第六单元学习小帮手单元主题学习小帮手大观念设计让生活变得方便又有趣基本问题学具是怎么帮助我们学习的单元学习目标从外形和功能等方面了解学具分享改造的想法并进行装饰和改进知道从外形和使用功能等方面对学具提出改进建议理解设计让学习和生
走向课外大地妈妈的礼物学情分析本学段学龄儿童正处于从幼儿园向小学的过渡期这是儿童早期经历的重要阶段教师要在幼小衔接指导下尊重儿童身心发展和学习规律营造轻松愉悦的学习氛围并将氛围转化为以学科为载体的生活场景和游戏活动本学段学生虽熟
第二单元奇妙的感官学情分析这是学生进入小学阶段进行美术学习的第二个单元本学段学生正处于从幼儿园向小学过渡的时期基于此本单元以任务驱动的方式将丰富的感官体验内置于课堂教学中借助趣味活动引导学生自主探究激发学生的好奇心和想象力帮助学
第三单元圆圆的中秋学情分析一年级的学生对体验不同媒材效果比较感兴趣会用简单的线条和色块来大胆地表现所见所闻所感所想但是动手能力有待提升因此通过本单元的学习学生可以在实践中发展动手能力激发丰富的想象激起创作欲望为学习中华传统
第四单元泥玩具学情分析本单元的授课对象是一年级的学生他们还保留着幼儿阶段玩耍式感受性的学习方式需要进一步养成良好的美术学习习惯本课在教学过程中要重点引导学生能够大胆表达自己的想法和情感通过实践活动激发他们对民间泥玩具的兴趣教师更
第五单元形的世界学情分析本单元授课对象是一年级学生他们刚刚进入小学对一切事物都保持着强烈的好奇心在进入小学阶段前学生已经对简单形状有了基本认知并能用剪刀沿着画出的轮廓剪下形状但缺乏对艺术的有意识的表达用集体创作的形式以生活中
第七单元这是我呀学情分析一年级学生已经掌握了勾线涂色剪贴撕画等基本的美术技能敢动手爱提问大多数同学能自信大胆自由地用自己的语言表达想法和情感这些对于本单元的教学是非常有利的但学生在如何巧妙抓住自己的特征把握人物的形态特
第一单元七彩生活学情分析新入学的儿童正处在幼小衔接的关键阶段他们对小学的学科并不熟悉但他们热爱自然喜爱观察和探索未知的领域且热衷于表达自己的真实感受本单元以儿童主体的视角来关爱刚进入小学课堂的学生以轻松易懂的语言表达逐级进
2024年中小学美术单元课教学设计执教学校授课人年级一年级上册单元课题我的家乡味艺术实践类型欣赏评述造型表表现综合探索教材版本人美版新教材课时数共3课时大观念通过对家乡美食的艺术创作传承和弘扬家乡的饮食文化培养学生对家乡的热爱
2024年中小学美术单元课教学设计执教学校授课人年级一年级上册单元课题红火中国年艺术实践类型欣赏评述造型表表现综合探索教材版本人美版新教材课时数共3课时大观念通过美术创作和活动传承和弘扬中国年的传统文化培养学生对中国传统文化的
2024年中小学美术单元课教学设计体例执教学校授课人年级一年级上册单元课题我是校园小主人艺术实践类型欣赏评述造型表表现综合探索教材版本人美版新教材课时数共3课时大观念用美术表达自我展现校园生活的美好基本问题如何用美术语言表达自我
2024年中小学美术单元课教学设计体例执教学校授课人年级一年级上册单元课题我是生活小达人艺术实践类型欣赏评述造型表表现综合探索教材版本人美版新教材课时数共3课时大观念通过创意的方式对生活中的废弃物品进行改造和美化培养学生的创新意
2024年中小学美术单元课教学设计体例执教学校授课人年级一年级上册单元课题我与美丽大自然艺术实践类型欣赏评述造型表表现综合探索教材版本人美版新教材课时数共4课时大观念美存在于大自然中我们可以通过艺术的方式来表达对大自然的感受和理
种植生菜生菜俗称叶用莴苣是常见的叶菜类蔬菜具有营养丰富口感清新食法多样等优点广受大家喜爱现在我们就一起来学习如何种植生菜吧课堂导入劳动准备种植生菜一般选择在春季和秋季进行春季34月播种秋季89月播种播种后大约50
声光控电子作品智能照明设施在生活中经常见到比如智能路灯汽车自动大灯等可以根据光线情况自动开启或关闭楼道里的人体感应灯可以检测到是否有人移动从而控制灯的开启和关闭这些智能控制是如何实现的呢这节课我们就来学习一下吧课堂导入劳体验防疫宣传员疫情不仅会危害人的健康还会扰乱社会秩序但只要科学防疫就能有效阻断疫
新学期开始了老师很高兴能和小朋友们一起学习今天我们要用一种特别的方式来认识新朋友让我们看一看这位同学用怎样的方式介绍自己的在这张小小的名片中你了解到这位朋友的哪些信息让我们看看名片上都有什么内容基本信息图像让我们看看名片上都第一课介绍我自己教案设计第1课时对应的小问题及课时教学目标小问题如何制作一张
调皮多变的点人美版小学美术一年级上册第二单元第1课大自然中隐藏着各种各样的点你在生活中都发现哪些点学习情景大自然中隐藏着各种各样的点你能找到他们吗学习情景这些画里的点表现的是什么艺术欣赏试一试用各种方案表现大自然中的点第1课调皮多变的点教案设计第1课时对应的小问题及课时教学目标小问题如何用点来创作作
画一画我们的学校画一画我们的学校年月日授课老师学校名称教学ppt学习情境学校和幼儿园有什么不同让我们一起走进校园发现校园的美艺术欣赏说一说学校你你最喜欢的地方感知体验让我们一起去看看新校园吧这里建议用自己学校第3课画一画我们的学校教案设计第3课时对应的小问题及课时教学目标小问题如何通过绘画或手工的形
欢快流畅的线人美版小学美术一年级上册第二单元第3课认真观看动画看一看点线面是怎样变化的学习情境你在大自然中都看到过哪些线你还能从图中找到哪些线艺术欣赏说一说画面中的线条给你怎样的感受艺术欣赏说一说画面中的线条给你怎样的第2课欢快流畅的线教案设计第2课时对应的小问题及课时教学目标小问题自然中有哪些线何
学习情境看一看这些美景和可爱的动物你能从中找到多少种色彩学习情境看一看这些美景和可爱的动物你能从中找到多少种色彩艺术欣赏丹枫呦鹿图中国画局部辽佚名中国台北故宫博物院远景茂密的树林中景群鹿观望嬉戏近景树丛艺术第3课涂涂抹抹的快乐教案设计第3课时对应的小问题及课时教学目标小问题如何用不同的工具涂抹出变化