少年闰土教学反思 少年闰土节选自鲁迅的小说故乡。作者采取倒叙的方法，一开始就把所要介绍的人物介绍出来，然后按照事情发展的顺序，抓住人物的外貌、语言、动作的特点逐步回忆依次叙述。一步一步刻画出一个活泼，可爱，聪明能干的海边的健康少年。 在教学过程中能通过创设情境，引领学生自主、合作学习，真正发挥了学生的主体性，将课堂还给了学生，让他们“当家作主”。回味本堂课的教学，我认为有以下几点精彩
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少年闰土教学设计 教学目标： 1、准确、流利、有感情地朗读课文。 2、了解闰土的特点。 3、联系上下文理解含义深刻的句子。 教学方法：讨论法、启发法、讲授法。 教学重点：通过闰土的外貌、语言、动作，体会人物特点。 教学难点：理解文中含义深刻的句子。 教学准备：多媒体课件。 教学过程： 一、复习旧课，直入主题。 1、谈话：有这样一个少年，他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套着一个明晃晃的银项圈，他
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教学目标 1.感悟画面描写的作用,体会画面描写的表达效果。 2.探究画面描写的方法。 3.尝试运用画面描写,写一件事。 2学情分析 该教学设计是西师版教材五年级上册的第十三课,由于无法上传,于是只能上传到这里。 第三学段的学生,在阅读中已具有相当的速度和阅读基础。所以在读懂课文内容的基础上,我设计了本堂课的教学,在读懂的基础上提升想象,把学到的习作方法运用到实践中。 3重点难点 体会画面描写的表达
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少年闰土第二课时 教学目标： 1、从人物的动作、语言入手了解人物的性格、品质特点。 2、理解含义深刻的句子，体会课文的思想感情。 3、背诵第一自然段。 教学过程： 一、导入新课。引出 “看瓜刺猹” 1、课文中哪几件事重点描写了闰土的动作？在这几件事里，哪件事给你印象最深？为什么？ （捕鸟，捡贝壳，看瓜刺猹。看跳鱼儿没有写出闰土的动作，所以这件事不算。） 学生畅谈 【（1）看瓜
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教材分析 本文节选自鲁迅的短篇小说故乡。课文通过“我”的回忆，刻画了一个勇敢机智、聪明能干、见多识广而又活泼可爱的农村少年闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊以及对他的怀念之情。课文先描绘了“我”记忆中看瓜刺猹的闰土，接着写与闰土相识、相处的过程。重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹和看跳鱼儿四件事。最后写两人的分别和友谊。教学本课的重点是学习四件事，抓住对闰土的外貌
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24 少年闰土 第一课时 一、看拼音，写词语。 ku xi bi fng ch fng b nio ( ) ( ) ( ) ( ) s wng sh f c wei lng l ( ) ( ) ( ) ( ) 二、依样画瓢（注意加点的字，照样子写词）。 赚钱（嫌少）（谦虚） 垮台（ ）（ ） 迅速（ ）（ ） 祖国（ ）（
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13少年中国说 第一课时 一、划掉错误的字或读音。 潜（qin qin）龙腾渊 地履（l l）其黄 奇花初胎（ti ti） 百兽震惶（hung hung） （鳞 麟）爪飞扬 一（泻 泄）汪洋 （丛 纵）有千古 横有八荒（慌 荒） 二、按原文内容填空。 1.少年智则 ， ， ， ，
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少年闰土 教学目标 1.掌握11个生字，正确读写“项圈”“郑重”、“厨房”、“刺猬”等词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文，要求背诵第1自然段。 3.感受少年闰土这一人物形象，理解作者对闰土的特殊感情。通过联系上下文、时代背景、同学相互讨论等方式理解含义深刻的句子。 4.学习作者抓住人物的言行外貌概括人物特点的写作方法。 教学重难点 1.有感情地朗读课文，背诵第1自然段。 2.抓住描写闰土
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微信公众号：贝大师教案课件 4 顶碗少年 一、我能根据拼音写出汉字。 yng ro （ ） w ch（ ） y lu（ ） jng xn （ ） j gng（ ） to zu（ ） do dn （ ） yu y（ ） f m （ ） b zh su cu（ ） 二、比一比，再组词。 绕（ ） 魂（ ） 厉（ ） 错（ ） 谎（ ） 饶（ ）
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13少年中国说(节选) 教学目标 1.借助注释理解课文内容。 2有感情的朗读课文，背诵课文。体会本文句式整齐，气势磅礴的语言特点。 3体会作者殷切期盼祖国繁荣富强的强烈愿望和积极进取的精神，激发学生的爱国之情。 教学重难点 有感情的朗读课文，背诵课文。体会本文句式整齐，气势磅礴的语言特点。 课前准备 学生准备梁启超的资料；教师准备本课的课件。 课时安排 1课时 教学步骤 教学内容 一、导入新课 1
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西师版教材五年级上册 第十三课,少年闰土,,预学提示：,1.边读边想，第一自然段写了什么？ 2.边勾边批，从哪些词句中体会到画面的美呢？ 3.与同桌交流一下你的独特感受。,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项戴银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边
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,人教版六年级语文上册 17.少年闰土,17 少年闰土,,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。,闰土给“我”讲了好多有趣的希奇事。他都给“我”讲了哪些希奇的事？,,雪地捕鸟,看瓜刺猹,海边拾贝,看跳鱼儿,,,,“晚上我和爹管西瓜去，你也去。” “管贼
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17 少年闰土,1.准确、流利、有感情地朗读课文。 2.体会闰土这个人物的特点。 3.联系上下文理解含义深刻的句子。,学习目标：,将身一扭 胯下 厨房 套住 刺猬 畜生 逃窜,小组合作交流： 1.按自己喜欢的方式读“雪地捕鸟”。 2.画一画你喜欢的词语和句子。 3.通过这件事，我们能了解到闰土的什么特点呢？,我们沙地上，下了雪，我扫出一块空地来，用短棒支起一个大竹匾，撒下秕谷，看鸟雀来吃时，我远
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今天，我们来认识一位与你们年龄相仿的朋友，这位少年是谁呢今天我们就来学习少年闰土这一课，来看看少年闰土是一个怎样的人物，能让作者多年来念念不忘。鲁迅儿时的好朋友闰土人教版语文六年级上册第一课时第二...
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