第十一课 目录（二） 【教学目标】 1学会组合艺术字。 2能够为艺术字添加阴影，设置三维效果样式。 【教学重点、难点】 组合艺术字和文本框、为艺术字添加阴影样式，设置三维效果。 【教学过程】 一、引入新课 1、上一节课我们制作了一张目录页，但是目录页上的详细目录还是一片空白，今天我们就继续来设计、完善第二张幻灯片右侧的详细目录。（利用任务驱动导入） 2、引入新课目录（二）。
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第十三课 邮箱设置教学设计 教学目标： （1）学会申请免费的电子邮箱；（2）学会邮箱的设置。 课时安排：1课时。 教学重点：（2）学会邮箱的设置。 教学难点：（1）学会申请免费的电子邮箱。 教学过程： 一、导入 你听说过E-mail吗？它是电子邮件的意思，是网络交流最常用的工具，轻轻点击鼠标就可以将文字、图片、声音和视频等内容快捷、方便地发送给你的亲人和朋友。快来学习这个神奇的
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第九课 我的Logo 教学目标： （1）知道标识是由图形、艺术字组合而成的;2学会设计制作我的Logo。 课时安排：1课时。 教学重点：学会设计制作我的Logo。 教学难点：学会设计制作我的Logo。 教学过程： 一、复习引入 我们在第一课欣赏了许多电子报刊，他们的标识（Logo）是怎样做出来的呢?学了今天的内容你就明白了。（板书课题：第9课我的Logo） 二、新授
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第八课 美化幻灯片（二） 【教学目标】 1学会设置幻灯片的背景颜色。 2学会运用自选图形和绘图工具美化幻灯片背景。 3能够运用图形组合和颜色搭配美化幻灯片。 【教学重点、难点】 图形组合；颜色搭配。 【教学过程】 一、引入新课 1、复习前面学习的美化幻灯片（一），通过母板美化幻灯片，引入新课，另一种美化幻灯片的方法。 向学生展示通过背景、图形组合、颜色搭配美化后的幻灯片，
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第15课 作品欣赏 教学目标： （1）学会下载邮件； （2）欣赏他人作品，并提出可贵建议。 课时安排：1课时。 教学重点：（1）学会下载邮件。 教学难点：邮件的存贮路径设置。 教学过程： 一、复习引入 我们上次课给同学发送了电子邮件，你肯定收到了他们给你发的邮件，打开看看吧。（板书课题：第15课 作品欣赏） 二、新授 （1）教师边讲边演示 登录邮箱，看到收件箱中有1封未读
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第八课 搜索技巧 教学目标： （1）了解常见的一些网上搜索技巧知识； （2）学会用关键词、分类、引号搜索的方法； 课时安排： 1 课时。 教学重点：学会用关键词、 分类、引号搜索的方法。 教学难点：学会用关键词、 分类、引号搜索的方法起。 教学过程： 一、复习引入 我们这几天都在上网搜索，那怎样才能快速找到自己想要的内容呢，今天我们学习搜索技巧。（板书课题：第8课 搜索技巧）
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第十五课 动作按钮用处多 【教学目标】 1学会插入动作按钮。 2掌握动作按钮的链接方法。 【教学重点、难点】 插入动作按钮、动作按钮的链接方法。 【教学过程】 一、引入新课 1、通过前面的超链接设置，使我们的幻灯片具有了一定的可控性，但是我们能在目录页应用，如果跳过目录页，它的可控性就没有了，如何增加幻灯片的互动性呢？我们可以给幻灯片加上按钮跳转链接，要求单击按钮时可以跳转到“
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第11课 美化版面 教学目标： （1）学会运用“自选图形”、“填充颜色”等绘图工具设计漂亮的修饰图案； （2）学会设置页面边框、背景、填充颜色。 课时安排：1课时。 教学重点：学会设置页面边框、背景、填充颜色。 教学难点：学会运用“自选图形”、“填充颜色”等绘图工具设计的修饰图案；教学过程： 一、复习引入 我们上次课进行了春节内容布局，今天进一步学习美化版面。（板书课题：第11课
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第十二课 神奇的超链接 教学目标： 1学会设置超链接。 教学重点、难点： 设置目录和幻灯片之间的超链接。 教学过程： 一、引入新课 1、目录已经做好了，现在我们来制作目录与幻灯片相应内容的超链接，使幻灯片在放映时具有可选性，通过单击直接访问感兴趣的幻灯片，快捷又方便。（利用任务驱动导入） 2、引入新课神奇的超链接。 二、讲授新课 1、插入超链接的方法（教师示范演示） 打开
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第六课 保存网页 教学目标： （1）学会建立管理文件夹； （2）学会搜索网页并保存； 课时安排： 1 课时。 教学重点： 学会建立管理文件夹。 教学难点： 搜索网页并保存。 教学过程： 一、复习引入 我们已经学会了收藏网页，今天学习保存网页。（板书课题：第6课 保存网页） 二、新授 1、建立文件夹树 （1）教师边讲边演示。 双击桌面上图标，打开“我的电脑”窗口。再双
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第三课 栏目设计 教学目标： （1）学会用Word的制作结构图； （2）学会依据实际需要设计电子报刊的版面布局； 课时安排： 1 课时。 教学重点：学会依据实际需要设计电子报刊的版面布局。 教学难点： 学会依据实际需要设计电子报刊的版面布局。 教学过程： 一、复习引入 上次课我们学习了Word的表格操作，本节课我们学习电子报刊的版面布局。 （板书课题：第3课 栏目设计） 二
