第九课 制作电子小报,教科版 四年级上,新知导入,社会实践电子版,主题电子报,接下来我们来学习如何制作电子小报,新知讲解,跟我做,一、设计电子小报的版式 版式设计方案如图9-1所示。,新知讲解,二、设置页面 制作电子小报前，首先要进行页面设置，确定版面大小。 操作步骤 新建一个Word文档。,新知讲解,单击“文件”菜单，选择“页面设置”命令，弹出“页面设置”对话框，如图9-2所示。,新知讲解,单
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第十三课 网海拾贝,教科版 四年级上,新知导入,同学们，你喜欢听周杰伦的歌吗？你是如何获取他的歌曲呢？,新知导入,上网利用分类目录，查找自己想要的内容。,新知导入,下载所需要的内容。,新知讲解,一、分类目录搜索 前面学习了用关键词搜索信息，我们还可以用分类目录搜索的方法搜索信息。,跟我做,新知讲解,操作步骤 打开IE浏览器，登录“搜狗搜索”网站，网址为，“搜狗搜索”网站的界面如图13-1所示。
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第四课 食指大哥挑重担（一）,新知导入,我们上节课学会了十指是如何分工的，这节课我们来着重学习食指大哥肩上的重任吧！,新知导入,温旧“基本键位”,新知讲解,1.学习操作食指键G、H。 2.学习操作食指键R、V、U、M、$4、,A、S、D、F、J、K、L、：;,K,左手,右下方,F,右手,J,左上方,J,F,合作探究,1.填一填,看下图思考，填出食指键amp;7的敲击过程。 amp;7键的敲击过
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第8课 小营养师教学设计 课题 第8课 小营养师 单元 第二单元 学科 信息技术 年级 六年级 学习 目标 制作-张“每日食物摄入量柱形图”；并根据“中国居民平衡膳食宝塔”的要求，检测本组制订的食谱提供的营养是否均衡。 重点 Word表格操作、转化表格数据并生成柱形图。 难点 中国居民平衡膳食宝塔”、相关数据、本组的食谱。 教学过程 教学环节 教师活动
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第7课 规划网站 一、教学目标 知识与技能： 1学会填写网站规划表。 2学会使用ACDSee浏览图像。 3学会使用ACDSee转换图像格式。 4学会使用ACDSee图像编辑器编辑图像。 过程与方法： 1通过学生观摩与实践操作，学会规划网站。 2在完成活动任务的过程中，通过自主学习与合作探究，掌握ACDSee编辑、浏览图像的方法。 情感态度和价值观： 1
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第三课 来我博客看看,教科版 六年级上,新知导入,同学们，BBS、微博现已在我们的生活中越来越普遍，平常你们是利用哪个网站看热搜呢？,微博,新知导入,百度贴吧,新知导入,博客，最常见的分享社区，它的作用和功能都有哪些呢？你是否了解？今天我们来学习一下博客。,新知讲解,跟我做,1.认识博客 在因特网上，除了可以进人BBS论坛参与讨论，在线和好友聊大以外，我们还可以使用“博客”来记录生活的点滴，以文会
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第十一课 目录（二）,教科版 五年级上,新知导入,同学们，翻开我们课本第一页，是什么呢？“第一眼”就是目录,新知导入,目录是整篇文稿的“菜单”,新知讲解,跟我做,打开“年画.ppt” 文件，显示第二张幻灯片。,新知讲解,按照前一节课介绍的方法添加和设置4个艺术字“年画简介”。按住Shift键，依次单击这4个艺术字。右击鼠标，在快捷菜单中选择“组合组合”命令，将这4个对象组合为1个对象，如图11-1
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第一课 认识新朋友,教科版 五年级上,新知导入,同学们，上课时，开家长会时，我们经常用到幻灯片播放。,你了解它的功能吗？接下来我们认识一下新朋友PPT演示文稿,新知导入,PPT的简介及功能,演示文稿简介及本章实例说明 1.演示文稿的适用场所 当进行学术交流、 产品展示、工作汇报等场合需要介绍一个计划、一个观点或做报告进行演讲时，最好的办法是事先准备一些带有文字和图表的幻灯片，用来阐明自己的主要
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第四课 新颖漂亮的封面图片,教科版 五年级上,新知导入,看，这漂亮的封面图片,新知导入,如何制作漂亮的封面？漂亮封面少不了图片的插入,接下来我们一起学习如何图片的插入与编辑。,新知讲解,打开“年画ppt”文件，执行“插入图片”菜单命令，在弹出的子菜单中单击“来自文件”命令，如图4-2所示。,跟我做,新知讲解,打开“插人图片”对话框，在“查找范围”的下拉列表中，选择老师指定的文件夹，选中要插人的文件
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第 五 课 翠湖观鸥,教科版 四年级上,新知导入,从此图片中可看出，我们可在Word中对文字、段落进行设置。,新知导入,Word常用工具,本节课我们来一起学习在Word中美化文字,新知讲解,跟我做,一、设置段落缩进 为每一自然段设置首行缩进。首行缩进是常用的段落缩进方式，指在自然段的段首空出两个汉字位置。,新知讲解,跟我做,操作步骤: 打开“翠湖观鸥”文件。,新知讲解,设置标题对齐方式为“居中”。
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第六课 美化“翠湖观鸥”,教科版 四年级上,新知导入,你觉得这副图片好看吗？如何给Word添加色彩呢?,接下来我们学习如何美化word,新知讲解,跟我做,一、插入图片 操作步骤 打开“翠湖观鸥”文件。,新知讲解,将字符插入光标移动到要插入图片的位置。,新知讲解,单击“插入”菜单，依次选择“图片”“来自文件”选，项，弹出“插入图片”对话框。,新知讲解,在“插入图片”对话框中，单击“查找范围”右侧的下
