第四章电路探秘第五节电压的测量,浙教版八年级上册科学,水流和电流的形成,抽水机工作,使水路存在一个稳定的水压保证水流得以持续,电源的作用,使电路存在一个稳定的电压而使电流得以持续,电路中形成持续电流的条件是什么,1,闭合电路2,有电压的存在
浙教版八年级上册科学课件4.5,电压的测量,浙教版八,年级,上册,科学,课件,4.5,电压,测量
第三章生命活动的调节第四节动物的行为,浙教版八年级上册科学,动物的行为是动物体在内外刺激下所产生的活动表现,受神经系统和激素的调节,受遗传物质的控制,你知道这些动物在干嘛,它们的行为称作什么,求偶行为,繁殖行为,育雏行为,防御行为,觅食行为
浙教版八年级上册科学课件3.4,动物的行为,浙教版八,年级,上册,科学,课件,3.4,动物,行为
第二章天气与气候第三节大气的压强第3课时,浙教版八年级上册科学,在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币,在硬币前架一个约2cm高的栏杆,在硬币上方沿着与桌面平行的方向用力吹一口气,硬币就能跳过栏杆,请同学们手握两张纸,让纸自然下垂,在两张纸中间向下
浙教版八年级上册科学课件2.3,大气的压强③,浙教版八,年级,上册,科学,课件,2.3,大气,压强
第三章生命活动的调节第三节神经调节第2课时,浙教版八年级上册科学,当你的手碰到高温物体时,会有什么反应,手会立即缩回,然后才感觉到痛,手迅速缩回是对高温刺激的应答性反应,这种应答性反应叫反射,应答性反应,即对刺激而发生的反应,刺激可以来自外
浙教版八年级上册科学课件3.3,神经调节②,浙教版八,年级,上册,科学,课件,3.3,神经,调节
第二章天气与气候第五节天气预报,浙教版八年级上册科学,你通常是通过什么方法知道未来几天的天气情况的,电视电话,手机,广播报纸上网观看动物行为变化看云识天气农谚节气分析天气图,你知道这些天气预报用语的含意吗,明天多云转阴,有时有小雨,降水概率
浙教版八年级上册科学课件2.5,天气预报,浙教版八,年级,上册,科学,课件,2.5
第二章天气与气候第三节大气的压强第1课时,浙教版八年级上册科学,有什么证据可以证明大气对处于其中的物体会产生压强呢,生活在海洋中的鱼类会受到水的压强作用,那么,生活在大气,海洋,中的我们应该也会受到大气的压强作用,利用桌上的玻璃瓶,纸片,矿
浙教版八年级上册科学课件2.3,大气的压强①,浙教版八,年级,上册,科学,课件,2.3,大气,压强
第一章水和水的溶液第六节物质的分离,浙教版八年级上册科学,明矾,石英,食盐,硫酸铜,方解石,不同的晶体一般具有不同的形状,这些晶体是怎样形成的呢,人们把海水引入盐田,经过风吹日晒,水逐渐蒸发后,溶液变浓,最后食盐就会结晶析出,长芦盐场,中国
浙教版八年级上册科学课件第6节,物质的分离,浙教版八,年级,上册,科学,课件,物质,分离
第三章生命活动的调节第五节体温的控制,浙教版八年级上册科学,你有什么发现,人体的体温是相对恒定的,总维持在37左右,下表是一个身体健康的初二学生小明在一天中的不同时刻测得的体温值,你有什么发现,下表是小明一家在一天中的不同时刻测得的体温值
浙教版八年级上册科学课件3.5,体温的控制,浙教版八,年级,上册,科学,课件,3.5,体温,控制
第二章天气与气候第四节风和降水,浙教版八年级上册科学,高压区,低压区,流向,风是怎么形成的,同一水平高度上,两个地方气压高低不同,空气水平流动会形成风,哪几处形成了风,在同一水平高度上,如果一个地方和另一地方的气压高低不同,就会形成风,风从
浙教版八年级上册科学课件2.4,风和降水,浙教版八,年级,上册,科学,课件,2.4,降水
电路动态变化分析,电流,自由电荷定向移动,I,A,电流表,电压,使电荷定向移动形成电流的原因,U,V,电压表,电阻,导体对电流的阻碍作用,R,1,电路中的几个物理量,电流表,电压表,复习,2,是形成电流的原因,电压,3,电阻是导体对的阻碍作
浙教版八,年级,上册,科学,课件,电路,动态,变化,分析
