1.3 两位数乘两位数的不进位乘法 项目 内 容 1.口算。 2420 3510 6650 1460 3440523071608420 2.思考你能用原来学过的方法计算出1311吗和同学说说你的想法。 3.阅读教材第7页例题。 分析与解答 求14盒共有...
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1.4 两位数乘两位数的进位乘法 项目 内 容 1.用竖式计算。 2114 2332 1411 4222 2.思考你能用原来学过的方法计算出4622吗和同学说说你的想法。 3.阅读教材第8页例题。 分析与解答 本题实际上是求25个34是...
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1 两位数乘两位数不进位乘法 项目 内 容 1.直接写得数。 502 1223 7009 185 2007 165 811 254 2.每盒彩笔有24支,12盒有多少支 分析与解答求12盒彩笔有多少支,列式2412。 用竖式计算2412的方法 1在列竖...
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第二课时 两位数乘两位数(进位)的乘法 教学内容 教材1617页两位数乘两位数(进位)的乘法 教学目标 知识与技能掌握两位数乘两位数的笔算乘法,能正确进行竖式计算。 过程与方法结合计算浪费水的问题,...
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教学反思 两位数乘两位数的笔算乘法,是在学生掌握了两位数乘一位数的笔算方法、两位数乘整十数的口算方法的基础上进行教学的。教学重点是正确笔算两位数乘两位数(不进位)的乘法。难点是理解两位数成两位数...
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教学反思 课程标准指出数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有知识经验之上,本节课是在学生学习了两位数乘两位数不进位竖式计算和年月日知识的基础上进行的。本节课的教学重点是让学生掌握两位数乘两...
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总计 7 第一课时 两位数乘两位数不进位乘法 教学内容 教材1415页两位数乘两位数不进位乘法。 教学提示 本节课是在学生已经掌握的了两、三位数乘一位数笔算方法的基础上学习的。教学活动中,首先让学生观...
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第2课时 两位数乘两位数(进位)的乘法 1.两位数乘两位数,积( ) A一定是三位数 B一定是四位数 C可能是三位数或四位数 2.用1、2、5、8这4个数字组成一个两位数乘两位数的算式,积最大是 ,积最小是 。 3...
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2 两位数乘两位数进位乘法 项目 内 容 1.列竖式计算。 1243 2134 1504 2112 2.见教材第16页例题。 分析与解答 1我们可以分别求出这两个月各浪费多少千克水,列式为 千克和 千克,然后再求出和。...
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第1课时 两位数乘两位数(不进位)的乘法 1.涛涛每分钟步行65米,她11分钟步行( )米。 A.76 B.652 C.715 2.笔算3421,第二个乘数十位上的2乘34表示 个 ,所以积的末位和乘数的 位对齐。 3.计算题 4321 5011 233...
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第二单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点1用简便方法计算乘数末尾有0的乘法。 误区点拨 1积末尾0的个数容易数错。 2先把0前面的数相乘,乘完以后,再看两个乘数末尾一共有几个0,就在乘得的积的末尾添几个0。 易错...
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三 三位数乘两位数 一、乘法 1三位数乘两位数的笔算方法。 先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位与两位数的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位与两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加...
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第六单元总结 智慧小锦囊 三位数加减三位数 口算两位 数加减法 计算2519时,想 1201030 5914 301444 2251035 35944 3252045 45-144 两位数加减两位数的口算方法先把整十数相加减,再加减个位上的数。用一个数加...
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第1单元总结 智慧小锦囊 易错集锦 易错点1判断两位数乘两位数的积是几位数时容易出错。 误区点拨 1这样的错误产生的原因是没有掌握判断积是几位数的方法。 2如果两个因数的十位上的数相乘大于或等于10,积就一定是...
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冀教版五年级下册数学,第4单元分数乘法,知识点,冀教版五,年级,下册,数学,单元,分数,乘法
第4课时 三位数加三位数(不进位) 三位数减三位数(不退位) 1.列示计算 348与25的和是多少 673比一个数少123,这个数是多少 2.笔算下列各题 383216 185235 972-310 3.解决实际问题 熊大捡了135个贝壳,熊二比熊...
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两位数乘两位数(进位)的乘法情境导入探究新知课堂小结课后作业两位数乘两位数课堂练习2两位数乘两位数的计算法则相同数位对齐,从个位乘起,用第二个乘数的每一位分别去乘第一个乘数的每一位,所得的积要与乘数...
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两位数乘两位数(不进位)的乘法情境导入探究新知课堂小结课后作业两位数乘两位数课堂练习2口算。8799142213234214812863925684同学们,还记得我们之前学过的一位数乘一位数和两位数乘一位数的乘法吗试着算一算下...
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三位数加三位数(不进位)三位数减三位数(不退位)情境导入探究新知课堂小结课后作业三位数加减三位数课堂练习6小强和小花都喜欢收集用过的邮票。情境导入探究新知从上面的对话中,你了解到哪些情况自己提出问题...
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