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青岛版小学科学五四制四年级上册实验指导1.蚂蚁制作昆虫模型活动名称制作昆虫模型材料准备橡皮泥、牙签等。制作过程1.取黑色橡皮泥适量,将其搓成类似水滴的形状作为蚂蚁的腹部;搓出一个小椭圆球作为蚂蚁的胸部;搓出一个小圆球并在上面刻出眼睛作为蚂蚁的头部。用牙签将3部分结合在一起。2.取黑色橡皮泥适量,制作蚂蚁的1对触角和3对足。3.将3对足黏合在蚂蚁的胸部。4.将1对触角黏合在蚂蚁的头部。一只完整的蚂蚁模型就做完了。2.鱼（一）探究鳍对鱼运动的作用实验名称探究鳍对鱼运动的作用实验目的探究鳍对鱼运动的作用。实验材料鱼、鱼缸。实验步骤1.提前将装有一条鱼的鱼缸放置在教室内,让其适应环境。2.学生观察鳍的摆动情况,并用画图或文字等方式记录自己的发现。注意事项不要敲击鱼缸,以免鱼受到惊吓。不要用力捏鱼的身体,以免鱼受到伤害。实验现象鱼运动时,鳍在不停地摆动。实验结论在鱼游动时,鳍能保持鱼的身体平衡、控制前进的方向。（2） 探究鱼的呼吸实验名称探究鱼的呼吸实验目的探究鱼的呼吸实验材料鱼、滴管、食用色素。实验步骤1.将鱼提前置于教室内,让其适应环境。2.用滴管吸一些用绿色食用色素调制的水,在鱼的嘴前滴1-3滴,观察绿色水的流动路径。3.记录观察到的结果。实验现象绿色水从鱼口进入,从鳃盖后缘流出。实验结论鳃在鱼呼吸中起重要作用。5.哺乳动物比较哺乳动物的被毛与鸟的羽毛活动名称比较哺乳动物的被毛与鸟的羽毛活动目标知道哺乳动物的被毛与鸟的羽毛是不同的。活动材料猫的被毛、鸟的羽毛。活动过程1.看一看猫的被毛、鸟的羽毛的外形,说一说有什么不同。2.摸一摸猫的被毛、鸟的羽毛,说一说有什么不同。活动结论哺乳动物的被毛与鸟的羽毛是不同的。6.测量距离和时间用卷尺测量两棵树之间有多远活动名称用卷尺测量两棵树之间有多远活动目标学会使用卷尺测量距离。活动材料卷尺等。活动过程1标出表示两棵树距离的起止点。2.一个学生把卷尺的零刻度对准起点。3.另一个学生拿着卷盘到达终点附近,拉直、拉紧卷尺后读出终点对应的示数。10.灯炮亮了（一）让小灯泡亮起来活动名称让小灯泡亮起来活动目的探究让小灯泡亮起来的方法。活动材料导线、电池、小灯泡、电池盒、灯座活动方法把电池放在电池盒中,把小灯泡安装在灯座中,用导线把电池盒和灯座连起来.活动现象小灯泡亮了,但是小灯泡的亮灭不方便控制。（3） 控制灯泡亮灭活动名称控制灯泡亮灭活动目的探究控制灯泡亮灭的方法。活动材料导线、电池、小灯泡、开关、电池盒、灯座。活动方法把电池放在电池盒中,把小灯泡安装在灯座中,用导线把电池盒、灯座和开关连起来。活动现象合上开关,小灯泡亮了;断开开关,小灯泡灭了。活动结论一个简单电路主要由导线、开关、电源电池、用电器小灯泡4个部分组成。用开关切断闭合回路是控制电路的一种方法。13.食物的营养（一）检测食物中是否含有脂肪的实验活动名称检测食物中是否含有脂肪的实验活动目的检测食物中是否含有脂肪活动材料多种食物、白纸、尺子、铅笔等活动步骤1.将多种食物分别在纸上用力按压,直至在白纸上留下印渍。2.在印渍旁边分别标注食物的名称。3.观察这些印渍的区别。活动现象花生、肥肉等留下了油渍;黄瓜、香蕉等留下了水渍。活动结论花生、肥肉等含有丰富的脂肪。（2） 检测食物中是否含有淀粉的实验活动名称检测食物中是否含有淀粉的实验活动目的检测食物中是否含有淀粉。活动材料多种食物、碘酒、滴管等。活动步骤1.向多种食物上面分别滴一滴碘酒。2.观察现象。活动现象向黄瓜、熟鸡蛋的蛋白上滴碘酒后,碘酒颜色不变;向馒头、米饭上滴碘酒后,碘酒变成了蓝色或蓝黑色。活动结论馒头、米饭等含有丰富的淀粉。三）检测食物中是否含有蛋白质的实验活动名称检测食物中是否含有蛋白质的实验活动目的检测食物中是否含有蛋白质。活动材料多种食物、铁签子、酒精灯、火柴、卫生纸等。活动步骤1.点燃酒精灯,将多种食物分别放在火焰上灼烧。2.分别闻一闻它们发出的气味。活动现象瘦肉、熟蛋白被灼烧后会发出一种类似头发烧焦的气味;馒头、黄瓜被灼烧后会发出一种糊味或者清香味。活动结论瘦肉、熟蛋白等含有丰富的蛋白质。14.食物到哪里去了唾液消化淀粉实验实验名称唾液消化淀粉实验实验材料试管两支、烧杯、碘酒、淀粉液、滴管、吸管、37左右的水等。实验步骤1.分别向两支试管中倒入少量稀淀粉液,在其中一支试管中加入一些唾液,在另一支试管中加入与唾液等量的清水,摇匀。把两支试管同时放在约37的水中。2,过一会儿分别向两支试管中滴入一滴稀释的碘酒,观察现象。实验现象加入唾液的淀粉液没有什么变化;加入清水的淀粉液变成蓝色或蓝黑色。实验结论唾液把淀粉分解成了麦芽糖。15.我们的呼吸比较人体呼出和吸进气体的实验实验名称比较人体呼出和吸进气体的实验实验目的探究呼出的气体中二氧化碳的含量是否有变化。实验材料澄清的石灰水、集气瓶、玻璃导管、注射器、橡胶导管等。实验步骤1.用注射器通过导管向澄清的石灰水中注入空气,观察石灰水是否变浑浊。2.用嘴通过导管向澄清的石灰水中吹气,观察石灰水是否变浑浊。实验现象用注射器通过导管向澄清的石灰水中注入空气,石灰水没有大的变化,依旧比较澄清。用嘴通过导管向澄清的石灰水中吹气,石灰水变浑浊。实验结论人呼出的气体中比吸入的空气中二氧化碳的含量高。24.制作小台灯活动名称制作小台灯制作材料纸杯，支架，金属盒，开关，导线，LED灯泡，电池盒，电池2节，垫片2个，螺母2个，绝缘胶带，装饰花边，小刀，铅笔等。制作方法1. 在纸杯底部钻个小孔。2. 把导线连接在LED灯的两端。3. 把导线从灯罩一端穿过支架。4. 把支架、开关和底座连接。5. 按电路图连接电路。25.太阳能小台灯制作太阳能小台灯活动名称制作太阳能小台灯活动目的按一定步骤制作太阳能小台灯活动材料灯座、接线器、按压开关、灯、导线、太阳能灯底板、太阳能板、单头导线组、双面胶。活动步骤1. 拼装太阳能板。2. 连接接线器，固定灯座。3. 连接开关。4. 线路连接。5. 连接灯珠。6. 太阳能小台灯制作完成。7
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