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第二课 修饰通讯稿,教科版 四年级上,新知导入,修饰演示文稿,新知导入,美化文字,新知讲解,观察以上图片，发现修饰、美化后的文字或者演示文稿， 都会显得很美观，接下来通过本节课的学习，修饰属于自己的通讯稿吧！,,新知讲解,跟我做,操作步骤,启动Word后，单击常用工具栏中的“打开”按钮 弹出“打开”对话框。,一、打开文件,新知讲解, 在“查找范围”下拉列表中选择文件保存的位置(D盘中的“朱勋航”
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第十一课 网上漫游,教科版 四年级上,新知导入,同学们，平常你们上网是用什么浏览器进行搜索资料呢？,新知导入,网络冲浪的“启动器”。,新知导入,网络冲浪的“枢纽”。,本节课一起学习如何浏览网页信息。,新知讲解,跟我做,要在网络世界中遨游，需要使用浏览器。在桌面上有一个图标 ，它就是InternetExplorer浏览器，简称IE浏览器,新知讲解,一、打开IE浏览器 双击桌面上的IE浏览器图标，打
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第十课 争做Word小能手,教科版 四年级下,新知导入,个性班徽,新知导入,好多绽放异彩的班徽，你会制作班徽吗？,动动手制作本班的班徽。,新知讲解,跟我做,一、设计制作班徽,新知讲解,操作步骤 1.选择菜单栏 中“插入”菜单栏，执行插入-图片-自选图形命令，选择自选图形中的基本形状中的椭圆形，按住Shift键,绘制圆形。,新知讲解,2.绘制的椭圆形后选择颜色填充。,新知讲解,3.用同样的方式绘制第
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第 三 课 画鸥大赛通知,教科版 四年级上,新知导入,节假日通知。,新知导入,防台风通知。,接下来我们学习如何制作通知。,新知讲解,跟我做,一、打开文件 打开D盘的“朱勋航”文件夹中的“通知”文件,新知讲解,二、修改“通知” 1.插入“翠湖”两字。 操作步骤 将光标移动到“现场” 左侧的位置,新知讲解,输入“翠湖”二字,新知讲解,2.将“灵动”修改为“活泼”活泼 修改文字时可以先删除文字，再插入新
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第十二课 段落的简单修饰,新知导入,上节课我们学习了在写字板中如何录入一句话。接下来我们要学习在写字板中录入一段话，并且能对着段话进行简单修饰。,新知讲解,1.录入一段话。 2.学习修改错误。 3.学习字体、字号、颜色的设置。,学习要点,新知讲解,一、用学过的方法录入一段话。,跟我做,清晨，在美丽的大森林里，有一群小动物正在河边的草丛中嬉戏玩耍。有一些小鸟站在树枝上高歌，还有两只蝴蝶在空中飞舞，还
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第一课 认识新朋友,新知导入,键盘是电子计算机最重要的输入设备之一。只有了解、熟悉键盘，才能指挥电子计算机按照我们的要求完成各项工作。 现在我们就来认识它吧！,新知导入,一起来学习学习“键盘”,新知讲解,1.键盘区分。 2.给主键盘区的键分类。 3.认识常用的特殊功能键。,学习要点,新知讲解,一、看一看：各式各样的的键盘,跟我做,在电子计算机发展的初期，键盘只有86个键。后来人们将一些常用数字键和
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第十一课 写封邀请信,新知导入,我们每天都要说无数句话，每一句话都有一定的语气。如何在智能ABC输入法的帮助下在写字板中录入句子呢？又如何在句子中录入标点符号来体现语气呢？今天我们就来学习如何录入句子和标点符号。,新知讲解,1.学习先划分词，再组句。 2.学习录入整个句子。 3.录入标点符号。,学习要点,新知讲解,跟我做,要录入一句话，有多种方法。可以单个字录入；可以先找出句子中单个的字、双字词和
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第二课 勇闯冒险岛,新知导入,我们学习了键盘上的各个区域所属的功能，接下来让我们一起学习如何控制小键盘吧！,新知导入,温旧“键盘”,新知讲解,1.认识小键盘区及其键的分类。 2.数字锁定键的功能。 3.认识“盲点”，了解小键盘区的基本键位。 4.小键盘区打字练习。,学习要点,新知讲解,一、数一数，分一分,跟我做,我们来看看小键盘区吧！,新知讲解,一、数一数，分一分,跟我做,小键盘一共有17个键，可
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第三课 英文打字我当家,新知导入,十指兄妹在键盘上的分工很明确，谁也不会超越界线去给其他兄弟姐妹添麻烦。今天先来了解一下它们的分工，再学习如何灵活地运用它们，这样在键盘上打字的速度就会很快了!,新知导入,温旧“键盘”,小键盘可以分为几类？分别是哪几类呢？,新知讲解,1.了解十指分工及正确的打字姿势。 2.认识基本键A、S、D、F、J、K、L、：；。 3.了解基本键位。 4.基本键打字练习。,学习要
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第二课 食指大哥挑重担（二）,新知导入,我们上节课学会了用食指区操作一些键位，接下来我们再继续学习食指还需要操作哪些键位！,新知导入,温旧“基本键位”,新知讲解,1.学习食指键T、Y、B、N、%5、6的正确指法。 2.正确熟练操作食指键的步骤。,学习要点,新知讲解,一、T、Y键的操作,跟我做,找一找T、Y键的位置。,,,新知讲解,想一想,T、Y这两个键应该分别用哪个手指来敲，为什么？,T键的敲击过
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