四年级下册第八课美化图片我动手教案 一、教学目标 1.知识目标 通过实例熟悉美图秀秀的构成及其功能;认识美图秀秀处理图片能达到的具体效果。 2.能力目标 能够在美图秀秀中熟练地美化图片、添加文字、添加边框、拼图等图像进行处理。达到一定的艺术效果。 3情感态度价值观 培养学生的审美观,树立团队协作精神,提高学生的创新意识。 二、教学分析与准备 1.教学策略:
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第3课让文字更漂亮 教学目标 知识目标:了解文字的大小、字体颜色及艺术字的概念,了解段落的常用设置。 技能目标:掌握改变文字的大小、字体、颜色的方法。 掌握设置段落格式的方法。 情感、态度和价值观目标:培养探究能力和合作意识,提高解决问题的能力和审美能力。 重点难点 教学重点:掌握修饰文字的各种技巧。 教学难点:培养修饰美化文字的能力。 教学素材教学课件 创设情
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第7课 多媒体素材采集 一、 教材分析 本课是青岛版信息技术四年级下册第2单元 留住美好瞬间第1课时。第2单元是多媒体作品制作的基础,对多媒体素材中的声音和视频采集的学习。目的是让学生初步了解声音和视频素材的采集及其处理方法,为以后多媒体的综合制作做准备;并且通过培养学生的信息素养,提高他们对信息的判断、采集、处理、提取的综合能力。 本课教材在设计上凸显任务驱动、合作探究的信息技术教
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第12课 飞舞的蝴蝶 图像运动动画 学 科 信息技术 课题 飞舞的蝴蝶 图像运动动画 年级 四 课 时 12 课型 新授 时 间 项目 内 容 批注 教材 分析 本节课主要分为四个任务,“导入素材”、“制作动画”、“改变运动速度”、“制作连续动画”,注重学生的动手操作。 学情 分析 从动画的“幕前”到“幕后”,学生动手制作“飞舞的蝴蝶”学生兴趣浓
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍,也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析,本课的教学设计立足于“了解”的认知层次,以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度,通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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探索信息技术教学设计 教学目标 1.理解什么是信息,什么是信息技术。 2.信息的特点,信息技术在生活中的应用。 3.引导学生关注网络信息安全,让学生文明绿色上网,及上网时应注意的事项。 教学重点 理解什么是信息,什么是信息技术。 引导学生关注网络信息安全,让学生文明绿色上网,及上网时应注意的事项。 教学难点 信息的特点,信息技术在生活中的应用。 教学课时 1课时 教学方法 讲授、讨论 教学用具 电
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信息技术及其发展教学设计 一、教学内容分析 本节主要讲述信息技术的概念,信息技术的发展与展望,共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程,让学生知道信息技术发展的必须性和自然性;教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。 课本的内容缺乏生动的事例支持,如果仅以课本的文字作为教学,学生的理解定然不深刻,课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容,需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手
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第二课 小鸟展翅 一、教学目标: 1、知识与技能 (1)认识舞台 (2)添加舞台角色 (3)程序的循环 2、 过程与方法 用名师微课激发学生学习兴趣并乐于思考探究,继续观看老师演示讲解,然后实践操作,巩固所学。 3、 情感态度价值观 培养热爱编程的意识,关爱小鸟的情感,认真观察、合作交流的良好学习习惯! 二、教学重点: (1)添加舞台角色 (2)程序的循环 三、教学难点: (1)程序的循环 四、教
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第二课 勇闯冒险岛 教学目标: 1、了解小键盘区共有17个键。 2、了解小键盘区17个键的分类。 “0-9”数字键; “+”“-”“*”“/”“.”符号键 “Num Lock”数字锁定键 “Enter”回车键 3、利用软件练习小键盘区指法,进一步提高操作水平。 4、掌握“Num Lock”(数字锁定键)的功能。 5、掌握数字键的正确指法。 教学重点: “Num Lock”(
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第2课 了不起的计算机 教学目标: 1、了解计算机组成各部分的名称和作用。 2、知道什么是计算机软件,了解计算机软件的作用。 3、知道计算机教室的规则。 4、通过介绍国产软件,对学生进行爱国主义教育。 教学重点: 1、了解计算机组成各部分设备的作用。 教学难点:计算机硬件和软件的概念。 教学准备:计算机及相关软件。 教学过程 一、质疑导入 同学们,你用计算机做过什么?
