,新知导入,打开写字板： 单击“任务栏”中的“开始”。 鼠标指向“程序”菜单中的“附件”。 打开“附件”菜单。 单击“写字板”程序。,新知导入,,切换输入法： 在任务栏中，单击右下角的键盘图标。 在弹出的菜单栏上，把鼠标指针移到“智能ABC输入法”上，然后单击。 若屏幕上出现智能ABC 的提示条，则说明成功调用。,森林晚会,阅读课本 p32-p34，完成以下任务： 任务1：录入词汇中已有的唯一双字
森林晚会,教科版,云南,信息技术,10,森林,晚会,课件
新知导入,如何用英文键盘输入我们想要的汉字呢,,汉字录入我能行,阅读课本p26-p27，在自己的电脑上打开写字板。,新知讲解,任务,,新知讲解,单击“任务栏”中的“开始”。 鼠标指向“程序”菜单中的“附件”。 打开“附件”菜单。 单击“写字板”程序。,,新知讲解,,新知讲解,了解几种常见的中文输入法,新知讲解,除了课本上提到的输入法，同学们是否还知道其他比较常见的输入法？,思考,百度输入法 QQ输
汉字录入我能行,教科版,云南,信息技术,汉字,录入,能行,课件
,新知导入,齐声朗读,姿势端正且自然，双手轻放在键盘。 拇指轻触空格键，其余轻放基本键。,新知导入,食指、中指、小拇指负责哪些键？,,幺妹个小不简单,新知讲解,Q,Z,P,? /,! 1,) 0,A,: ;,小拇指键：,基本键：,A,: ;,从键盘上找出以上八个按键， 并思考如何快速记住几个按键的位置。,任务,新知讲解,左手小拇指,右手小拇指,课堂练习,基本键是_______，其中左手小拇指负责的
幺妹个小不简单,教科版,云南,信息技术,幺妹个小,不简单,课件
第十五课 贺卡献妈妈,新知导入,上节课我们学习了古诗配图。大家掌握得都很不错，在生活中，妈妈扮演着重要角色，我们应该要感谢妈妈为我们付出的所有。这节课我们来学习如何设计贺卡，把它送给妈妈。,新知讲解,综合运用画图程序和中英文录入方式，设计制作贺卡。,学习要点,新知讲解,一、你见过这样的贺卡吗？,跟我做,新知讲解,看一看，下图所示的贺卡由几部分组成？,边框,主题图,祝词,总共三部分,新知讲解,二、制
贺卡献妈妈,教科版,云南,信息技术,15,贺卡,妈妈,课件
第13课 家乡美食推广创建网站教学设计 课题 第13课 家乡美食推广创建网站 单元 第三单元 学科 信息技术 年级 六年级 学习 目标 1.以小组为单位，规划并创建以“介绍家乡代表性的美食”为主题的站点，建立网站的导航结构，并搜集相关资料。 2.软件： FrontPage 、IE浏览器。 3.技能：使用FrontPage制作网页。 重点 规划并创建以“介绍家乡
家乡美食推广一—创建网站,教科版,云南,信息技术,第十三,家乡,美食,推广,创建,网站,教学,设计
第10课 美食展活动方案教学设计 课题 第10课 美食展活动方案 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 六年级 学习 目标 1、利用IE浏览器搜索相关制定方案的方法及素材。 2、利用Word制作班级美食展制订“活动方案。 重点 利用Word制作班级美食展制订“活动方案”。 难点 利用Word文本至PowerPoint制订“活动方案”。 教学过程 教学环节
美食展活动方案,教科版,云南,信息技术,第十,美食,活动,方案,教学,设计
课题 1.美食搜索计划 课时分配 1课时 备课时间 教学时间 教材分析 本单元以美食搜索为题材进行教学，本课是美食搜索的第一课，要求学生学会根据自己的爱好和口味进行组合分工，并完成美食搜索计划表。为了今后美食材料的分类保存，通过对比建立合理的文件夹。教材提示 了相应的参考材料为学生完成计划表提供了便利，例外扩展技能详细介绍了要求学生掌握的新技能，学生可结合教师的讲解，在通过自