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第15课 动物世界 【教材分析】 本节课是四年级上册最后一课，要求学生综合应用本学期所学的知识，上网搜索自己喜欢的动物图片资料，建立“动物世界”文件夹，运用 word 文字处理软件，制作“我喜欢的动物”资料卡。 【学情分析】 学生在这学期已基本掌握了word 的基本应用方法，及利用网络搜集资料的基本方法，本节课是对这学期学生所学知识的一次综合测试，所以教师主要是引导学生系统地利用网络做好
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第14课 发送我的作品 教学目标： （1）学会撰写电子邮件；（2）学会粘贴附件。（3）学会发送电子邮件。 课时安排：1课时。 教学重点：（1）学会撰写电子邮件。 教学难点：（2）学会粘贴附件。 教学过程： 一、复习引入 上次课我们学习申请注册了邮箱，今天我们学习撰写电子邮件并发送电子邮件。（板书课题：第14课 发送我的作品） 二、新授 （1）教师边讲边演示。 启动IE浏览器
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第五课 网站标识 教学目标： （1）学会IE收藏夹的使用； （2）认识常见的搜索网站及其标识。 课时安排： 1 课时。 教学重点： （1）学会 IE收藏夹的使用； （2） 认识常见的搜索网站及其标识。 教学难点： 记住常见的搜索网站及其标识。 教学过程： 一、复习引入 制作电子报刊需要各种资料和信息，我们可以上网搜索，今天我们学习网站的知识。（板书课题：第5课 网站标识） 二
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第14课 整理宝藏 【教学目标】 1、新建文件夹。 2、学会文件的移动、复制和删除的操作。 3、学会文件夹建立的操作。了解文件的操作在计算机应用中的作用。 【教学过程】 一、授新课，引入 通过同学们的预习，我们今天要掌握什么知识？ （揭示本节课的学习目标1、文件的移动2、文件的复制3、文件的删除4、文件的建立） 1、文件的移动 （1） 通过自学抽生演示文件的移
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第七课 保存文字和图片资料 教学目标： （1）学会把网上的文字保存在WORD中； （2）学会收集、保存在网上搜索到的图片资料； （3）培养整理、归类的习惯。 课时安排： 1 课时。 教学重点：学会把网 上的文字保存在Word中。 教学难点：学会把网 上的文字保存在Word中。 教学过程： 一、复习引入 上次课我们学习了保存网页，今天我们学习保存文字和图片。（ 板书课题：第7课
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第一课 电子报刊要求 教学目标： 1.了解电子报刊的概念； 2.知道电子报刊的要素； 教学重点：知道电子报刊的要素。 教学难点：知道电子报刊的要素。 教学方法：自学、讨论、尝试法。 教学准备：网上搜集的一些好的电子报刊。 教学过程： 一、创设情境激情导入 我们先来欣赏如图1-1所示的两个电子报刊版面。你们知道这电子报刊是怎样诞生的吗？ 是由我们上年四年级电脑小高手撰写、录
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第12课 大海捞针 【教学目标】 掌握下载网页、图片、文字的方法，提高学生在网上搜索信息、保存信息、整理信息的能力； 【教学过程】 一、情境导入，激发兴趣 同学们，我们生长在松原，但你们了解松原吗？谁能说说你所认识的松原？你们知道松原的由来吗？（打开已准备好保存在桌面上的网页，并找一位同学阅读） 质疑：大家刚才看到的网页，老师并没有上网，却打开了这个网页，我是怎么做到的？ 对
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第十课 内容布局 教学目标： （1）学会设置艺术字、图片、文本框、自选图形的格式； （2）学会设置页眉页脚。 课时安排：1课时。 教学重点：学会设置艺术字、图片、文本框、自选图形的格式。 教学难点：学会设置艺术字、图片、文本框、自选图形的格式。 教学过程： 一、复习引入 我们上次课设计好春节Logo了，今天进一步学习内容的布局。（板书课题：第10课 内容布局） 二、新授 （1
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第9课 制作电子小报 【教学目标】 1、通过插入艺术字和图片，掌握美化电子小报的方法； 2、通过制作电子小报，学会综合运用Word的知识和操作。 【教学过程】 一、创设情境，引出任务 课件出示几件设计精美的电子小报和用Word文档排好版的几份文字材料请学生欣赏，让学生说说哪个更具吸引力？（生答）这几篇图文并茂的电子小报其实就是利用我们熟悉的文本加工软件WORD制作出来的。同学
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学科 信息技术 五年级 课题 10、寓言故事讲起来 教学目标 1.学会使用“标注”。 2.能够使用动作路径动画 3学会设置幻灯片的自动切换。 教学重点和难点 重点：学会使用“标注”，学会设置幻灯片的自动切换。 难点：能够使用动作路径动画。 课时 1课时 教学环境 计算机教室 教学方法 探究体验法 教学流程 教 与 学 的 双 边 活 动
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