初中数学沪科版八年级下册 19.3 菱形的性质 教学目标 1. 理解菱形和平行四边形、矩形的区别和联系。 2. 掌握菱形的概念和性质。 3. 会用菱形性质进行计算和证明，会计算菱形面积。 4. 培养特殊化、类比联想、运动的思维方法。 教学重点和难点 重点：菱形概念和由它推导出的性质。 难点：菱形性质的应用。 教学过程 一 情境导入 希沃白板展示九幅图片。师：图片中的四边形你熟悉吗？生：答（略）。师
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2.6 菱形 2.6.1 菱形的性质 1、菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是（ ） A. 对角相等B. 对边相等 C. 对角线互相垂直D. 对角线相等 2、 菱形的周长为100cm，一条对角线长为14cm，它的面积是（ ） A. 168cm2B. 336cm2C. 672cm2D. 84cm2 3、下列语句中，错误的是（ ） A. 菱形是轴对称图形，它有两条对称轴 B. 菱形的两组对边
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2.6 菱形 2.6.1 菱形的性质 要点感知1 一组邻边相等的__________四边形叫作菱形. 要点感知2 菱形的四条边都__________，对角__________，对角线__________.菱形的对角线__________. 预习练习2-1 若一个菱形的一条边长为4 cm，则这个菱形的周长为( ) A.20 cm B.18 cm C.16 cm
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2.6 菱形 2.6.1 菱形的性质 一、选择题 1下列命题中，真命题是（） A对角线互相垂直且相等的四边形是菱形 B有一组邻边相等的平行四边形是菱形 C对角线互相平分且相等的四边形是菱形 D对角线相等的四边形是菱形 2菱形的周长为12cm，相邻两角之比为5：1，那么菱形对边间的距离是（） A6cmB1.5cmC3cmD0.75cm 3在菱形ABCD中，AEBC于点E，AFCD于点F，且E、F分
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19,2菱形,第19章矩形,菱形和正方形,1,菱形的性质,第1课时菱形的性质,1,了解菱形的概念及其与平行四边形的关系,2,探索并证明菱形的性质定理,重点,3,应用菱形的性质定理解决相关计算或证明问题,难点,导入新课,情景引入,欣赏下面图片
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