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我国的珍稀动物教学设计【教学目标】科学概念目标1.知道我国有哪些珍稀动物。2.知道珍稀动物濒临灭绝的原因。3.了解我国保护珍稀动物的措施。科学探究目标1.在教师引导下，能通过搜集资料，了解我国珍稀动物的生活环境、生活习性及生存现状。2.能通过讨论，解释珍稀动物濒临灭绝的原因。情感态度价值观1.能在好奇心的驱使下，对珍稀动物的现状及保护措施表现出探究兴趣。2.主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人的情感和态度。科学、技术、社会与环境目标树立保护珍稀动物的意识。【重 难 点】能通过讨论，解释珍稀动物濒临灭绝的原因。【器材准备】学生准备我国珍稀动物的图片和文字资料。教师准备课件、相关视频资料。【教学过程】一、导入新课1.PPT 1出示课题我国的珍稀动物2.PPT 2出示大熊猫活动的视频根据视频和课前资料的搜集，学生说说对大熊猫的了解。师大熊猫以憨厚可爱的形象赢得了大家的喜爱，大熊猫是我国的“国宝”，也是国家一级保护动物。我国幅员辽阔，地形复杂，气候多样，有着丰富的动物资源，这节课我们就一起学习我国的珍惜动物。板书我国的珍稀动物二、活动过程活动一我国有哪些珍惜动物1.PPT 3、4出示出示珍稀动物金丝猴、朱鹮、华南虎、白头叶猴的图片。教师提问你们认识这些动物吗学生交流汇报。资料补充 朱鹮曾广泛分布于中国东部、日本、俄罗斯、朝鲜等地，由于环境恶化等因素导致种群数量急剧下降，至20世纪80年代仅中国陕西省洋县秦岭南麓有唯一7只野生种群。金丝猴金丝猴是中国国家一级保护动物，金丝猴曾广泛分布在中国的华南、西南、东南和中部地区，以及西北的陕西和甘肃等省。然而，由于栖息环境的改变，导致了许多地区金丝猴种群的灭绝。世界上的金丝猴现在仅存4个物种，这些种群之间已呈现明显隔离状态。按照以上方法，指导学生认识其它几种珍稀动物。2.PPT 5 出示你还知道哪些我国的珍稀动物学生回答，教师补充。提出问题为什么称这些动物是珍稀动物学生交流讨论。预设生因为它们的数量很少。生有的甚至快没有了。生它们的分别范围也很小。师生共同了解珍稀动物的现状。3.PPT 6 出示总结教师总结中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家之一，也是世界濒危动物较多的国家之一。很多动物的数量正在慢慢减少，它们是我国的稀有动物。 4.PPT 7 出示记录表教师提出问题说一说，我国一些珍稀动物的生存状况怎样将你知道的记录下来。学生记录。活动二珍稀动物为什么会濒临灭绝呢1.PPT 8 出示学生讨论情境图。教师引导学生分析珍稀动物濒临灭绝的原因。学生讨论交流。学生汇报。2.PPT 9-10 出示珍稀动物濒临灭绝原因的图片。教师引导学生思考珍稀动物濒临灭绝的原因。师生总结自然条件的变化、动物繁殖和生存能力差等原因都会导致珍稀动物濒临灭绝。3.教师提出问题你还知道哪些珍稀动物濒临灭绝的原因学生讨论交流。学生汇报。4.PPT 11 出示活动记录。教师指导学生记录小组讨论结果。5.PPT 12-13 出示珍稀动物灭绝的其他原因图片。教师补充滥捕滥猎、环境污染也能导致珍稀动物的灭绝。活动三了解我国保护珍稀动物的措施。1.PPT 14 出示 国际珍稀动物保护日师生交流每年的4月8日是国际珍稀动物保护日。针对我国的一些珍稀动物正面临濒临灭绝的现象，我们也采取了一系列措施。2. PPT 15 出示学生讨论的情境图。教师提出问题我们怎样保护珍稀动物学生讨论交流。学生汇报。3.PPT 16-17 出示我国保护珍稀动物的措施。教师介绍我国保护珍稀动物的措施我国为保护珍稀动物建立自然保护区、人工喂养、制定野生动物保护法等措施。4.PPT 18 出示更多保护珍稀动物措施的图片。教师提出问题你还知道哪些保护珍稀动物的措施为了保护珍稀动物我们自己可以怎么做呢学生交流讨论。学生汇报。教师补充海关部门严查野生动物走私，加强宣传教育，营造良好的社会氛围等。5.教师总结同学们，保护珍稀动物是我们义不容辞的责任，希望大家时时处处关心野生动物、保护野生动物，让它们长期繁衍下去。6.PPT 19 出示活动记录。教师指导学生完成记录。三、拓展活动PPT 20 出示出示探究任务了解当地的珍稀动物种类。教师请同学们课下通过查阅资料或实地调查，了解周围的珍稀动物的种类及其生活环境、生活习性和生存现状。【板书设计】5.我国的珍稀动物 【记录表】
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