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课题 2.美食搜索(一) 课时分配 1课时 备课时间 教学时间 教材分析 本课是在上节课学生制定的搜索计划的基础上,要求学生通过网络来搜索有关美食的图片、文字、并在搜索过程中学会用搜索引擎进行高级搜索,把有保存价值的网页整个保存,并把网址添加到收藏夹中,并进行整理。在通过邮件或其他方式与同学分享。 教学目标 1、学会用搜索引擎进行高级搜索。 2、学会把有价值的网页整个保
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第二单元 留住美好瞬间 单元检测题 一、填空(20分) 1、媒体是指传播信息的媒介,有两层含义,一是指承载信息的__________,二是指储存、呈现、处理、传递信息的__________。 2、截取电脑屏幕全屏图像的键盘按键是__________。 3、__________图片是经过压缩而来的,文件较小,便于在网络上传输,网页上的大部分图片均是此格式。 4、酷狗音乐是音
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年级科目 四信息技术 课题 文字编辑有妙招 课型 新授 教学内容:wps 编辑 教学目标: 1、会插入、选中、删除、复制以及查找替换文字。 2、培养学生一丝不苟的学习精神和科学严谨的学习态度。 教学重点难点: 教学重点:选中、删除文字 教学难点:正确的查找、替换文字 教具学具的准备:微机室、多媒体 一、谈话导入 1. 上节课我们学习了在WPS 文字,输入文本,并保存
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第三单元 二维动画制作第13课 绚丽的文字制作文本动画,信息技术四年级下册 青岛版,,复习导入,在Swish中,“版面”面板中的文字工具输入文字,在“属性”面板中修饰文字。,输入并修饰文字,属性要求: 1.字体:华文彩云 2.字号:48 3.颜色:洋红 4.字型:加粗,给已修饰的文字设置预设的动画效果“向内缩放”完成第一项动画效果的设置后,再连续添加两个不同的预设动画效果。,插入预设动画效果,Sw
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第三单元 二维动画制作第14课 飞旋的陀螺制作旋转动画,,信息技术四年级下册 青岛版,,绘制简单图形,认识一下我们的得力助手,请同学们运用绘图工具绘制下面的图形,以绘制心形为例:,,组合简单图形,+,=,陀螺要求:1.边线形状:实线2.边线颜色:绿色3.填充颜色:洋红4.自选图形:2D-饼干,绘制陀螺,绘制风车,,1.在场景中利用绘图工具绘制圆形2.使用刀片工具,将圆形切成半圆3.选中俩半圆,并将
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三年级上册,第1课,01,信息技术大世界,02,走进计算机乐园,03,小小鼠标动起来,04,一起玩转小鼠标,05,我和键盘手拉手,06,手指键盘对对碰,CONTENT,目录,07,手指键盘来挑战,08,键盘操作小能手,09,一起上网游故宫,10,我的世界(1),11,我的世界(2),CONTENT,目录,,,01,第1课时,第1页,第1课 信息技术大世界,,,01,第1课时,第2页,姓名:点点 生
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第一单元 走进信息技术,第2节 信息技术及其发展,川教版信息技术(七年级上册),,,通过探索信息技术对生活的影响,,了解信息和信息技术的含义,,了解信息技术的发展趋势,前 言,,01,,,,,,,目录,第一节,探索信息技术,第二节,信息技术及其发展,,,,,,,目标,目标一,了解信息技术及其发展。,目标二,了解新一代信息技术。,,02,,信息技术是主要用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。信息
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探索信息技术,一、信息与信息技术,三星堆出土的青铜器、玉石及黄金制品,传递着古蜀国政治及社会形态演化的重要信息。古时候,人们通过击鼓传信、飞鸽传书等方式传递战事的信息;现在,上课的铃声、路口的红绿灯、报纸和电视上的新闻、手机上的天气预报、网络上的文章,都为我们传递着各种信息。,从以上介绍我们可以看出:,信息是普遍存在的,它具有可存储、可加工、可传递的特点,什么是信息技术,信息技术就是利用计算机、通
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第二课小鸟展翅,,这一课,就让我们编写一个控制小鸟展翅的程序吧!,,,一 认识舞台,舞台是“角色”进行表演的地方。 “小鸟”的舞台是天空,因此,我们将舞台的背景设置为天空。 【例题2-1】设置舞台背景。,,【操作步骤】 第一步 打开源码编辑器,删除无关的角色。如图2-2所示。,图2-2 删除角色,第二步 选择舞台的显示效果。如图2-3所示。,舞台大小,源码编辑器的舞台大小没有限制,但有3种舞台版式
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