美食搜索计划,教科版,云南,信息技术,第一,美食,搜索,计划,教学,设计
第11课 金花的故乡大理（三） 一、教学目标 知识与技能： 1学会单元格的合并与拆分。 2学会复制、粘贴文字到网页中的方法。 3学会插入超链接。 4学会插入背景音乐。 过程与方法： 1通过观摩与实践，探索方法。 2在活动过程中形成对信息处理及管理的技能。 情感态度和价值观： 1在管理中养成良好的信息整理习惯。 2在信息共享中形成与人共处
金花的故乡—大理三,教科版,云南,信息技术,第十一,金花,故乡,大理,参考,教案
第1课 走进BBS论坛 一、教学目标 知识与技能： 1了解BBS论坛的基本知识。 2学会在BBS论坛上浏览、发布、回复主题（帖子）。 3学会注册BBS论坛登录名。 过程与方法： 1向学生讲解BBS论坛的基本知识。 2 让学生自己动手在BBS论坛上浏览、发布、回复主题（帖子）。 情感态度和价值观： 1在了解BBS论坛的过程中提高学生的信息素养。 2在浏览、发布、回
走进BBS论坛,教科版,云南,信息技术,第一,走进,BBS,论坛,参考,教案
第十五课 分享我的站点 一、教学目标 知识与技能： 1学会管理自己的站点。 2学会发布站点的方法。 3培养良好的信息素质和审美情趣。 过程与方法： 1通过观摩与实践，探索方法。 2在活动过程中形成对信息处理及管理的技能。 情感态度和价值观： 1在管理中养成良好的信息整理习惯。 2在信息共享中形成与人共处的道德品质。 二、教学重、难点 重点：1
分享我的站点,教科版,云南,信息技术,第十五,分享,站点,参考,教案
第五课 图文并茂的幻灯片,教科版 五年级上,新知导入,同学们，你们看，这个富有个性的文本框，你觉得好看吗？,新知导入,图文幻灯片能够映射主题,本节课一起来学习如何制作图文幻灯片。,新知讲解, 打开保存的文件“年画”，在格式工具栏中单击 按钮，插入第二张幻灯片，在右侧同时打开了“幻灯片版式”窗格，选择“标题和文本”版式，如图5-1所示。,跟我做,,新知讲解,小知识,在新幻灯片中有两个虚线围成
图文并茂的幻灯片,教科版,云南,信息技术,图文并茂,幻灯片,课件
第一课 编写通讯稿,教科版 四年级上,新知导入,在日常生活和学习中， 我们经常会遇到写作文、书信，制作宣 传海报、板报等文字处理任务。,写作文,书信,新知导入,今天我们来学习一下怎样编写通讯稿！,宣传海报,板报,新知讲解,跟我做,一、启动Word,,操作步骤,单击开始”按钮，弹出“开始”菜单。,新知讲解, 依次单击“开始”菜单中的“程序”“Microsoft Ofice”选项“Microsoft
编写通讯稿,教科版,云南,信息技术,编写,通讯,课件
第十四课 整理宝藏,教科版 四年级上,新知导入,新建多个“文件夹”存放多个内容。,新知讲解,跟我做,一、新建文件夹 前面我们从网上收集的各种资料都保存在D盘的“下载资料”文件夹中，下面对这些资料进行分类整理。,新知讲解,操作步骤 双击桌面上的“我的电脑”图标 ，从“我的电脑”窗口中打开D盘的“下载资料”文件夹，如图14-1所示。,新知讲解, 单击“文件”菜单，选择“新建”“文件夹”命令，这时在
整理宝藏,教科版,云南,信息技术,14,整理,宝藏,课件
第十三课 开心要表达,新知导入,我们已经学会了用画图程序画出美丽的图画，用写字板和智能ABC输入法录入汉字，你能把他们综合起来运用吗？比一比，看看谁的图画得最漂亮，谁的录入速度最快，谁能用它们制作出漂亮的贺卡!,新知讲解,1.复习常用特殊功能键的作用， 2.复习在特殊功能键的帮助下录入字符。 3.开动脑筋，运用各种字符的不同排列，设计各种动人表情。,学习要点,新知讲解,一、你还记得这些特殊功能键吗
