奠教版二年级数学上册乘法口诀25的乘法口快,二,教学设计一,教学目标1,知识与技能,掌握4的乘法口诀,能熟练运用口诀计算相关乘法算式,理解每句口诀的含义及相邻口诀得数的规律,2,过程与方法,通过观察青蛙腿的数量,编儿歌等活动,经历推导4的乘
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冀教版二年级上册数学第三单元乘法与除法第三课时认识除法,一,教学设计一,教学目标1,知识与技能,理解,平均分,的含义,每份分得同样多,能通过摆一摆,画一画等方式进行平均分,掌握,按份数分,和,按每份数量分,两种方法,2,过程与方法,通过情境
25秋冀教版二年级上册数学第3课时,认识除法一,教学设计,25,秋冀教版二,年级,上册,数学,课时,认识,除法,教学,设计
奠教版二年级数学上册乘法口诀25的乘法口诀,一,教学设计一,教学目标1,知识与技能,经历5的乘法口诀的编制过程,理解口诀含义,能熟练背诵并运用口诀计算相关乘法算式,如15,25等,2,过程与方法,通过观察五瓣花,动手操作等活动,培养观察能力
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奠教版二年级上册数学第三单元乘法与除法第五课时认识除法,三,教学设计一,教学目标1,知识与技能,进一步理解除法的意义,认识除法算式各部分的名称,能准确说出算式中各部分的含义,2,过程与方法,通过画图,圈一圈等操作活动,经历从具体情境中抽象出
25秋冀教版二年级上册数学第5课时,认识除法三教学设计,25,秋冀教版二,年级,上册,数学,课时,认识,除法,教学,设计
冀教版二年级上册数学第三单元乘法与除法秉法的初步认识,二,教学设计一,教学目标1,知识与技能,进一步理解乘法的意义,能熟练将相同加数的加法算式转化为乘法算式,掌握乘法算式各部分名称,乘数,乘号,积,能正确读写乘法算式,理解,乘数交换位置,积
25秋冀教版二年级上册数学第2课时,乘法的初步认识二,教学设计,25,秋冀教版二,年级,上册,数学,课时,乘法,初步,认识,教学,设计
冀教版二年级上册第三单元第一课时秉法的初步认识教学设计一,教学目标1,知识与技能,结合具体情境,初步理解乘法的意义,知道求几个相同加数的和可以用乘法计算认识乘号,能正确读写乘法算式,会将相同加数的连加算式改写成乘法算式,并理解乘法算式中各部
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奠教版二年级上册数学第三单元乘法与除法第四课时认识除法,二,教学设计一,教学目标1,知识与技能,结合具体情境,理解,已知总数和每份数量,求平均分的份数,可以用除法计算,能结合情境说出除法算式中各数的含义,总数,每份数量,份数,2,过程与方法
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冀教版二年级上册数学第一单元第一课时分享购物快乐教学设计一,教学目标1,知识与技能,认识人民币的单位,元,角,了解1元,10角的换算关系,能结合购物场景进行简单的元,角加减法计算,解决,付钱,找零,等实际问题,2,过程与方法,通过观察连环画
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冀教版二年级上册数学第一单元第三课时模拟购物教学设计一,学习目标1,知识与技能,熟练识别人民币面值,掌握元,角,分的简单换算,能准确计算商品总价,付款金额及找零,解决购物中的简单数学间题,2,过程与方法,通过模拟购物活动,体验购物流程,提升
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冀教版二年级上册第一单元第四课时人民币小讲堂教学设计一,学习目标1,知识与技能,识别不同面值的人民币,知道元,角,分是人民币单位,掌握元,角,分之间的进率,能进行简单换算,在模拟购物中会进行简单的钱数计算,2,过程与方法,通过查阅资料,小组
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奠教版二年级上册问题与运算,1,100以内连加运算教学设计一,教学目标1,知识与技能,掌握100以内连加的计算方法和运算顺序,能正确用竖式或脱式计算,2,过程与方法,通过合作探究,体验算法多样化,提升运算和解决问题的能力,3,情感态度与价值
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冀教版二年级上册数学第一单元第二课时商品标价教学设计一,学习目标1,知识与技能,认识商品标价的小数表示方法,理解小数点左右两边数字分别表示,元,角,分,能结合元,角,分的换算,用不同面值人民币组合对应标价,2,过程与方法,通过,说价格,想付
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冀教版二年级上册数学第一单元第五课时分享购物经验教学设计一,教学目标1,知识与技能,能结合生活实例说说购物的基本过程,学会用简单语言分享自己的购物经历,2,过程与方法,通过小组交流,情景模拟等活动,提高表达能力和解决简单购物间题的能力,3
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冀教版二年级上册数学问题与运用,一,含有小括号的混合运算教学设计一,教学目标1,结合具体事例,经历自主探索有小括号的运算顺序的过程,感受算法的多样化,能用自己的方法计算100以内含有小括号的算式,2,掌握有小括号的加减混合运算的顺序,能正确
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第2课时商品标价,快乐购物,0,85元,1,10元,12,50元,29,90元,你想要买些什么呢,怎样支付你买下的文具,我们去文具店逛一逛吧,1,说出下面文具的价钱,图中有哪些文具,文具的标价有什么特点,每个商品的标价中都有一个,这个点前后
25秋冀教版二年级上册数学0.2,商品标价,课件,25,秋冀教版二,年级,上册,数学,0.2,商品,标价
第1课时连加运算,第一单元问题与运算,一,点击图片,观看视频,2022年我国举办了第13届冬季残疾人奥林匹克运动会,简称,北京2022年冬残奥会,我国的运动健儿们奋勇拼搏,斩获佳绩,他们太厉害啦,北京2022年冬残奥会共有46个代表团参赛
25秋冀教版二年级上册数学1.1,连加运算,课件,25,秋冀教版二,年级,上册,数学,1.1,运算
第4课时人民币小讲堂,快乐购物,每个国家都有自己的货币体系,我们国家的货币叫作人民币,关于人民币,你还知道哪些知识,人民币是中华人民共和国法定货币,分为硬币和纸币,并有不同的面值,国家先后发行过五套人民币,下面是现在使用中的第五套人民币,下
25秋冀教版二年级上册数学0.4,人民币小讲堂,课件,25,秋冀教版二,年级,上册,数学,0.4,人民币,讲堂
第5课时分享购物经验,快乐购物,怎样买到物美价廉的物品呢,妈妈给我50元,让我去超市购物,应该买点什么呢,把你自己购物的体验和经验给大家介绍一下,1,先和小组成员互相交流自己购物的体验和经验,小组讨论,2,再每个小组选出一人,在全班同学面前
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第课时加减混合运算,第一单元问题与运算,一,你能计算下面算式的得数吗,计算连加算式要按照从左往右的顺序计算,公共汽车上原有名乘客,现在有多少名乘客,有名乘客下车,有名乘客上车,想一想,怎样求出车上乘客的数量,说一说,这个问题应该怎样解答,为
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第3课时模拟购物,快乐购物,我们的购物街终于搭建好啦,你都做了哪些准备呢,一起来玩一玩吧,1,大家一起搭建购物街,搭建购物街首先要做些什么呢,1,先在小组内交流讨论,搭建购物街都要做什么,提前准备用具,商定任务与分工,小组合作,2,再小组合
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第课时连减和带小括号的混合运算,第一单元问题与运算,一,你能计算下面算式的得数吗,加减混合运算按照从左往右的顺序计算,小华和妈妈带元钱到商店买了一双运动鞋和一个书包,想一想,你都知道了哪些数学信息,要解决什么问题,想一想,你都知道了哪些数学
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