电路故障分析,简单电路,1,电路的概念,把电源,用电器,开关用导线连接起来组成的,电流路径,2,电路的三种状态,复习,电路中有正常的电流,电路中没有电流,电路中存在过大的电流,或短接的部分没有电流,处处相通的电路,某处断开的电路,没有经过用
浙教版八,年级,上册,科学,课件,电路,故障,分析
第四章电路探秘第四节变阻器,浙教版八年级上册科学,任务一,取出所需实验器材,连接成电路,小灯泡,干电池,导线,开关,任务二,使小灯泡变暗一些,介绍,符号,平时的模样,名称,电阻器,功能,改变电路中的电流大小,任务三,使小灯泡再变暗一些,再变
浙教版八年级上册科学课件4.4,变阻器,浙教版八,年级,上册,科学,课件,4.4
第三章生命活动的调节第三节神经调节第1课时,浙教版八年级上册科学,活动1,1,两个同学做好准备,0刻度端朝下,测试者突然松开直尺,被测试者要仅用拇指和食指将尺夹住,2,记录被测试者捏住尺的那个位置的刻度,再重复做2次,求出3次实验结果的平均
浙教版八年级上册科学课件3.3,神经调节①,浙教版八,年级,上册,科学,课件,3.3,神经,调节
第三章生命活动的调节第二节人体的激素调节,浙教版八年级上册科学,一些电影电视剧中有这样的情节,犯罪分子将大剂量的胰岛素偷偷注入他人体内,造成对方死亡,胰岛素是什么,胰岛素可以杀人吗,激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的,对身体有特殊化学作用的物
浙教版八年级上册科学课件3.2,人体的激素调节,浙教版八,年级,上册,科学,课件,3.2,人体,激素,调节
第二章天气与气候第二节气温,浙教版八年级上册科学,生活中我们是怎样获得天气信息的,说一说,说一说,1,猪衔草,寒潮到2,鸡在高处鸣,雨止天要晴3,朝起红霞晚落雨,晚起红霞晒死鱼4,燕子低飞天将雨,蚂蚁搬家天将雨,天气谚语天气谚语,天气app
浙教版八年级上册科学课件2.2,气温,浙教版八,年级,上册,科学,课件,2.2
第二章天气与气候第一节大气层,浙教版八年级上册科学,大气主要集中在地表以上1000千米左右的高度内,与底面半径相比,大气显得很薄,但是它对地球而言非常重要,对照月球表面的环境特点,说一说大气层存在的意义,1,大气层是地球存在生命的条件之一
浙教版八年级上册科学课件2.1,大气层,浙教版八,年级,上册,科学,课件,2.1
第二章天气与气候第三节大气的压强第2课时,浙教版八年级上册科学,A地,10,14,阴,气温,17,220C,风向,东北风,风力,3级,气压,960百帕,同一时间不同地方的气压相同吗,同一地方不同时间的气压相同吗,阴晴与气压有关吗,B地,10
浙教版八年级上册科学课件2.3,大气的压强②,浙教版八,年级,上册,科学,课件,2.3,大气,压强
第一章水和水的溶液第二节水的组成,浙教版八年级上册科学,你知道冰山是怎么形成的吗,1,降下来的雪,2,晴天也不会融化,3,上面又再积雪,你知道冰山是怎么形成的吗,4,由于积雪的重量,把下层的雪压成冰,5,如此形成的冰会往低处移,6,到海岸时
浙教版八年级上册科学课件1.2,水的组成,浙教版八,年级,上册,科学,课件,1.2,组成
第一课时 二氧化碳性质,二氧化碳气体有哪些物理性质？,（各小组充分利用实验器材加以说明）,1、观察一瓶二氧化碳气体，它的颜色、状态 和气味是怎样的？,用手轻轻地 在瓶口扇动， 使少量二氧 化碳气体飘 进鼻孔。,二氧化碳是一种___色___味的气体,无,无,结论：,2、向烧杯里倾倒二氧化碳。注意观察蜡烛火焰的变化现象。,现象：,蜡烛从下至上熄灭。,结论：,1.二氧化碳不能支持 燃烧，也不能燃烧。,2
二氧化碳,浙教版八,年级,下册,科学,课件,13,ppt
,,,,,,,,,,,科学的历程： 化学方程式（第一课时）,17世纪，把金属放在密闭的容器中燃烧，得到了金属氧化物，然后打开容器盖，称量金属氧化物的质量，发现比原来金属质量增加了。,化学反应前后， 物质总质量增加,(一)学习历史:科学家关于化学反应前后物质总质量的对话,波义耳（英国）,活动一：设计实验探究化学反应前后物质总质量变化,小组讨论：利用所给器材，设计具体实验操作步骤， 描述可能现象及
浙教版八年级下册科学3.3化学方程式,课件,浙教版八,年级,下册,科学,化学方程式