1.2 走进科学实验室 课题(第3课时) 1.2 走进科学实验室 课型 新授 教学 目标 知识与技能 1. 知道常用的实验仪器，知道实验室的安全守则。 2.清楚实验意外的简单紧急应变措施。 过程与方法 通过学生的实际观察实验仪器，培养学生观察能力并且通过一些常识的介绍让学生对实验意外有一定的应变能力。 情感态度 与价值观 学会学习的方法，培养学生严谨的科学态度。 教学重点 1实验室常用的仪器。 2
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2.1 .2 观察动物 课题(第11课时) 2.1 .2 观察动物 课型 新授 一. 教学 目标 知识与技能 1.知道蜗牛的外形、运动方式和对外界刺激的反应。 2.初步学会如何观察生物。 3.知道如何观察生物，并且学会在观察实验后做好适当的纪录。 过程与方法 学会使用放大镜观察较小的生物，培养学生观察生物的能力，并能对观察结果做出初步的记录、分析、判断。 情感态度 与价值观 1.通过学生自己来饲养
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英语（牛津上海版）三年级第二学期 Module 3 Unit 1 Shapes 【单元整体分析】 一、教材内容 二、教材结构分析 项目 内 容 话题 人与社会 人与自然 （单元话题Shapes） 功能 交往 情感 态度 （单元功能询问、介绍） 育人价值 学生通过情境体验和任务驱动，认识生活中的形状，了解形状与我们的生活息息相关。 教材板块定位 核心板块 板块名称
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Oxford English 3B Module3 Things around us Unit1 Shapes (Period2） 【单元教学目标】 能在讨论形状的语境中，借助图片，用4至6句话，口头和书面询问和介绍身边物体的形状，对物品的形状进行描述。做到内容达意、表达流利、语法基本正确。 l 知识和技能 1. 能正确认读字母组合ff,并能尝试运用发音规律，正确朗读含有这些发音规律的单词和语段。
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青春期与生育 1教学目标 了解青春期身体器官的变化及第二性征 了解男女生殖系统的基本结构和生殖系统成熟的征兆 通过小组活动、观看书本中的图片和青春期教育的碟片,观察、比较和描述男女青春期生理变化及第二性征 寻找各种途径解决青春期遇到的问题、困惑 快乐的迎接青春期,坦然的对待青春期的身心变化 2学情分析 教材分析 青春期与生育是中预年级科学第三章细胞与生殖的部分内容。第三章细胞与生殖章节开始分别
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艾滋病 教学目标 1什么是艾滋病； 2掌握预防艾滋病的基本知识； 3感染了艾滋病病毒会有哪些表现； 4艾滋病传播的主要途径。 教学重难点 1掌握预防艾滋病的基本知识； 2知道怎样预防，学会了保护自己。 教学过程 教师活动及主要语言预设： 学生活动预设： 一、激趣导入 师述：请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗？他们给社会带来的负面影响，谈谈你知道的艾滋病。（请一至三个学生谈谈） 谈话交流。
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长度的测量 上海市洋泾-菊园实验学校 赵文超 一、背景和教学任务简介 测量是科学（牛津上海版）（试用本）六年级第一学期第1章科学入门中的第三部分内容，也是本章的中心节。观察和测量是科学探究的基本技能，是衔接初二物理测量单元的桥梁。长度的测量是最基本的科学测量，作为其它测量活动的基础，它能够迁移至不同环境下的测量，它也能够延伸至先进测量工具的使用。长度的测量往往渗透于实际生活中的方方面面，本课的核心
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测量 【教学目标】 知道研究科学需要利用我们的视觉、听觉和触觉等感觉，但人类的感觉有时并不可靠。 【教学重难点】 人体认识自然、认识环境必须利用感觉，但人的感觉有时不可靠。 【教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、情景导入感觉应用 1设问：科学家怎样认识自然？我们又是怎样认识自己的学习、生活环境的？ 2播放“感觉应用”VCD资料片。 1观看科学家利用感觉进行科学探究； 2自我感
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年上海市中考数学试卷一,选择题下列实数中,有理数是,下列单项式中,的同类项是,将函数,的图象向下平移两个单位,以下错误的是,开口方向不变对称轴不变随,的变化情况不变与轴的交点不变
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2013年上海市秋季高考理科数学 一、填空题 1计算： 2设，是纯虚数，其中i是虚数单位，则 3若，则 4已知ABC的内角A、B、C所对应边分别为a、b、c，若，则角C的大小是_______________（结果用反三角函数值表示） 5设常数，若的二项展开式中项的系数为，则 6方程的实数解为________ 7在极坐标系中，曲线与的公共点到极点的距离为_______
