音乐世界青藏高原我的太阳伏尔加船夫曲人声的分类及原则思考歌曲中孩子代表的童声爸爸代表的男声和妈妈代表的女声这三种类型的声音特点有何不同童声清脆通透富有童真男声音调较低音质沉稳厚重女声音调较高音质明亮婉转人声的分类教学内容欣赏青藏高原我的太阳和伏尔加船夫曲教学目标1能够把握人声分类的基本原则和音色特点
弯弯的月亮艺术音乐七年级下册你知道哪些与月亮有关的诗句吗举头望明月低头思故乡静夜思李白小时不识月呼作白玉盘古朗月行李白举杯邀明月对影成三人月下独酌四首其一李白在古诗中作者借助月亮表达了怎样的情感呢思乡之情作品介弯弯的月亮教案一教学目标1审美感知学生能够聆听并感受弯弯的月亮的旋律之美歌词意境之美和不同
在那银色的月光下授课廖老师年级七年级塔塔尔族民歌歌曲在银色的月光下的旋律源自古老的俄罗斯民歌20世纪初苏联革命之后许多俄国人到新疆定居将这首歌曲传给了当地的民族1938年西部歌王王洛宾在新疆收集到这首民歌后进行了改
山丹丹开花红艳艳幸福在哪里音乐天地授课教师年级七年级曲目一山丹丹开花红艳艳一了解信天游二欣赏山丹丹花开红艳艳聆听A段思考节拍旋律节奏歌词跌宕起伏高亢嘹亮二二拍自由舒展悠远宽广形象生动感染力强比兴手法
音乐世界青藏高原我的太阳伏尔加船夫曲人声的分类及原则思考歌曲中孩子代表的童声爸爸代表的男声和妈妈代表的女声这三种类型的声音特点有何不同童声清脆通透富有童真男声音调较低音质沉稳厚重女声音调较高音质明亮婉转人声的分类第二单元华夏之声文化根脉华夏之声汉族民歌授课老师廖老师年级七年级上目录行业PPT模板ht
教学内容山丹丹开花红艳艳幸福在哪里教学目标1欣赏山丹丹开花红艳艳模仿学唱部分段落感受陕北民歌的热情与豪放了解红军到达陕北这段历史体验陕北人民对工农红军的真挚情感2能够识读休止符和常用音乐记号3通过聆听学唱歌曲幸福山丹丹开花红艳艳幸福在哪里音乐天地授课教师年级七年级曲目一山丹丹开花红艳艳一了解信天游二
云破月来花弄影月影缱绻彩云追任光曲聆听并写出曲式结构引子A段B段连接连接C段并列的三部曲式音乐的律动切分节奏引子探戈音乐常用节奏跳跃流动音乐的流动第一部分音乐要素主奏乐器变化重复重复重复变化重复
教学内容天使的身影生死不离教学目标1了解歌曲创作背景掌握不同节拍节奏在音乐作品中起到的作用2在情景导入对比体验等学习活动中理解歌曲特点以及歌曲中不同的音乐情绪3能切身体会危难之中一线医护人员和救援人员的伟大奉献精神感受音
第三单元真善美的深情呼唤PART01生死不离初听歌曲生死不离思考歌曲的音乐情绪是怎样的再次聆听生死不离活动用画线条的方式体现音乐的旋律走向分出AB段落ABA段落抒情彷徨B段落深情坚定填空音符感受旋律教学内容天使的身影生死不离教学目标1了解歌曲创作背景掌握不同节拍节奏在音乐作品中起到的作用2在情景导入
教学内容学唱歌曲小草踏浪教学目标1能够用优美自然的声音背唱歌曲小草感受歌曲婉转的旋律中蕴藏的力量体会昂扬勃发的小草精神2能通过学习小草踏浪两首歌曲旋律中特殊节奏的演唱方法解决演唱中的难点问题结合了解歌曲体裁创作背景从而更
教学内容欣赏翻身的日子歌曲分析常见曲式分析整体结构带引子和尾声的多段式较为复合的结构也可理解为三部曲式和变奏原则的综合运用等一引子音乐特点由乐队合奏营造出热烈欢腾的气氛节奏较为明快热烈力度较强具有调动情绪引出主题的作第二节楚商梅花三弄教学内容楚商梅花三弄教学目标1能在学习过程中养成聆听音乐的良好习惯
十八洞飞出幸福歌不忘初心教学设计第一部分十八洞飞出幸福歌一教学目标列举5条可整合成三条1学生能够理解歌曲十八洞飞出幸福歌所表达的情感内涵增强对美好生活的热爱之情2学生能够听辨歌曲中的音乐要素如节奏旋律音色等并能描十八洞飞出幸福歌走进十八洞村十八洞飞出幸福歌十八洞飞出幸福歌以湖南湘西十八洞村为背景创作
时代旋律中的奋进力量我们走在大路上走进新时代领航我们走在大路上壹我们走在大路上我们走在大路上是一首经典的红色歌曲由李劫夫作词作曲这首歌曲创作于1962年发行于1963年歌词描绘了中国人民在社会主义建设道路上的豪情壮志和坚
教学内容唱歌综合课华夏之声汉族民歌教学目标1能专心聆听经典民歌体会汉族民歌的韵味2初步了解不同体裁不同地域民歌的风格特点以及一些常用的创作手法3能对有关音乐作品的风格和特征进行简单评述简单概括民歌的概念以及三种不同体裁的
第二节时代旋律中的奋进力量我们走在大路上走进新时代领航歌曲共同的思想内涵分析我们走在大路上走进新时代领航这三首歌共同表达的思想内涵包括以下几个方面1展现时代精神这三首歌都反映了不同时期的时代风貌和精神特质我们走在大路上体现了建国初期时代旋律中的奋进力量我们走在大路上走进新时代领航我们走在大路上壹我们
教学内容山丹丹开花红艳艳幸福在哪里教学目标1欣赏山丹丹开花红艳艳模仿学唱部分段落感受陕北民歌的热情与豪放了解红军到达陕北这段历史体验陕北人民对工农红军的真挚情感2能够识读休止符和常用音乐记号3通过聆听学唱歌曲幸福教学内容欣赏青藏高原我的太阳和伏尔加船夫曲教学目标1能够把握人声分类的基本原则和音色特点
第二单元华夏之声文化根脉华夏之声汉族民歌授课老师廖老师年级七年级上目录行业PPT模板http黄河船夫曲劳动号子风格特点初听感受1歌曲展现出什么样的风格2歌曲的速度如何3节奏有什么特点4让你联想到什么样的教学内容唱歌综合课华夏之声汉族民歌教学目标1能专心聆听经典民歌体会汉族民歌的韵味2初步了解不同体裁