Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition) 4A Module 2 Me, my family and friends Unit 3 I have a friend Materials：Oxford English (Shanghai Edition) 4A M2 U3 I have a friend Teaching aids: Mu
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My family教学设计 科目 英语 教材及版本 牛津上海版 课题 Jills family 课时 第一课时 教学对象 四年级第一学期 一、 教材内容分析 本节课是上海牛津版小学英语4A书中My Family的一课。本课时主要的学习内容岁对于家庭成员和职业相关词汇的学习，并在此基础上学习句型：Do you have ? Yes, I do. / No, I dont.要求学生理解家庭成员间的相互
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小学四年级英语 新教材主题单元教学研讨 “基于学习要求的单元整体教学与评价的实践与研究” Teaching Plan for Oxford English 4AM1 Getting to know you Unit 3 How do you feel? Materials: Oxford English (Shanghai Edition) 4A M1U3 How do you f
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Oxford English 4AM2U2 Jobs Hero in my heart (4rd period) 教案 一本课时教学目标 l 知识与技能 1. 能在语境中，熟练运用和职业相关的核心词汇：doctor, nurse, teacher, student, police officer, firefighter, cook和bus driver等。 2. 能在语境中，进一步运用和职业性质
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Oxford English 4A Module 2 Me, my family and friends Unit 3 I have a friend 一、教材内容： 二、单元教学目标： 主题模块 学习内容 学习水平 学习与评价要求 4AM2U3 I have a friend 语音 辅音字母组合br-和cr-的读音 A 知晓辅音字母组合br-和cr-的读音规则 词汇 核心词汇：c
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4AModule1Unit2 【Abilities】 一、内容要求解析 单元教学内容 基本要求相关内容与要求 学习水平 语音 -sp 1.1.3 常见字母组合的读音规则知晓常见字母组合的读音规则 A 词汇 paint, draw, read, write, swim, jump, fast, picture, very, well, fly, high 2.1 核心词汇---背记、理解和运用核心词
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20 目录 Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition)1 附【评价设计】7 附【法制知识渗透点说明】8 Teaching Plan for Oxford English (Shanghai Edition) 4A Module 2 Me, my family and friends Unit 2 Jobs Look and learn
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4A M2U3 Look and read Visiting a fire station 第三课时教学目标： 1.能根据拼读规律正确朗读单词helmet, ladder, hose, ax,词组 make...safe,并通过上下文来理解其含义。 2.通过听读、默读以及速读，从本课时的对话中找出有关信息，理解对话大意。 3.通过学习了解消防车的构造、保护消防员的装备以及正确的逃生方式。 4.通过
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Oxford English 4A Module 2 Me,my family and friends Unit 3 I have a friend (一)单元教学流程设计 课时 单课话题 教学目标 核心内容 教学方法 语用任务 评价 P1 About me 能听懂、读懂、正确朗读核心词汇；尝试运用核心句型进行应答及描述；借助板书内容，对Jill的学习进行讲述。 核心词汇： T-shirt, bl
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Oxford English 4A Module 1 Getting to know you Unit 1 Meeting new people 【单元教学目标】 知识与技能: 1. 能尝试运用发音规律，正确拼读含有字母组-sk的单词。 2. 能用本单元核心词汇eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, classmate进行描述、
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English 4A (Oxford Shanghai Edition) Module 2 Unit 2 Jobs I、单元教学目标 A. Language knowledge (语言知识)： 1、在语境中学习理解本单元的核心词汇：student, firefighter, doctor, nurse, police officer, cook. teacher, bus driver。 2、在语
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Oxford English 4A M1U2 Abilities 1、 教材内容 2、 单元目标 语言知识和技能 1. 理解并运用本单元的核心词汇paint, draw, read, write, swim, jump，以及词组run fast, swim well, fly high对他人及自己的能力进行简单描述。 2. 理解并运用本单元的核心句型：Can he/she ...? Yes,
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Oxford English 4A M1U3 How do you feel? Period3 Suggestions for Different Feelings 第二部分： 第一部分： 单元目标和分课时目标 依据课标、立足教学基本要求，基于教材及我校学生的实际情况，将本单元以及分课时目标细化为： 4AM1U3单元目标 l 知识与技能 1. 背记、理解和运用核心词汇hap
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义务教育教科书语英语英三年级起点四年级下册亲爱的同学们当你翻开这本练习册时，你就已经开始了轻松愉快的英语学习之旅。在整个旅程当中，你会认识很多很多的新朋友和老朋友，他们将会陪着你一起听一听，说一说...
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