3.珍惜水资源教学设计 【教材简析】 地球表面的71%被水覆盖，然而，人类真正能够利用的淡水资源仅占地球总水量的约0.26%。有人比喻说，在地球这个大水缸里，我们可以用的水只有一汤匙。我国虽然水系发达，但由于人口多，所以我国人均淡水资源占有量并不丰富，人均水资源占有量只有世界人均水平的四分之一，很多城市、农村都缺水。应当让学生了解世界淡水资源短缺以及我国人均水资源占有量少的问题，进而引起他们关注“
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第三单元 植物的一生 第一课 植物资源知多少 一、目标确定的依据 课标要求 1、说出植物的某些共同特征。 2、列举当地的植物资源，尤其是与人类生活密切相关的植物。 教材分析 本节课选自大象版小学科学三年级下册...
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第三节 水资源 教学目标 知识与技能目标理解水资源是宝贵的资源，知道我国所面临的水资源危机，并分析原因 过程与方法目标运用资料，说出我国水资源的时空分布特点及对社会经济发展的影响 情感态度价值观目标通...
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第二节 土地资源 一、教学目标和要求 1.运用资料，说出我国土地资源的主要特点，理解我国的土地国策。 对应本条教学目标，要求学生能够从中国土地利用类型图中，找出我国农业用地、建设用地和难以利用的土地的...
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冀教版科学五年级下册第五单元第四节矿产资源同步练习 一、填空题 1、人类的衣食住行都 矿产资源。 答案离不开 解析解答矿产资源在我们的日常生活中随处可见，所以人类的衣食住行都离不开矿产资源。 分析本题考...
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教科版科学五年级上册第一单元第八课维护生态平衡同步练习 1、 是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。 答案沙尘暴 解析解答沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。近年来，沙尘暴在我 国北方发生的...
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我国的珍稀动物教学设计 【教学目标】 科学概念目标： 1.知道我国有哪些珍稀动物。 2.知道珍稀动物濒临灭绝的原因。 3.了解我国保护珍稀动物的措施。 科学探究目标： 1.在教师引导下，能通过搜集资料，了解我国珍稀动物的生活环境、生活习性及生存现状。 2.能通过讨论，解释珍稀动物濒临灭绝的原因。 情感态度价值观： 1.能在好奇心的驱使下，对珍稀动物的现状及保护措施表现出探究兴趣。 2.主动与他人
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一 教材分析 大人国与小人国是人教版美术教材三年级上册第3课内容，属于造型，表现领域。 1. 教材内容 大人国与小人国的相关内容多次出现在孩子们喜欢的童话故事中。如小人国、白雪公主中的七个小矮人、拇指姑...
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目的1 学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出联欢会上的人物动态。2 培养幼儿大胆想象和添画的能力。3 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。准备1 小人国联欢会场景图一张。2 印有指纹娃娃的画...
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粤教版科学三上1.7网上学习保护动物教案 课题 网上学习保护动物 单元 一单元 学科 科学 年级 三年级 学习 目标 1.能列举出我国的几种珍稀动物。 2.举例说出人类生产、建筑等活动对动物生存产生的影响。 3.通过搜...
