陕北民歌的热情与豪放了解红军到达陕北这段历史体验陕北人民对工农红军的真挚情感2能够识读休止符和常用音乐记号3通过聆听学唱歌曲幸福教学内容欣赏青藏高原我的太阳和伏尔加船夫曲教学目标1能够把握人声分类的基本原则和音色特点
第二单元华夏之声文化根脉华夏之声汉族民歌授课老师廖老师年级七年级上目录行业PPT模板http黄河船夫曲劳动号子风格特点初听感受1歌曲展现出什么样的风格2歌曲的速度如何3节奏有什么特点4让你联想到什么样的教学内容唱歌综合课华夏之声汉族民歌教学目标1能专心聆听经典民歌体会汉族民歌的韵味2初步了解不同体裁
中国人民共和国国歌曲目一创作背景20世纪30年代日本侵华形势严峻田汉创作的抗日主题电影剧本及主题歌歌词义勇军进行曲在其被捕后由夏衍完成剧本聂耳主动为之谱曲歌曲旋律激昂歌词有力反映中国人民抗日决心后广泛传唱新中国成立
教学设计主题红色信仰的旋律课题中华人民共和国国歌没有共产党就没有新中国课时1节40分钟课型唱歌教学内容中华人民共和国国歌一教学目标1审美感知学生能够感受国歌的旋律节奏力度等音乐要素所表达的情感和意义培养学生对国歌庄严
二泉映月汇报人WPS阿炳原名华彦钧民间音乐家4岁丧母25岁父亲去世34岁时双目先后失明他刻苦钻研精益求精并广泛吸取民间音乐的曲调一生创作和演出270多首民间乐曲留存有二胡曲二泉映月听松和琵琶曲大浪淘沙龙船昭君出塞六第二单元第五课时二泉映月二胡二胡又名南胡属八音之丝类构造分琴筒琴杆千斤弦轴琴头马尾等弦
真善美的深情呼唤第二节第三单元小草1听音乐随乐句画旋律线说说歌曲讲述了一个怎样的故事2想一想歌曲根据情绪应该分为几段3找一找歌曲中出现了哪些节奏1听音乐随乐句画旋律线说说歌曲讲述了一个怎样的故事2想一想
翻身的日子民乐合奏行业PPT模板http中国民族乐器的分类中国民族乐器按照演奏方式划分可以分为哪几组行业PPT模板http民族管弦乐队的编制学习目标行业PPT模板http聆听引子思考这段音乐的情绪是怎样的热烈欢腾第二单元华夏之声文化根脉第二节你认识这些乐器吗行业PPT模板http中国古代乐器分类法八
舞曲是哪个少数民族的民歌呢青春舞曲思考歌曲的速度节拍情绪轻快活泼节奏练习12旋律分析鱼咬尾是指前一句旋律的结束音和下一句旋律的第一个音相同的结构也叫衔尾式接龙式是中国传统音乐的一种结构形式也是音乐的一种创作
二泉映月教学目标能够积极认识感受民族乐器二胡的构造与音色加深对我国民族音乐的认识和理解二过程与方法1运用讲解探究等教学法认识二胡构造与音乐表现力2运用聆听分析等教学方法欣赏二胡独奏曲二泉映月探究旋律节奏速度力度等音乐二泉映月教学目标1引导学生感受体验民族乐器的不同音色帮助学生把握对中国传统音乐文化的
中国民歌教学目标1让学生理解民歌的概念了解中国民歌的主要体裁2通过对不同体裁民歌山歌小调劳动号子的赏析提高学生对中国民歌的鉴赏能力3激发学生对中国民歌文化的热爱增强民族文化自信教学重难点1教学重点掌握民歌的概念与古国民歌授课廖老师第壹章什么叫民歌中国民歌壹民歌源于人民的生活它反映了人民的生活劳动爱情
第一单元精神信仰力量情感第一节教师年级七年级目录行业PPT模板http十送红军红军不怕远征难万水千山只等闲五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒更喜岷山千里雪三军过后尽开颜Part011
第一单元精神信仰力量情感备课必看1十送红军主要反映红军长征初期1934年红军从中央苏区出发老百姓送别红军的场景2四渡赤水出奇兵1935年1月至3月中央红军在长征途中处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下进行了四渡赤水战役十送红军情深意长教案一教学目标1审美感知学生通过聆听十送红军和情深谊长感受不同