开心要表达,教科版,云南,信息技术,13,开心,表达,课件
,新知导入,齐声朗读,姿势端正且自然，双手轻放在键盘。 拇指轻触空格键，其余轻放基本键。,新知导入,食指、中指、小拇指负责哪些键？,,幺妹个小不简单,新知讲解,Q,Z,P,? /,! 1,) 0,A,: ;,小拇指键：,基本键：,A,: ;,从键盘上找出以上八个按键， 并思考如何快速记住几个按键的位置。,任务,新知讲解,左手小拇指,右手小拇指,课堂练习,基本键是_______，其中左手小拇指负责的
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第十课 目录（一）,教科版 五年级上,新知导入,同学们，这是一个班级目录。,新知导入,“目录”是体现框架结构，对内容的最基础了解。,通过本节课学习如何制作PPT目录。,新知讲解,前一节课中，我们在第2页的位置新插人了张幻灯片，选中这张幻灯片。,跟我做,新知讲解,单击标题位置，选择绘图工具栏中的“插入艺术字”按钮 ，打开“艺术字库”对话框，如图10-1所示，选中第4行第6列的艺术字，单击“确定”
目录一,教科版,云南,信息技术,10,目录,课件
第三课 独具一格的封面文字,教科版 五年级上,新知导入,儿童节封面文字，你觉得漂亮吗？,新知导入,防疫封面,如何制作封面文字呢？想一想！,新知讲解,跟我做,选择绘图工具栏中的“文本框”按钮 ，在封面椭圆的左半部分输入“年”，鼠标拖动选中“年”字，如图3-1所示。,,新知讲解,小知识,现在的字号太小了，我们要通过格式工具栏来为“年”字设置新的字体、字号和颜色先来认识一下PowerPoint中这个实
独具一格的封面文字,教科版,云南,信息技术,独具一格,封面,文字,课件
第七课 老人与红嘴鸥的故事,教科版 四年级上,新知导入,同学们见过这种字体么？,新知导入,变化形状的字体。,通过本节课来学习如何插入艺术字。,新知讲解,一、插入艺术字 1.插入艺术字-------操作步骤 打开“老人与红嘴鸥的故事”文件。,跟我做,新知讲解,选中标题文字。,新知讲解,单击“插入”菜单，依次选择“图片” “艺术字”选项，弹出“艺术字库”对话框。如图7-1所示。,,新知讲解,在“艺
老人与红嘴鸥的故事,教科版,云南,信息技术,老人,红嘴鸥,故事,课件
学科 信息技术 五年级 课题 15、发布我的多媒体作品 教学目标 1.学会从其他文件中插入幻灯片。 2.能够调试多媒体作品。 3.能够打包多媒体作品。 教学重点和难点 重点：能够调试多媒体作品，能够打包多媒体作品。 难点：学会从其他文件中插入幻灯片。 课时 1课时 教学环境 计算机教室 教学方法 探究体验法 教学流程 教 与 学 的 双
发布我的多媒体作品,教科版,云南,信息技术,15,发布,多媒体,作品,教学,设计
学科 信息技术 五年级 课题 11、动听声音加进来 教学目标 1.学会在幻灯片中插入声音。 2.能够为幻灯片录制旁白。 3.能够为演示文稿添加背景音乐。 教学重点和难点 重点：学会在幻灯片中插入声音，能够为演示文稿添加背景音乐。 难点：能够为幻灯片录制旁白。 课时 1课时 教学环境 计算机教室 教学方法 探究体验法 教学流程 教 与 学
动听的声音加进来,教科版,云南,信息技术,11,动听,声音,进来,教学,设计
学科 信息技术 五年级 课题 7、美丽图片动起来 教学目标 1.学会设置文字的阴影效果。 2.能够用图片作为项目符号 3.学会设置自定义动画效果。 教学重点和难点 重点：学会设置文字的阴影效果和能用图片作为项目符号。 难点：学会设置自定义动画效果。 课时 1课时 教学环境 计算机教室 教学方法 探究体验法 教学流程
美丽图片动起来,教科版,云南,信息技术,美丽,图片,起来,教学,设计