22.走近发明家教学设计 李欣泽 【教材分析】 走近发明家是青岛版小学科学（六三学制）三年级下册技术与工程单元的第二课时。本以手机的发展历史为线索，通过对比手机的体积大小和功能的变化感受发明家是根据人民...
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21.走近工程师教学设计 邹志勇 【教材分析】 走近工程师是青岛版小学科学（六三学制）三年级下册设计与发明单元的第一课时。本节课指导学生先通过了解“中国天眼”工程，再进一步认识了解工程师，认识到工程的建...
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课题：走进大自然 教学目标： 1知识目标：能够运用自然界中多种媒材进行造型游戏。学会利用自然物的色彩、形状、质感进行创作。 2技能目标：通过组合、拼摆、粘贴、插接、等表现手法，进行创作。 3德育目标：教育学生走进自然，热爱生活，热爱大自然中五彩斑斓的世界。 教学重点： 怎样运用自然界中多种事物根据其造型特点进行创作。 教学难点： 是否能对自己所选材料的特性
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走近法律 一、 教学目标 1、情感态度与价值观 （1） 树立尊重规则，尊重法律的观念； （2） 感受法律的尊严，做知法、守法、爱法的公民。 2、过程与方法 运用典型案例和启发式教学法，让学生自己举例，用...
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走近大自然精品教案 （造型表现） 一、学情分析 兴趣是美术学习最好的老师，本课引导学生从大自然中选择喜欢的材料，通过创造生动有趣的形象帮助学生获得美术学习的持久兴趣，从而促进学生形象思维和因材造型能...
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课题：第15课 走近人工智能 备课日期： 年 月 日 上课日期： 年 月 日 【学习目标】 知识目标 1. 了解什么是人工智能。 2. 了解生活中的人工智能。 3. 了解人工智能目前的局限性和未来的发展方向。 能力目标： 提高对人工智能的认识，及其对我们日常生活的影响。 情感目标： 通过感受人工智能的魅力，拓展到让机器为我们解决实际
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第 13 课走进电子货币 核心素养培养目标 1.了解电子货币在日常生活中的应用，了解信息技术的应用环境及金融类信息数 据的表现形式。 2.了解金融类信息技术在日常生活中的应用，适应信息的数字化表示形式。 教学重点 1.电子货币的应用。 2.电子货币的产生和发展。 3.电子货币的种类及其特点。 4.电子货币的优缺点。 教学难点 1.电子货币的应用。 2.电子货币的种类及其特
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1,有趣吹泡泡是一件很有趣的事,我看一本有趣的漫画书,笑得我肚子都疼了,2,终于经过努力,我终于考了100分,经过老师耐心的讲解,我终于明白了这个题目,经过努力,我终于顺利跑到了终点,3,也许他到中午也没来上课,也许是因为病了,爷爷没有准时
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我是一年级小学生 教学目标： 1、能够正确的理解歌曲的情感态度。 2、熟练地演唱表演音乐我是一年级小学生。 3、激发学生热爱学习的思想感情。 教学重难点： 1、让学生熟悉节奏型，可以熟练的打出节奏。 2、能够按节奏型熟练地朗诵歌词。 教学用具：多媒体、PPT课件。 教学过程： 一、导入。 师：同学们好。 生：老师好！ 师：从今天开始，同学们走出幼儿园，变成正式的一
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三年级,第2课,01,信息技术大世界,02,走进计算机乐园,03,小小鼠标动起来,04,一起玩转小鼠标,05,我和键盘手拉手,06,手指键盘对对碰,CONTENT,目录,07,手指键盘来挑战,08,键盘操作小能手,09,一起上网游故宫,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目录,,,01,第1课时,第1页,第2课 走近计算机乐园,,,01,第1课时,,第2页,,,01,第1课
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ZOUJINDAZIRAN走进大自然欣赏这两幅作品，想一想艺术家是用什么材料创作的艺术家是根据大自然中各种材料的形状和颜色，进行拼摆，从而创作出美术作品。今天我们就来学习走近大自然一课，去大自然中寻找美、创造美...
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我是一年级小学生,,,我是一年级小学生。,我也是一年级小学生。,我们都是一年级小学生,听一首上学的儿歌： 太阳笑， 鸟儿叫， 背上小书包， 我去上学校。,下面我们一起来欣赏歌曲我是一年级小学生！,亲爱的同学们，从今天开始，你们就是一年级小学生了，你们要珍惜时光，热爱学习，尊敬师长，做一个懂文明、懂礼貌的好学生！,
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长沙市实验小学黄健科技史与科学教育湖南科学技术出版社有限责任公司湖南科学技术出版社有限责任公司自2003年温家宝就任总理以来温文尔雅全书分为“诗”和“文”两大部分，共有103篇，包括31篇诗，72篇文苟利国家...
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1目录一、理论指导1、科学课程的性质和基本理念22、读湘版小学科学教材谈接受式探究教学3二、教材编写总体说明6三、教材简析与教学指导1、三年级上册教材简析与教学指导102、三年级下册教材简析与教学指导203、四...
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