七年级美术人教版

第2课重重复复教学目标过程与方法通过击掌游戏,作品欣赏认识重复现象,感受和体验重重复复它的排列规律。知识与技能认识形的重复和它的排列规律。情感、态度与价值观学生能够运用多种媒材表现形的重复现象。.电脑美术精品教案(造型表现)一、学情分析一年级的学生有较大的好奇心,对于新鲜事物有较强的兴趣和探知欲望,[ Tag ]

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