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2013年上海高考数学试题（文科） 一、填空题（本大题共有14题，满分56分）考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果，每个空格填对得4分，否则一律得零分 1不等式的解为 2在等差数列中，若，则 3设，是纯虚数，其中是虚数单位，则 4若，，则 5已知的内角、、所对的边分别是，，若，则角的大小是
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第八课第2课时敬畏生命 一、教学目标 （一）知识目标 1理解生命的特点，明确自己生命的使命。 2懂得生命至上的内涵；知道为什么要敬畏生命；怎样敬畏生命。 （二）能力目标 让能够以恰当的方式去关爱他人的生命，培养学生以实际行动敬畏生命的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 1培养珍爱自己生命，关怀和善待身边其他人的生命的情感。 2增强生命的使命感和敬畏情怀，树立正确的生命
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课题 守护生命 教材分析 本课题是部编版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考第九课珍视生命 第一课时的教学内容。本单元对学生进行比较系统的生命教育，引导学生审视和理解生命，践行对生命的敬畏，珍爱生命，呵护生命，对生命的意义和价值做出正确的判断。本课从珍视生命的意义入手，探寻呵护生命的方法，既是对“探问生命”的推进，也为下节内容“增强生命的韧性，绽放生命之花”做好了铺垫，承
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道德与法治 第八课科技发展 造福人类 第二课时科技改变世界说课稿 一、说教材 本课是小学六年级道德与法治第八课第二课时的内容，从科学的求真精神入手，引导学生认识科技是人类探素世界的重要手段。在此基础上，以三次工业革命为线索，向学生介绍科技对人类生产与生活方式的改变，以及科技给人类社会带来的负面影响，帮助学生形成善用科技的意识。学生可以通过了解人类在飞行方面的探索历程，认识到科技是人类实现梦想的重要
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3B M3U1 Shapes Making a house with shapes,Period 2,Turn off the fan. We are cold.,turn off,take off,Take off the coat. It is so hot.,Learn the sounds,Turn off the light. It is bright.,Turn off the fan
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Take off the coat. It is hot.,Turn off the fan. It is cold.,take off,turn off,,,,Shapes,3BM3U1 Period 2,Shapes at the party,Happy ten-year birthday!,,Happy birthday, children！ We have gifts for you!,H
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敬畏,生 命,第八课第二框,听,心跳,敬畏,,2008年5月12日，512汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。,3月30日下午，一场山火席卷四川凉山西昌，火势蔓延迅速，危及西昌市区，大量浓烟飘进城区。到了31日零点，过火面积已达到1000公顷。火势蔓延到了西昌市农业学校,距离学校板房仅有不到8米的距离。19名英雄不幸牺牲。
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,请你来给它们排一个顺序,财富,健康,幸福,地位,健康虽不是一切，但失去健康，就意味着失去一切。,第四单元 第九课珍视生命 第1课时守护生命,小明喜欢用手机玩游戏、浏览网页，、聊天，他常常玩手机到后半夜，早上起来太晚，来不及吃早餐就急急忙忙去教室上课。第二天，小明感觉昏昏沉沉，有时甚至能在课堂上睡着。, 对于小明的行为你有什么看法？ 我们身边有哪些不健康的生活方式？ 危害是什么？ 我们应该培养怎样
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科技改变世界 说课稿,说教材,说学法,教学过程,说教法,教学目标 1. 了解科技与人们生产、生活及社会发展的关系。 2. 能辩证地看待科技对人类社会的影响，认识到善用科技才能为人类造福。,教学重难点 重点：认识到科学技术对我们生活的影响，以及对社会的巨大贡献。 难点：如何规范应用科学技术，减少科学技术给人类的带来的不利影响。,教法和学法 1.情境教学法、参观法、讨论法等多种教学方法相结合。 2.自
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