温故知新导入新课学习任务一导入新课鱼捕鱼也就是打鱼江上渔者江上捕鱼的人范仲淹9891052字希文苏州吴县今江苏苏州人北宋政治家文学家世称范文正公工于诗词散文代表作有岳阳楼记作者简介诵读古诗整体感
第四节物体在斜面上运动一教材分析前一课我们研究了直线运动和曲线运动等运动形式本课我们将聚焦到滑动滚动静止等运动情况由于本单元不涉及力对运动的影响但本课又必须让物体运动起来才能研究滑动滚动等运动情况所以借助斜面来驱动物体运动物体的运动三下第一单元第四节物体在斜面上运动聚焦01我们周围有许多斜坡物体在斜
课题5鲁滨逊漂流记节选统编版六年级下册第二单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1默读节选片段了解主要内容体会人物心态变化感知人物形象2联系自己在生活中遇到的困难和烦恼学会从正反两面分析问题形成积极乐观的生活态度并
课题11十六年前的回忆统编版六年级下册第四单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标1关注人物言行神态和外貌的描写感受李大钊同志大无畏的英雄气概2了解课文首尾呼应的表达方法3查找资料了解先辈的革命事迹学习重难点1关注人物言
8匆匆第二课时六年级语文下册统编版感悟表达情感的方法学习任务一回顾课文课文中有两处使用了一连串的问句找出来读一读说说表达了作者怎样的内心感受体会这样表达有什么好处但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢是
3古诗三首统编版六年级语文下学习任务一创设情境激趣导入人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟请你猜一猜下面所说的古诗或者词描写的是哪个传统节日的场景中秋节学习任务二学习寒食寒食节的起源据史籍记载春秋
9那个星期天六年级语文下册统编版学习任务一质疑导入引出新课看到这个题目你有哪些疑问呢那个星期天发生了什么为什么要用这样的题目呢质疑导入上个学期我们学过一篇课文盼写了一个小女孩因为迫切想要穿上新雨衣而盼望下雨的事情这篇
课题3古诗三首寒食统编版六年级下册第一单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1有感情地朗读并背诵寒食2借助图片和注释理解诗句的意思想象古诗中所描绘的景物感受作者所表达的思想感情3了解相关中华传统节日的文化内涵学习重难点1有感3古诗三首统编版六年级语文下学习任务一创设情境激趣导入人有悲欢离合月有阴晴圆
综合性学习难忘的小学生活六年级语文下册统编版情境再现导入主题导入主题同学们我们朝夕相处了六年不久以后你们就要告别美丽的校园告别朝夕相处的老师同学跨入新的学校开始新的学习生活临近毕业之际让我们围绕难忘小学生活这课题综合性学习难忘的小学生活统编版六年级下册第六单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1能围
同读一本书口语交际六年级语文下册统编版谈话导入激发兴趣名言导入议论好书高尔基说过书籍是人类进步的阶梯莎士比亚说过没有了书籍就像生活没有了阳光你还知道哪些有关读书的名言一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特确定话题选定
写作品梗概六年级语文下册第二单元统编版习作学习任务一创设情境明确任务同学们最近我们学校要举办一次读书活动要求我们六年级的学生为低年级的同学推荐一本书请你从近两年阅读的书籍中选择最喜欢的一本中外名著用简练的语言概括介绍一下
16表里的生物第二课时六年级语文下册统编版品读课文感受形象展示交流表里的生物是什么它有什么特别之处我的面前立即呈现出一个美丽的世界蓝色的红色的小宝石钉住几个金黄色的齿轮里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去这小世
14文言文二则第一课时六年级语文下册统编版单元主题科学精神语文要素体会文章是怎样用具体事例说明观点的习作要素展开想象写科幻故事趣味猜字引出课题学习任务二趣味猜字琴画畫书書弈引出课题学弈学弈出自孟子告
课题14文言文二则学弈统编版六年级下册第五单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1会写援俱弗3个字2正确流利地朗读课文3能够运用联系上下文结合注释等多种方法理解古文的大意了解故事的内容并背诵课文4对比两人跟弈秋14文言文二则第一课时六年级语文下册统编版单元主题科学精神语文要素体会文章是怎样用具体事例
卜算子送鲍浩然之浙东六年级语文下册统编版解诗题卜算子送鲍浩然之浙东词牌名词题作者送别好友鲍浩然去浙东王观10351100字通叟如皋今江苏南通人宋代词人相传曾奉诏作清平乐一首描写宫廷生活高太后对王安石变法不满
11十六年前的回忆第一课时六年级语文下册统编版谈话导入激趣导学谈话导入同学们每个人都有刻骨铭心的记忆今天我们将和作家李星华一起回忆十六年的那个不同寻常的日子感受那一幅幅令人难忘的历史画面谈话导入11十六年前的回忆谁回
对诗导入激发兴趣学习任务一对诗导入清明时节雨纷纷杜牧清明青箬笠绿蓑衣张志和渔歌子客舍青青柳色新王维送元二使安西水光潋艳晴方好苏轼饮湖上初晴后雨路上行人欲断魂斜风细雨不须归渭城朝雨浥轻尘山色空蒙雨亦奇雨是丰富多样的
课题送元二使安西统编版六年级下册古诗词诵读1课时学校授课班级授课教师学习目标1正确流利地朗读诗歌默写诗歌2抓住关键词理解诗句的意思感受送别诗的特点3通过想象画面入情入境的感悟朋友之间的深情厚谊学习重难点通过想象画面入情
课题4藏戏统编版六年级下册第一单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1学习并积累鼻祖吞噬演绎随心所欲等词语和优美的语句2默读课文能说出藏戏的主要特色了解作者是从哪几方面介绍藏戏的学习重难点了解藏戏的特色和形成过程体会
传统节日2腊八粥第二课时六年级语文下册统编版回顾旧知导入新课回顾旧知这篇课文围绕腊八粥讲了一件什么事本文讲述了腊八那天八儿等不及要吃粥的嘴馋对粥的猜想以及看到粥的惊奇写出了一家人的其乐融融表现出作者对普通百姓生活的热
六年级语文下册统编版1北京的春节第二课时回顾复习导入新课回顾复习上节课我们通读了课文借助表格知道了北京过春节的老规矩找到了这么多的老规矩这么多的内容做了这么的多的事儿你们在读的时候有没有觉得杂乱无章为什么有顺