北师大版心理健康六年级上册7放松心情教学目标认识积极压力和消极压力掌握一些策略减少压力掌握一些管理压力的方法说一说1听了你有什么感觉2为什么会有这样的感受呢PPT模板http我来说一说我听了以后感觉很轻松很舒服7放松心情教学设计课题放松心情学科心理健康年级六年级教材分析通过交流了解六年级的学生常常因
北师大版心理健康六年级上册9为理想启航教学目标树立正确的学习动机和学习目标树立正确的学习态度学习增强学习动力的方法说一说我们的理想是什么为了实现理想我们要做什么PPT模板http我来说一说我的理想是考上军校用高科技保卫8为理想启航教学设计课题为理想启航学科心理健康年级六年级教材分析本节课帮助学生树立
北师大版心理健康六年级上册正确表达情绪教学目标明白情绪是可以主观调控的掌握调控情绪的方法懂得调控自己情绪对自己的学习和生活的重要性池塘里住着一只坏脾气的乌龟它和常来这里喝水的两只大雁成了好朋友有一年天太旱池塘干涸了乌龟没3正确表达情绪教学设计课题如何学习效果好学科心理健康年级六年级教材分析教材先以心
北师大版心理健康六年级上册学会自我保护教学目标学会生活中的一些安全常识储备知识提高自我保护的能力掌握自我保护的技巧和方法学会正视危险灵活应对并调适心理增强自我保护意识和能力说一说1从视频中我们可以找到生活中有哪些安5学会自我保护教学设计课题学会自我保护学科心理健康年级六年级教材分析教材先以心情话吧环
北师大版心理健康六年级上册如何学习效果好教学目标了解学习方法和学习效果的关系帮助学生掌握一定的学习方法掌握提高复习效果的方法怎样让我的努力有更好的效果呢说一说1说说你是怎样学习的2你周围有比自己付出得少成绩却比自己好2如何学习效果好教学设计课题如何学习效果好学科心理健康年级六年级教材分析教材先以心情
北师大版心理健康六年级上册我的兴趣爱好教学目标帮助学生正确认识自己的兴趣爱好能认识和体会到兴趣爱好的作用学会把兴趣变动力的一些方法多才多艺说一说1你的业余时间都做些什么2你有哪些兴趣爱好PPT模板http我来说一说1我的兴趣爱好教学设计课题我的兴趣爱好学科心理健康年级六年级教材分析教材先以心情话吧环
北师大版心理健康六年级上册男生女生教学目标正确认识异性同学之间的情感交往与友谊理解男女生的交往中的敏感差异现象学会运用恰当的方式与异性交往我们在成长中生理上发生变化心理上也发生变化随着年龄渐渐增长男女生之间的差异越来越4男生女生教学设计课题男生女生学科心理健康年级六年级教材分析教材先以心情话吧环节引
信息技术第十课小狗摇尾叫汪汪课题小狗摇尾叫汪汪单元第三单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全体
信息技术第十二课变身钢琴奏音乐课题变身钢琴奏音乐单元第三单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全
信息技术第七课智能家居领时尚课题智能家居领时尚单元第二单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全
信息技术第九课小小按钮用处大课题小小按钮用处大单元第三单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全
信息技术第2节绘制美丽的图形课题绘制美丽的图形单元附录单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全体
信息技术第8课共享时代新花样课题共享时代新花样单元第二单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全
信息技术第5课插座也能远程控课题插座也能远程控单元第二单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全体
信息技术第3节改变画笔的颜色课题改变画笔的颜色单元附录单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全体
信息技术第六课家中场景实时通课题家中场景实时通单元第二单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全体
信息技术第十一课手机指南辨方向课题手机指南辨方向单元第三单元学科信息技术年级六年级教材分析信息技术是一门知识性技能性与创新性相结合的学科现阶段信息技术教育的理念已发生了质的飞跃从单纯的技能训练上升为全面的信息素养的培养教材以提高全