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水资源教案 教学目标 1.知识：明白水对人类生活的重要性，学习并利用招贴画的方式宣传节约水资源。 2.技能：看懂招贴画，分析了解招贴画设计的基本要素及其创作手法，进行简单的节水、爱水、保护水资源的招贴画创作。 3.情感：进行保护水资源、节约用水的教育，培养学生关心社会问题和热爱祖国的情怀。 课前准备 （学生）收集水资源有关资料，小组一块海报板，彩色纸、绘画工具、剪刀、固体胶等。 （教师）水资源破坏
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第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源保护 【学习目标】 1.知识与技能 （1）了解金属蚀锈的条件。 （2）了解防止金属生锈的简单方法。 （3）知道废弃金属对环境的污染，认识回收金属的重要性。 2.过程与方法 （1）通过对铁生锈条件的实验设计进行探究，学习控制实验条件以及对实验现象进行比较、分析、概括，并得出结论。 （2）能主动与他人交流、讨论，清楚地表达自己的
人教版九下化学第8章课题3-金属资源的利用和保护,第2课时-金属资源保护,教案,人教版九下,化学,课题,金属,资源,利用,保护,课时
,第14课 身边的动植物资源,青岛版二年级科学上册,说一说：一天中自己吃的食物。,动植物与我们密不可分，我们身边有那么多动植物资源，它们为我们的生活提供了什么呢？,它们为我们提供了什么？,像粮食、树木、蔬菜、水果等都是植物资源；像马、样、鸭、鱼等都是动物资源。,桑树为我们提供了什么资源？,山羊为我们提供了什么资源？,山羊为我们提供了什么资源？,动植物资源用途广泛，而且与我们的生活密切相关。从各类动
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植物资源知多少大象版小学科学三年级下册第三单元第一节植物和人类的生活密切相关，说一说你知道的植物资源有哪些呢常见植物资源苹果月季小麦常见植物资源白菜牡丹常见植物资源水杉水稻银杉请你想一想通过对生活...
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1.植物资源知多少第三单元植物的一生大象版科学三年级下册学习目标1调查家乡有哪些植物资源，它们分布在什么地方，有什么价值。2整理并汇总调查记录表，对调查的植物资源进行分类。3知道我们周围生长着许多有价值...
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5.我国的珍稀动物,青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （五四学制）,活动准备,你认识这些动物吗？,曾广泛分布于中国东部、日本、俄罗斯、朝鲜等地，由于环境恶化等因素导致种群数量急剧下降，至20世纪80年代仅中国陕西省洋县秦岭南麓有唯一7只野生种群。,金丝猴是中国国家一级保护动物，金丝猴曾广泛分布在中国的华南、西南、东南和中部地区，以及西北的陕西和甘肃等省。然而，由于栖息环境的改变，导致了许多地区金
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“国”字框,王羲之东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。自成一家，影响深远。代表作兰亭序被誉为“天下第一行书”。在书法史上，他与其子王献之合称为“二王”。,欧阳询初唐时期著名书法家，此幅作品是九成宫的局部，点画精到，方圆结合，以方见长。,颜真卿盛唐时期著名书法家，此幅作品是勤礼碑的局部，点画险绝，方圆结合，以圆见长。,怀素：中国唐代书法家。自幼聪明好学，10岁时出家。他勤学苦练的精神是十分惊人的。因
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网上学习保护动物粤教版科学三年级上新知导入播放视频保护野生动物新知导入这则广告在告诉我们什么人类要保护野生动物。由于各种原因，每年都会有一些动物从地球上消失。随着人类活动的增加，动物灭绝的速度也加...
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5.我国的珍稀动物,,每年4月8日是国际珍稀动物保护日。我们能为保护珍稀动物做些什么？,,,,,,,中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界濒危动物种类较多的国家。,珍稀动物为什么会濒临灭绝呢？,了解我国保护珍稀动物的措施。,,,,,,,,,,,,,,,
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第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 第2课时 金属资源保护 学习目标-新课导入-新知探究-课堂小结-课堂训练,人教版-化学-九年级下册,1.知道金属锈蚀的原理。,3.初步形成保护金属资源的意识。,学习目标,2.掌握防止金属锈蚀的一些措施。,新课导入,【提出问题】钢铁制品为什么会生锈呢？,新知探究,试管中为什么要用煮沸过的蒸馏水，且要加入植物油？,为了防止蒸馏水中溶有氧气。 加植
人教版九下化学第八章课题3-金属资源的利用和保护,第2课时-金属资源保护,课件,人教版九下,化学,第八,课题,金属,资源,利用,保护,课时